選詞填空。    
我們是學(xué)校的主人,要(     )好集體財(cái)產(chǎn)。

A、保存    
B、保護(hù)    
C、保持
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

選詞填空。
竟然  果然
1.學(xué)校計(jì)劃每學(xué)期要舉行書(shū)畫(huà)競(jìng)賽,今年11月25日,( �。┡e行了競(jìng)賽。
2.這次,成績(jī)最差的張玲( �。┛剂�100分,太出乎意料了。
嚴(yán)格  嚴(yán)厲
3.爸爸對(duì)我要求( �。�,從不允許我去網(wǎng)吧玩游戲。
4.這次考試沒(méi)考好,因?yàn)榭紙?chǎng)上我和同學(xué)玩涂色的游戲去了,所以受到了老師( �。┑呐u(píng)。
改善  改變
5.小明本學(xué)期(  )了很多,他不再是撒謊的孩子了。
6.新中國(guó)成立后,人民的生活有了很大( �。�
艱苦  艱巨
7.毛主席在花山時(shí),雖然生活環(huán)境( �。且廊粓�(jiān)持革命工作。
8.五壯士出色地完成了( �。┑难谧o(hù)任務(wù)。
瞻仰  仰望
9.三十萬(wàn)人一齊肅立,( �。┻@鮮紅的國(guó)旗。
10.夜晚,我們一起( �。┬强眨瑪�(shù)著天上的星星。
贊美  贊賞
11.他定會(huì)比母親更加( �。┪疫@首精彩的詩(shī)。
12.這部小說(shuō)(  )了一位普通農(nóng)民的高尚品德。
緊急  焦急
13.聽(tīng)說(shuō)母親病了,她很( �。�。
14.在萬(wàn)分(  )的關(guān)頭,他擋住了歹徒的槍口。
匯集  聚集
15.丁字形的廣場(chǎng)(  )了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。
16.蝴蝶( �。┰诨▍仓恤骠嫫鹞�。
品味  體味
17.讀書(shū)雖然辛苦,但其中的樂(lè)趣是懶惰者( �。┎坏降�。
18.對(duì)于一些名作家的書(shū),只有細(xì)細(xì)( �。�,才能有所收獲。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

選詞填空。    
保存    保護(hù)    保持
1.我們是學(xué)校的主人,要(     )好集體財(cái)產(chǎn)。
2.各種各樣的標(biāo)本都要好好地(     )起來(lái)。
3.良好的生活習(xí)慣一定要長(zhǎng)期(     )。     
珍貴    珍惜    珍藏
4.我的抽屜里(     )著陳濤送給我的小木船。
5.讓我們把(     )的,有用的,值得記憶的   東西,放在這只箱子里吧。    
奇異    奇怪    奇特
6.激光是一種(     )的光。
7.這是一個(gè)(     )的標(biāo)本箱,任你怎么看,都是趣味無(wú)窮。
8.他這個(gè)人特別(     ),無(wú)論發(fā)生什么事總要問(wèn)個(gè)為什么。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

雪中記事

  那是一個(gè)下大雪的冬天,因?yàn)橼s著去加州大學(xué)柏克萊分校做實(shí)驗(yàn),我早早就起來(lái)了。留學(xué)后的第一場(chǎng)雪,飄在異國(guó)的天空中,別有一種情趣。

  我的房東吉姆先生一家還在睡覺(jué),而這幢三層住宅的另外五六戶人家也都尚未起床。憑著一種習(xí)慣,我一個(gè)人在我們樓前的雪地上鏟出了一條路,通到馬路上。然后我開(kāi)著車(chē),趕往學(xué)校。

  深夜,我回到住宅時(shí),吉姆先生一家正在屋內(nèi)看電視。為了不打擾他們,我悄悄回到自己的房里。在門(mén)口的信箱里,我看到一個(gè)封好卻未貼郵票的信封。當(dāng)我撕開(kāi)時(shí),竟落下幾張零散的美鈔。一張信箋上寫(xiě)著:“親愛(ài)的張,謝謝你大清早起來(lái)掃雪,我們一共湊了30美元,表示我們的補(bǔ)償�!笔鹈恰澳愕恼\(chéng)摯的朋友們”。

  明月照著殘雪,幾張美鈔隨風(fēng)飄動(dòng)——我趕忙用手撿起來(lái),就在這一瞬間,我仿佛握住了一雙雙無(wú)形中伸出的手。

1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

1)“留學(xué)后的第一場(chǎng)雪,飄在異國(guó)的天空中”一句中,“異國(guó)”指的是________國(guó),作者的身份是________,姓________。

