讀《阿德的夢(mèng)》這篇課文內(nèi)容重新排序，正確的一項(xiàng)是    
（   1   ）阿德大叫一聲，從夢(mèng)中醒來(lái)。   
（   2   ）時(shí)間還早，阿德?lián)芡丝梢曤娫�，要跟月球上的外婆聊天�?nbsp;   
（   3   ）阿德要乘坐載人飛船去火星旅游。
（   4   ）得知月球上有無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車，阿德打開掌上電腦，在網(wǎng)上預(yù)訂。

A、2；3；4；1
B、3；2；4；1
C、3；2；1；4
D、4；2；3；1
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

想象空間。  
阿德的夢(mèng)里有這樣幾件神奇的事情：  
火星旅游     定居月球      新型飛船   可視電話     掌上電腦      月球購(gòu)物  
你想夢(mèng)見哪些神奇的事情呢？試著寫一寫。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：改錯(cuò)題

找出句子中的錯(cuò)別字，并改正。
（1）是首長(zhǎng)讓我請(qǐng)鄉(xiāng)親們來(lái)花叔樹下展米。（　�。ā　。�
（2）主席的目光中流露出無(wú)線的眷念。（　　）（　�。�
（3）讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的奮怒和無(wú)限的宛惜。（　�。ā　。�
（4）狼牙山上想起了他們壯列豪邁的口號(hào)聲。（　�。ā　。�
（5）這些年來(lái)，我時(shí)時(shí)紀(jì)起那激動(dòng)人心的一暮。（　�。ā　。�
（6）那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的飄亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢虛。（　�。ā　。�
（7）我用手撫一撫它細(xì)利的絨毛，它也不怕，反而友好地著兩下我的手指。（　　）（　�。�
（8）一本書，你如果把它讀上一百遍，最終你能把他背頌下來(lái)。（　　）（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：1課1測(cè)·四年級(jí)語(yǔ)文·下（小學(xué)新課標(biāo)·配北師大版） 題型：046

同學(xué)們，讀了《永生的眼睛》這篇文章你一定深受感動(dòng)，把你的感受跟家人說(shuō)一說(shuō)，再寫下來(lái)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：尖子生新課堂語(yǔ)文　四年級(jí)（下） 題型：046

  誠(chéng)信是人類最好的品質(zhì)。這是我讀過(guò)《給予的故事》這篇短文后的感受。你有什么感受呢？給大家說(shuō)說(shuō)吧！

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：寫作題

習(xí)作。
你讀了《晶瑩的雨》這篇短文，感觸一定很深吧，請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)文章的思想感情，寫一篇讀后感。

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同步練習(xí)冊(cè)答案