有一天，雷奈（nài）克從一個(gè)花園走過(guò)，看見(jiàn)兩個(gè)男孩兒正在蹺（qiāo）蹺板那里玩兒。他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼著蹺蹺板；一個(gè)蹲（dūn）在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃（huá）著。雷奈克很好奇，就問(wèn)他們?cè)诟墒裁�。一個(gè)男孩兒告訴他，通過(guò)木板能清楚（chǔ）地聽(tīng)到另一頭劃木板的聲音，雷奈克試了試，果然，聲音沿著木板傳了過(guò)來(lái)。他高興極了，趕緊跑回醫(yī)院，找了一根小木棍，一頭靠著病人的胸腔（qiāng），另一頭湊（còu）近自己的耳朵。啊! 呼吸聲、心跳聲，都聽(tīng)到了。
　　從此，雷奈克每天都用小木棍仔細(xì)聽(tīng)病人內(nèi)臟（zàng）的聲音，然后分析（xī）研（yán）究，作出診（zhěn）斷。
1．請(qǐng)?jiān)诋?huà)線的句子中找到動(dòng)詞，抄寫(xiě)下來(lái)。
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2．巧填量詞。       
一（      ）花園　　　一（      ）鐵釘       
一（      ）小木棍　　一（      ）男孩子
3．請(qǐng)用加粗的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。       
他高興極了，趕緊跑回醫(yī)院，找了一根小木棍。
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4．雷奈克看到什么才想起制造聽(tīng)診器的？
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