2)“別有一種情趣”中“別”的意思是_______________。

3)“我看到一個(gè)好卻未貼郵票的信”一句中,前一個(gè)“封”是________詞(填詞性),后一個(gè)“封”是________詞(填詞性)。這封信沒(méi)有貼郵票是因?yàn)椋ㄟx擇正確的說(shuō)法):

[  ]

a.不需要通過(guò)郵局。

b.房東吉姆先生一家沒(méi)有郵票。

c.放這封信的人忘記了。

4)“我”是________(時(shí)間)外出的,________(時(shí)間)回來(lái)的。回來(lái)后“我”發(fā)現(xiàn)________,撕開(kāi)后里面有________

5)“我”清早起來(lái)掃雪,是因?yàn)椋ㄟx擇正確的說(shuō)法):

[  ]

a.“我”閑著沒(méi)事。

b.“我”想得到報(bào)酬。

c.多年養(yǎng)成的一種習(xí)慣。

2.文章寫(xiě)了一件什么事?

_________________________________________________

_________________________________________________

3.用簡(jiǎn)短的話概括這篇文章的主題。

_________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

雪中記事

  那是一個(gè)下大雪的冬天,因?yàn)橼s著去加州大學(xué)柏克萊分校做實(shí)驗(yàn),我早早就起來(lái)了。留學(xué)后的第一場(chǎng)雪,飄在異國(guó)的天空中,別有一種情趣。

  我的房東吉姆先生一家還在睡覺(jué),而這幢三層住宅的另外五六戶人家也都尚未起床。憑著一種習(xí)慣,我一個(gè)人在我們樓前的雪地上鏟出了一條路,通到馬路上。然后我開(kāi)著車(chē),趕往學(xué)校。

  深夜,我回到住宅時(shí),吉姆先生一家正在屋內(nèi)看電視。為了不打擾他們,我悄悄回到自己的房里。在門(mén)口的信箱里,我看到一個(gè)封好卻未貼郵票的信封。當(dāng)我撕開(kāi)時(shí),竟落下幾張零散的美鈔。一張信箋上寫(xiě)著:“親愛(ài)的張,謝謝你大清早起來(lái)掃雪,我們一共湊了30美元,表示我們的補(bǔ)償。”署名是“你的誠(chéng)摯的朋友們”。

  明月照著殘雪,幾張美鈔隨風(fēng)飄動(dòng)——我趕忙用手撿起來(lái),就在這一瞬間,我仿佛握住了一雙雙無(wú)形中伸出的手。

1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

1)“留學(xué)后的第一場(chǎng)雪,飄在異國(guó)的天空中”一句中,“異國(guó)”指的是________國(guó),作者的身份是________,姓________。

2)“別有一種情趣”中“別”的意思是_______________

3)“我看到一個(gè)好卻未貼郵票的信”一句中,前一個(gè)“封”是________詞(填詞性),后一個(gè)“封”是________詞(填詞性)。這封信沒(méi)有貼郵票是因?yàn)椋ㄟx擇正確的說(shuō)法):

[  ]

a.不需要通過(guò)郵局。

b.房東吉姆先生一家沒(méi)有郵票。

c.放這封信的人忘記了。

4)“我”是________(時(shí)間)外出的,________(時(shí)間)回來(lái)的�;貋�(lái)后“我”發(fā)現(xiàn)________,撕開(kāi)后里面有________

5)“我”清早起來(lái)掃雪,是因?yàn)椋ㄟx擇正確的說(shuō)法):

[  ]

a.“我”閑著沒(méi)事。

b.“我”想得到報(bào)酬。

c.多年養(yǎng)成的一種習(xí)慣。

2.文章寫(xiě)了一件什么事?

_________________________________________________

_________________________________________________

3.用簡(jiǎn)短的話概括這篇文章的主題。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

默讀下面的短文,完成文后各題。

奶奶的手

  父親在外地一家小公司工作,很辛苦地賺錢(qián)養(yǎng)家。為了替父親分擔(dān)一些任務(wù),奶奶上山挖野菜,整理完再把它們賣(mài)掉,以此來(lái)貼補(bǔ)家用。這樣,奶奶一整天都泡在山上,挖完野菜回來(lái)后,揀菜一直要揀到后半夜。然后,在東方漸漸露出魚(yú)肚白的時(shí)候,奶奶就頭頂菜筐,穿過(guò)山路,去市場(chǎng)賣(mài)野菜了。

  “這位大姐,買(mǎi)點(diǎn)野菜吧,給你便宜點(diǎn)!”

