詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不對(duì)的是 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
閱讀下面選文,回答問(wèn)題。
關(guān)于讀書(shū)因?yàn)槟阈撵`饑渴,所以你要讀書(shū)。
讀書(shū)是為了獲得知識(shí),這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋自然的奧秘,以文字作了永久的記錄,便有了科學(xué)書(shū);他們研究人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書(shū);他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系,便有了哲學(xué)書(shū);他們用生動(dòng)的形象,表述了人類(lèi)的故事,便有了文學(xué)書(shū)。
讀書(shū),自然不能只局限于課本,走出課本讀書(shū),那才是真正意義上的讀書(shū),那才是真正愜意的事情。既然要讀書(shū),就要讀好書(shū)。目前市場(chǎng)上推出的少兒讀物可謂琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。只要有閱讀興趣,又適合自己的年齡層次和口味,都可以找來(lái)讀。但讀書(shū)并非一味地看熱鬧,也決不能貪多而走馬觀花、囫圇吞棗。這些都是讀書(shū)的大忌。既然看了,就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了,什么問(wèn)題還不明白,從中得到了什么啟發(fā)等等,這些都是你讀后必須面對(duì)、必須思考的。一旦真正讀懂了一本或幾本書(shū),你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉并樂(lè)此不疲,你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提高。
試想,在春日的艷陽(yáng)下,鳥(niǎo)兒鳴叫,百花飄香,你________著書(shū)中自然的神奇,________著人生的哲理,________著一位老人的諄諄教誨;在秋夜的燈光下,萬(wàn)籟俱寂,你坐在桌前讀書(shū),無(wú)數(shù)鮮活的形象走在你面前,與你對(duì)話,與你交談……
讀書(shū)(引起 誘發(fā) 逗引)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書(shū)(豐滿 充實(shí) 豐富)了人的思想,如接觸博大智慧的老人;讀書(shū)(拓展 開(kāi)闊 展現(xiàn))了人的精神世界,使人生更加美麗。
書(shū)給予人們的實(shí)在太多,___________________
1.用一句話概括第二自然段畫(huà)線部分的主要意思。
________________________________
2.填空。
讀書(shū)時(shí)要避免________________________
3.按照自己的理解,在第四自然段空白處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
4.請(qǐng)為第五自然段選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(在所選詞語(yǔ)下畫(huà)橫線)
5.請(qǐng)根據(jù)上文的意思,為末尾畫(huà)線處選擇一個(gè)表達(dá)最為恰當(dāng)?shù)木渥,并說(shuō)明選擇理由。
A.誰(shuí)可不讀書(shū)?
B.因此,你一定要讀書(shū)。
C.誰(shuí)都應(yīng)當(dāng)讀書(shū)。
我選( 。
我的理由:_________________________
6.你最喜歡讀的一本書(shū)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出自己的收獲。
____________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學(xué)》,然后回答問(wèn)題。
年輪里的科學(xué)
①年輪,年輪,一年一輪,年年有輪。它記錄了樹(shù)木度過(guò)多少春秋的腳;它反映了很多大自然進(jìn)行搏斗的艱難歷程;它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化,寫(xiě)下了一部天書(shū);它向你匯報(bào)了大陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律;它又向你告了大氣污染的狀。
、谀贻啠贻,它從不虛度年華,在它的錄像里告訴你許多許多科學(xué)知識(shí)。
、勰贻喪遣刻鞎(shū)。年輪的寬窄疏密,不僅反映了樹(shù)木生長(zhǎng)的速度,木材的年生長(zhǎng)量和質(zhì)地優(yōu)劣,而且記錄了氣候寒冷,年輪狹窄,氣候特別寒冷,年輪更為窄密。干旱的年頭,年輪材質(zhì)很差!鯇(duì)年輪的分析,可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律,□它可以預(yù)測(cè)未來(lái)氣候的變化,作長(zhǎng)期氣候的預(yù)報(bào)。如對(duì)西藏高原樹(shù)木年輪的分析,初步知道在本世紀(jì)西藏有過(guò)兩次大的降溫,本世紀(jì)
20年代前后,西藏降雨量特別豐富,以后又顯著下降,目前又稍有增加的情況。通過(guò)對(duì)年輪的分析,還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化,大約200年為一周期,110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化,年輪真是一部天書(shū)。、苣贻唴R報(bào)了太陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)黑子群時(shí),對(duì)氣候的影響很大,可以使無(wú)線電波中斷,可以使氣候反常,有暴雨或颶風(fēng)的出現(xiàn)。這都說(shuō)明太陽(yáng)黑子活動(dòng)劇烈增強(qiáng),輻射出的光和熱比平時(shí)更多。樹(shù)木受其影響,生長(zhǎng)特別快,年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測(cè)太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期為
11年1次。、菽贻営窒蚰銏(bào)告了大氣污染的狀。當(dāng)天氣受到污染時(shí),年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開(kāi)采各種貴重金屬礦床時(shí),大氣中就飛揚(yáng)著這種金屬的塵埃,它給樹(shù)葉吸收了,它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場(chǎng)附近的大氣中,飛揚(yáng)著它們產(chǎn)生的金屬塵埃,被周?chē)鷺?shù)木吸收了。這些金屬塵埃被樹(shù)木吸進(jìn)去是跑不掉的,它被輸送到年輪里積累起來(lái)。我們□光譜分析,可以測(cè)知年輪里歷年積累下來(lái)的重金屬的含量,就可以測(cè)知該礦該廠對(duì)大氣污染的程度。還有當(dāng)硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時(shí),被松樹(shù)、楊樹(shù)、夾竹桃吸收,在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印。□烙印,人們可以測(cè)知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來(lái),它告大氣污染的狀,想賴(lài)也賴(lài)不掉。
