我能給加粗字選擇正確解釋。 |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名�!っ空n一考語文 四年級(jí)(下) 題型:022
給加粗的字選擇正確的解釋。
“熟”在字典中的解釋為:A.熟練 B.植物的果實(shí)等完全長成 C.程度深 D.食物加熱到可食用的程度 E.因常見或常用知道得清楚
(1)自從有了火種,人類就開始用它燒熟食物。( )
(2)這條路我經(jīng)常走,所以很熟。( �。�
(3)做每一件事之前,我們都要做到深思熟慮。( �。�
(4)秋天是瓜果成熟的季節(jié)。( �。�
(5)我沒有什么特殊的本領(lǐng),只能說是熟能生巧吧�。ā 。�
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 三年級(jí)語文(下) 題型:048
閱讀下面短文,回答問題
從前有一個(gè)人,要從魏國到楚國去。楚國明明是在魏國的南方,可這個(gè)人卻乘著車一直向北走。
路上有人告訴他說:“到楚國去,要向南走。你這樣走,方向不對(duì)。”
那人回答說:“不要緊,我的馬好�!�
“不管你的馬多好,朝著這個(gè)方向走,是到不了楚國的!”
“沒關(guān)系,我?guī)У穆焚M(fèi)很多。”
“路費(fèi)再多,也到不了楚國呀!”
“那也不礙事,我的車夫趕車的本領(lǐng)高。”
那個(gè)要到楚國去的人,依仗自己條件優(yōu)越,始終認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤,還是堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向,繼續(xù)向北走去。其實(shí),照這樣下去,他的條件越好,就會(huì)離他要去的楚國越遠(yuǎn)。
1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
這個(gè)人要從________到________去,楚國在魏國的________,這個(gè)人卻一直向________走。
2.這個(gè)人始終不改變方向,是因?yàn)樗X得:
(1)________________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
3.為什么說照這樣走下去,他的條件越好,就會(huì)離他要去的楚國越遠(yuǎn)?是因?yàn)?/P>
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A.他始終堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向不改正。
B.他的馬跑得太快了。
C.他不知道楚國在什么地方。
4.給加粗的字選擇正確的解釋,打上“√”。
(1)依仗 �、僖缽模ā 。 、诎凑眨ā 。 、垡揽浚ā 。�
(2)照這樣 �、偃展猓ā 。 、诿靼祝ā 。 、蹖�(duì)著( ) �、芤乐粗ā 。�
5.這則寓言故事告訴我們
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A.無論做什么事情,都要聽一聽別人的勸告。
B.無論做什么事情,首先要選擇好正確的方向和路線,方向?qū)︻^,才能充分發(fā)揮有利的條件。
C.無論做什么事情,都要想清楚以后再去做。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
體貼是一種美
如果說,人最寶貴的東西不是財(cái)產(chǎn)、名譽(yù)、學(xué)歷,而是將體貼之心付諸行動(dòng),并不言過其實(shí)。
有一年,我到美國出差,為了節(jié)約,借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時(shí),碰巧女主人有事外出,她把鑰匙交給管理員,交代讓我進(jìn)去。我跟在管理員的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅館比較妥當(dāng)?想著想著已到達(dá)門前,赫然看到門外掛著一塊牌子,上面寫著:歡迎光臨。
看到這塊門牌,讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進(jìn)臥房,剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上,上面放著一張紙條寫著:“祝你有個(gè)甜美的夢�!�
走進(jìn)廚房,冰箱里放滿了食物,窗邊的一塊大理石上寫著:“為你準(zhǔn)備的食物,請(qǐng)盡情享用。但當(dāng)我要回來時(shí),請(qǐng)將冰箱裝滿,也讓歸來的我能飽餐一頓�!�
桌上還有一張便條,上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細(xì)地圖,公寓內(nèi)住戶的職業(yè),以及有困難時(shí)該請(qǐng)教誰,都做了詳細(xì)記載。
看到這些,我極其開心,因?yàn)樗绱藶樗酥�,即使是一點(diǎn)心意,也能撫慰人心。
1.給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音
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盡情(A.j!n B.j@n) | 即使(A.j0 B.j@) |
附近(A.f( B.f)) |
2.根據(jù)下面詞語的解釋,給文中加粗的詞語選擇正確的解釋
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赫然:(1)形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。
(2)形容大怒。
3.先把句子補(bǔ)充完整,再造句。
如果你幫助了別人,______________________________
如果你遇到了困難,______________________________
如果——__________________________________________
4.文中女主人把體貼之心付諸了哪些行動(dòng)?請(qǐng)概括地寫出來。
____________________________________________________
5.作者認(rèn)為人最寶貴的東西是什么?