  盡管奶奶很辛苦地叫賣(mài),但比起生意興隆的日子,生意清淡的日子總是占大多數(shù)。

  我不愿意奶奶挖山野菜,因?yàn)橹灰乙蛔鐾曜鳂I(yè),就必須幫奶奶揀菜。而這個(gè)臟活兒,常常把我的指尖染黑。如果那樣,無(wú)論用清水怎么洗,那種臟兮兮的黑色總是洗不掉,讓我懊惱極了。

  有一天,發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒。

  “禮拜六之前,同學(xué)們一定要把家長(zhǎng)帶到學(xué)校來(lái)。記住了嗎?”老師對(duì)我們說(shuō),“學(xué)校要求大家?guī)Ъ议L(zhǎng)到學(xué)校,主要是為了商量小學(xué)升初中的有關(guān)事宜。”

  別的同學(xué)當(dāng)然無(wú)所謂,而我……能和我一起到學(xué)校的只有奶奶一個(gè)人。

  聽(tīng)到老師的話,我無(wú)奈地嘆了一口氣:“唉……”

  寒酸的衣服、微駝的背,還有奶奶指尖那臟兮兮的黑色!

  不懂事的我,掩飾不住內(nèi)心的焦慮,不知道該怎么辦才好。

  不管怎么樣,我都不愿讓老師看到奶奶指尖的顏色。我滿臉不高興地回到家,猶猶豫豫地說(shuō)道:“嗯,奶奶……老師讓家長(zhǎng)明天到學(xué)校。”

  雖然不得不說(shuō)出學(xué)校的要求,但我心里卻暗自嘀咕:唉,萬(wàn)一奶奶真的去了,可怎么辦�。课倚牡讉涫芗灏�,晚飯也不想吃。

  第二天下午,有同學(xué)告訴我,老師讓我去教務(wù)室。還沒(méi)進(jìn)屋,我忽然間愣住了,幾乎在一瞬間,我的眼睛里充滿淚水!

  我看見(jiàn)老師緊緊握住奶奶的手,站在那里。

  “智英啊,你一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)好好孝順奶奶!”

  聽(tīng)到老師的話,我再也忍不住,頃刻間眼淚奪眶而出!

  老師的眼角發(fā)紅,緊緊握著奶奶的那雙手。那是怎樣的一雙手�。赫麄€(gè)手掌腫得很大,紅色的傷痕斑斑點(diǎn)點(diǎn)!

  原來(lái),奶奶很清楚孫女為自己的這雙手感到羞愧,于是整個(gè)早晨,她老人家都在用漂白劑不停地洗手,還用鐵屑抹布擦手,想去掉手上的黑色!結(jié)果,手背上裂開(kāi)了大大小小的口子,血從里面滲了出來(lái)。

  看到那一雙手,我才懂得了奶奶那顆堅(jiān)忍而善良的心!

1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。

  懊惱:________________________________________

  措手不及:____________________________________

  奪眶而出:____________________________________

2.用曲線畫(huà)出描寫(xiě)奶奶的手的語(yǔ)句。

3.把短文分為三部分,在各部分開(kāi)頭畫(huà)上“△

4.根據(jù)短文填空。

  (1)開(kāi)始,“我”不愿意讓奶奶到學(xué)校去,是因?yàn)椋?/FONT>_______。

 �。�2)文章除了直接寫(xiě)“奶奶”,還用了許多語(yǔ)句描寫(xiě)“我”。

文章主要描寫(xiě)了“我”的______________。

  (3)文中的“奶奶”是個(gè)__________________的人。

5.“我再也忍不住,頃刻間眼淚奪眶而出!”此時(shí),“我”可能會(huì)想些什么?

此時(shí),“我”可能會(huì)想,______________________________。

6.默讀下面的話,選擇重點(diǎn)內(nèi)容作批注,也可以結(jié)合短文內(nèi)容或聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出自己的感受。

  老師的眼角發(fā)紅,緊緊握著奶奶的那雙手。那是怎樣的一雙手�。赫麄€(gè)手掌腫得很大,紅色的傷痕斑斑點(diǎn)點(diǎn)!