、弈贻喞锎笥袑W(xué)問(wèn),近年來(lái)發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。
1
.填在文中4個(gè)空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是[
]
A .經(jīng)過(guò) |
依據(jù) |
通過(guò) |
根據(jù) |
B .通過(guò) |
依照 |
經(jīng)過(guò) |
根據(jù) |
C .經(jīng)過(guò) |
依賴(lài) |
經(jīng)過(guò) |
依據(jù) |
D .通過(guò) |
依據(jù) |
通過(guò) |
根據(jù) |
2
.“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話,請(qǐng)你把它填到適當(dāng)?shù)奈恢。在所填位置上?huà)上標(biāo)記。3
.年輪里有哪些科學(xué)?4.比較兩篇選文在語(yǔ)言運(yùn)用上的相同點(diǎn)。
5.兩篇文章都向我們介紹了一些科學(xué)知識(shí),你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識(shí)嗎?找出來(lái)與同學(xué)在課上交流一下。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學(xué)》,然后回答問(wèn)題。
年輪里的科學(xué)
、倌贻,年輪,一年一輪,年年有輪。它記錄了樹(shù)木度過(guò)多少春秋的腳;它反映了很多大自然進(jìn)行搏斗的艱難歷程;它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化,寫(xiě)下了一部天書(shū);它向你匯報(bào)了大陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律;它又向你告了大氣污染的狀。
、谀贻,年輪,它從不虛度年華,在它的錄像里告訴你許多許多科學(xué)知識(shí)。
、勰贻喪遣刻鞎(shū)。年輪的寬窄疏密,不僅反映了樹(shù)木生長(zhǎng)的速度,木材的年生長(zhǎng)量和質(zhì)地優(yōu)劣,而且記錄了氣候寒冷,年輪狹窄,氣候特別寒冷,年輪更為窄密。干旱的年頭,年輪材質(zhì)很差!鯇(duì)年輪的分析,可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律,□它可以預(yù)測(cè)未來(lái)氣候的變化,作長(zhǎng)期氣候的預(yù)報(bào)。如對(duì)西藏高原樹(shù)木年輪的分析,初步知道在本世紀(jì)西藏有過(guò)兩次大的降溫,本世紀(jì)
20年代前后,西藏降雨量特別豐富,以后又顯著下降,目前又稍有增加的情況。通過(guò)對(duì)年輪的分析,還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化,大約200年為一周期,110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化,年輪真是一部天書(shū)。、苣贻唴R報(bào)了太陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)黑子群時(shí),對(duì)氣候的影響很大,可以使無(wú)線電波中斷,可以使氣候反常,有暴雨或颶風(fēng)的出現(xiàn)。這都說(shuō)明太陽(yáng)黑子活動(dòng)劇烈增強(qiáng),輻射出的光和熱比平時(shí)更多。樹(shù)木受其影響,生長(zhǎng)特別快,年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測(cè)太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期為
11年1次。、菽贻営窒蚰銏(bào)告了大氣污染的狀。當(dāng)天氣受到污染時(shí),年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開(kāi)采各種貴重金屬礦床時(shí),大氣中就飛揚(yáng)著這種金屬的塵埃,它給樹(shù)葉吸收了,它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場(chǎng)附近的大氣中,飛揚(yáng)著它們產(chǎn)生的金屬塵埃,被周?chē)鷺?shù)木吸收了。這些金屬塵埃被樹(shù)木吸進(jìn)去是跑不掉的,它被輸送到年輪里積累起來(lái)。我們□光譜分析,可以測(cè)知年輪里歷年積累下來(lái)的重金屬的含量,就可以測(cè)知該礦該廠對(duì)大氣污染的程度。還有當(dāng)硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時(shí),被松樹(shù)、楊樹(shù)、夾竹桃吸收,在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印!趵佑,人們可以測(cè)知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來(lái),它告大氣污染的狀,想賴(lài)也賴(lài)不掉。
、弈贻喞锎笥袑W(xué)問(wèn),近年來(lái)發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。
1
.填在文中4個(gè)空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是[
]
A .經(jīng)過(guò) |
依據(jù) |
通過(guò) |
根據(jù) |
B .通過(guò) |
依照 |
經(jīng)過(guò) |
根據(jù) |
C .經(jīng)過(guò) |
依賴(lài) |
經(jīng)過(guò) |
依據(jù) |
D .通過(guò) |
依據(jù) |
通過(guò) |
根據(jù) |
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.“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話,請(qǐng)你把它填到適當(dāng)?shù)奈恢。在所填位置上?huà)上標(biāo)記。3
.年輪里有哪些科學(xué)?4.比較兩篇選文在語(yǔ)言運(yùn)用上的相同點(diǎn)。
5.兩篇文章都向我們介紹了一些科學(xué)知識(shí),你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識(shí)嗎?找出來(lái)與同學(xué)在課上交流一下。
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