________________________________
6.你做過將體貼之心付諸行動(dòng)的事嗎?有什么體會(huì)?
_____________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
犀牛太太的新衣一天,犀牛太太在一家服裝店櫥窗里看見了一條漂亮的裙子,上面繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵,領(lǐng)子和袖口上都裝綴著絲帶和花邊。她欣賞了好一會(huì)兒,然后走進(jìn)了這家商店。
“我想試試櫥窗里的那條裙子�!毕L珜�(duì)一個(gè)售貨員說。
她穿上裙子,走到鏡子跟前看了一看說:“我想這條裙子我穿并不合適�!�
“哎,太太,您完全錯(cuò)了。這條裙子會(huì)使您更嫵媚動(dòng)人的�!笔圬泦T說。
“就算我相信你的話吧,可是別人不一定會(huì)這么認(rèn)為呀�!�
“噢,太太,每個(gè)人看見您穿上這條裙子,都會(huì)羨慕您、贊美您的�!�
犀牛太太一邊在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,前后左右,仔仔細(xì)細(xì)地看了又看,一邊問道:“真是這樣的嗎?”
“當(dāng)然!我說的一點(diǎn)也不會(huì)錯(cuò)�!�
“那好吧!我就買這一條�!�
犀牛太太穿著新裙子離開了服裝店。她走在大街上看見大家都朝她笑。
“這是在贊美我呢�!毕L南�。
她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
“這是在妒忌我呢。”她又想。
她繼續(xù)往前走著。每個(gè)看見她的人都站住了,驚奇地注視著她。犀牛太太覺得自己更漂亮更動(dòng)人了,所以走起路來也就更神氣了。
可見,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
1.解釋下列詞語并造句。
(1)嫵媚:___________________________________________
(2)羨慕:___________________________________________
2.給下列加粗的字詞選擇正確的意思。
吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
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她欣賞了好一會(huì)兒。
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這是在妒忌我呢。
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走起路來也就更神氣了。
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驚奇地注視著她。
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她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
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A.皺,收縮。
B.自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。
C.覺得很奇怪。
D.享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味。
E.吹噓捧場。
F.對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。
3.根據(jù)文意判斷下面句子的正誤,正確的打“T”,錯(cuò)誤的打“F”。
(1)犀牛太太看見了一頂繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵的帽子。
( )
(2)每個(gè)人都驚奇地注視著犀牛太太,是因?yàn)樗┑囊路亮�,羨慕她、贊美她。
( �。�
(3)文中售貨員為了賣掉那條裙子說了吹捧的話、違心的話。
( �。�
(4)有些人蹙著眉頭在搖頭,是因?yàn)槎始伤?/P>
( �。�
(5)文章告訴人們,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
( �。�
4.你覺得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是贊美她嗎?
________________________________________________________________________________________________________
5.讀了這篇寓言,你得到了哪些啟示?請(qǐng)簡要回答。
________________________________________________________________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
犀牛太太的新衣一天,犀牛太太在一家服裝店櫥窗里看見了一條漂亮的裙子,上面繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵,領(lǐng)子和袖口上都裝綴著絲帶和花邊。她欣賞了好一會(huì)兒,然后走進(jìn)了這家商店。
“我想試試櫥窗里的那條裙子�!毕L珜�(duì)一個(gè)售貨員說。
她穿上裙子,走到鏡子跟前看了一看說:“我想這條裙子我穿并不合適�!�
“哎,太太,您完全錯(cuò)了。這條裙子會(huì)使您更嫵媚動(dòng)人的。”售貨員說。
“就算我相信你的話吧,可是別人不一定會(huì)這么認(rèn)為呀。”
“噢,太太,每個(gè)人看見您穿上這條裙子,都會(huì)羨慕您、贊美您的。”
犀牛太太一邊在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,前后左右,仔仔細(xì)細(xì)地看了又看,一邊問道:“真是這樣的嗎?”