  原來(lái),奶奶很清楚孫女為自己的這雙手感到羞愧,于是整個(gè)早晨,她老人家都在用漂白劑不停地洗手,還用鐵屑抹布擦手,想去掉手上的黑色!結(jié)果,手背上裂開(kāi)了大大小小的口子,血從里面滲了出來(lái)。

___________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

默讀下面的短文,完成文后各題。

奶奶的手

  父親在外地一家小公司工作,很辛苦地賺錢(qián)養(yǎng)家。為了替父親分擔(dān)一些任務(wù),奶奶上山挖野菜,整理完再把它們賣(mài)掉,以此來(lái)貼補(bǔ)家用。這樣,奶奶一整天都泡在山上,挖完野菜回來(lái)后,揀菜一直要揀到后半夜。然后,在東方漸漸露出魚(yú)肚白的時(shí)候,奶奶就頭頂菜筐,穿過(guò)山路,去市場(chǎng)賣(mài)野菜了。

  “這位大姐,買(mǎi)點(diǎn)野菜吧,給你便宜點(diǎn)!”

  盡管奶奶很辛苦地叫賣(mài),但比起生意興隆的日子,生意清淡的日子總是占大多數(shù)。

  我不愿意奶奶挖山野菜,因?yàn)橹灰乙蛔鐾曜鳂I(yè),就必須幫奶奶揀菜。而這個(gè)臟活兒,常常把我的指尖染黑。如果那樣,無(wú)論用清水怎么洗,那種臟兮兮的黑色總是洗不掉,讓我懊惱極了。

  有一天,發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒。

  “禮拜六之前,同學(xué)們一定要把家長(zhǎng)帶到學(xué)校來(lái)。記住了嗎?”老師對(duì)我們說(shuō),“學(xué)校要求大家?guī)Ъ议L(zhǎng)到學(xué)校,主要是為了商量小學(xué)升初中的有關(guān)事宜。”

  別的同學(xué)當(dāng)然無(wú)所謂,而我……能和我一起到學(xué)校的只有奶奶一個(gè)人。

  聽(tīng)到老師的話,我無(wú)奈地嘆了一口氣:“唉……”

  寒酸的衣服、微駝的背,還有奶奶指尖那臟兮兮的黑色!

  不懂事的我,掩飾不住內(nèi)心的焦慮,不知道該怎么辦才好。

  不管怎么樣,我都不愿讓老師看到奶奶指尖的顏色。我滿臉不高興地回到家,猶猶豫豫地說(shuō)道:“嗯,奶奶……老師讓家長(zhǎng)明天到學(xué)校�!�

  雖然不得不說(shuō)出學(xué)校的要求,但我心里卻暗自嘀咕:唉,萬(wàn)一奶奶真的去了,可怎么辦�。课倚牡讉涫芗灏�,晚飯也不想吃。

  第二天下午,有同學(xué)告訴我,老師讓我去教務(wù)室。還沒(méi)進(jìn)屋,我忽然間愣住了,幾乎在一瞬間,我的眼睛里充滿淚水!

  我看見(jiàn)老師緊緊握住奶奶的手,站在那里。

  “智英啊,你一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)好好孝順奶奶!”

  聽(tīng)到老師的話,我再也忍不住,頃刻間眼淚奪眶而出!

  老師的眼角發(fā)紅,緊緊握著奶奶的那雙手。那是怎樣的一雙手�。赫麄€(gè)手掌腫得很大,紅色的傷痕斑斑點(diǎn)點(diǎn)!

  原來(lái),奶奶很清楚孫女為自己的這雙手感到羞愧,于是整個(gè)早晨,她老人家都在用漂白劑不停地洗手,還用鐵屑抹布擦手,想去掉手上的黑色!結(jié)果,手背上裂開(kāi)了大大小小的口子,血從里面滲了出來(lái)。

  看到那一雙手,我才懂得了奶奶那顆堅(jiān)忍而善良的心!

1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。

  懊惱:________________________________________

  措手不及:____________________________________

  奪眶而出:____________________________________

2.用曲線畫(huà)出描寫(xiě)奶奶的手的語(yǔ)句。

3.把短文分為三部分,在各部分開(kāi)頭畫(huà)上“△。

4.根據(jù)短文填空。

 �。�1)開(kāi)始,“我”不愿意讓奶奶到學(xué)校去,是因?yàn)椋?/FONT>_______。

 �。�2)文章除了直接寫(xiě)“奶奶”,還用了許多語(yǔ)句描寫(xiě)“我”。

文章主要描寫(xiě)了“我”的______________

 �。�3)文中的“奶奶”是個(gè)__________________的人。

5.“我再也忍不住,頃刻間眼淚奪眶而出!”此時(shí),“我”可能會(huì)想些什么?