“當(dāng)然!我說的一點(diǎn)也不會(huì)錯(cuò)。”
“那好吧!我就買這一條�!�
犀牛太太穿著新裙子離開了服裝店。她走在大街上看見大家都朝她笑。
“這是在贊美我呢。”犀牛太太心想。
她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
“這是在妒忌我呢。”她又想。
她繼續(xù)往前走著。每個(gè)看見她的人都站住了,驚奇地注視著她。犀牛太太覺得自己更漂亮更動(dòng)人了,所以走起路來也就更神氣了。
可見,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
1.解釋下列詞語并造句。
(1)嫵媚:___________________________________________
(2)羨慕:___________________________________________
2.給下列加粗的字詞選擇正確的意思。
吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
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她欣賞了好一會(huì)兒。
[ ]
這是在妒忌我呢。
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走起路來也就更神氣了。
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驚奇地注視著她。
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她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
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A.皺,收縮。
B.自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。
C.覺得很奇怪。
D.享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味。
E.吹噓捧場。
F.對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。
3.根據(jù)文意判斷下面句子的正誤,正確的打“T”,錯(cuò)誤的打“F”。
(1)犀牛太太看見了一頂繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵的帽子。
( �。�
(2)每個(gè)人都驚奇地注視著犀牛太太,是因?yàn)樗┑囊路亮�,羨慕她、贊美她。
( )
(3)文中售貨員為了賣掉那條裙子說了吹捧的話、違心的話。
( )
(4)有些人蹙著眉頭在搖頭,是因?yàn)槎始伤?/P>
( �。�
(5)文章告訴人們,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
( )
4.你覺得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是贊美她嗎?
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5.讀了這篇寓言,你得到了哪些啟示?請(qǐng)簡要回答。
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科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程 語文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048
認(rèn)真閱讀短文,回答問題。
仙人掌 我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠(gu1n gu4n)花,有潔白如玉的蘭草花,還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽光開放,真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來,還有一段經(jīng)歷呢。
記得有一天,爸爸下班回來拿著一個(gè)大紙包,我知道又是花。連忙打開一看,咳!竟然是一盆長滿刺的仙人掌,既沒有好看的顏色,又沒有好聞的香味。于是,就把它放在“小花園”里,了。
我一連幾天都沒給它澆水,心想,大概枯(g& k&)死了�?墒俏遗艿叫』▓@一看,呀!仙人掌不但沒有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮幫子腫得厲害,又疼又脹,難受極了,吃藥打針都不見效。后來,爸爸找了個(gè)單方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,搗碎,給我敷上。嗬!還真有效,腫處覺得涼涼的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花園”去看它,只見它被切掉了頭,刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我,它也許會(huì)死的。
又過了幾天,我的病好了,就跑到“小花園”去看。只見它的傷口干了,留下一條灰白的傷痕,可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。
帶著傷疤的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在角落里,在眾多的花叢中大概誰也不會(huì)注意到它;但是在我的心目中,它卻是百花中最可貴的一種。
1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
2.從文中找出下列詞語的近義詞。[方法提示:與下面詞語意思相近的詞可能有好幾個(gè),但一定要填文中出現(xiàn)過的。]
竟然( �。 ∫苍S
( �。�
就( �。 】墒�
( �。�
3.從文中找出下列詞語的反義詞。
討厭( ) 好受
( �。�
難看( �。 ∫欢�
( )
4.寫出文中畫橫線的句子中表情動(dòng)作的詞。[方法提示:這篇文章中出現(xiàn)了很多動(dòng)詞,你一定要找文中畫了橫線的句子中出現(xiàn)的動(dòng)詞喲!]
______________________________________
5.聯(lián)系上下文,解釋文中畫“”詞語的意思。
相繼:________________________________
置之不理:________________________________
6.填一填。(根據(jù)短文填空。)
①冰(涼涼)
火( ) 綠( �。 ∫唬ā 。�
②(潔白如玉)的蘭草花
( �。┑年柟狻 。ā 。┑南扇苏�
( �。┑念伾 。ā 。┑南阄�
7.作者愛仙人掌有哪幾方面的原因?[方法提示:結(jié)合仙人掌為“我”治病及仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地存活這兩個(gè)方面體會(huì)作者對(duì)仙人掌的感情。]
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