此時(shí),“我”可能會(huì)想,______________________________

6.默讀下面的話,選擇重點(diǎn)內(nèi)容作批注,也可以結(jié)合短文內(nèi)容或聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出自己的感受。

  老師的眼角發(fā)紅,緊緊握著奶奶的那雙手。那是怎樣的一雙手�。赫麄€(gè)手掌腫得很大,紅色的傷痕斑斑點(diǎn)點(diǎn)!

  原來(lái),奶奶很清楚孫女為自己的這雙手感到羞愧,于是整個(gè)早晨,她老人家都在用漂白劑不停地洗手,還用鐵屑抹布擦手,想去掉手上的黑色!結(jié)果,手背上裂開(kāi)了大大小小的口子,血從里面滲了出來(lái)。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

白衣天使

  到醫(yī)院看病,除了接觸醫(yī)生,還要接觸護(hù)士,特別是住院治療的時(shí)候,接觸護(hù)士的時(shí)候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情,確定治療方案,護(hù)士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥,包扎傷口,隨時(shí)護(hù)理病人。護(hù)士以她們特有的愛(ài)心、微笑和科學(xué)的護(hù)理方法,幫助病人康復(fù),被人們稱為“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在醫(yī)院里是沒(méi)有專門(mén)的護(hù)士這一職業(yè)的,大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士,這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。

  南丁格爾是英國(guó)人,1820年出生于意大利,她家境富裕,受過(guò)良好的教育,她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂(lè)的才能,躋身上流社會(huì),而她對(duì)此卻興致淡薄(  )。她在日記中寫(xiě)道:“擺在我面前的道路有三條:一是成為文學(xué)家,二是結(jié)婚當(dāng)主婦,三是當(dāng)護(hù)士�!彼活櫢改傅姆磳�(duì),毅然選擇了第三條道路。

  克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),開(kāi)始時(shí),英軍醫(yī)療條件非常惡劣,傷員死亡率高達(dá)42%。報(bào)紙披露了這一事實(shí),國(guó)內(nèi)嘩然。南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任傷員的護(hù)理工作,率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,獨(dú)自開(kāi)拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)。對(duì)于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)輿論一直反對(duì)在醫(yī)院,特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護(hù)士出現(xiàn)。有一次,南丁格爾正在一邊給傷員換藥,一邊安慰著他,傷員感動(dòng)得流下了淚水。這時(shí),有一位少校軍官進(jìn)來(lái)了,把南丁格爾叫了出去,帶著滿臉不屑的神情對(duì)她說(shuō):

  “高貴的小姐,您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護(hù)理好了,他們也不能上戰(zhàn)場(chǎng)了�!�

  “為什么?”南丁格爾不解地問(wèn)。

  “您想一想,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人,能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!

  “不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說(shuō),“在我的眼里,他們是人,是兄弟,他們受傷了,他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰�!�

  少校還想說(shuō)什么,南丁格爾表情嚴(yán)肅地說(shuō):“對(duì)不起,少校先生,我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你討論這個(gè)問(wèn)題�!闭f(shuō)完,她轉(zhuǎn)過(guò)身向病房走去。

  南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度,每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房,一夜間巡視的路程有7公里。每當(dāng)她手持油燈走過(guò)長(zhǎng)街,身影所到,士兵們以親吻她的身影來(lái)表示自己的崇高敬意,并親切地稱她為“提燈女士”。

  在南丁格爾的努力下,病房的條件大大改善,半年的時(shí)間里,傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復(fù)后,還不忘南丁格爾,他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績(jī)編成詩(shī)歌,印成小冊(cè)子。50年后,士兵們重逢時(shí)還在一起朗誦。與南丁格爾同時(shí)代的革命導(dǎo)師馬克思,對(duì)南丁格爾的勇敢和獻(xiàn)身精神十分感動(dòng)和敬佩,寫(xiě)下兩篇熱情的通訊,分別刊載在德國(guó)的《新奧德報(bào)》和美國(guó)的《紐約論壇報(bào)》上。

  南丁格爾創(chuàng)造的奇跡( �。�[震動(dòng) 震撼 轟動(dòng)]了全國(guó),改變了英國(guó)朝野對(duì)護(hù)士的看法,護(hù)理工作從此受到了社會(huì)的重視。一時(shí)間,南丁格爾也成了英國(guó)傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國(guó),被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓,自束很?chē)?yán),婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會(huì),立即投入到創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校的緊張工作中。1860年,她用各界為表彰她的功勛而捐贈(zèng)的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校,這是世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。在此之前,護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)。護(hù)士是由一些粗陋的老齡女人擔(dān)任,她們不懂專業(yè)護(hù)理知識(shí),缺乏愛(ài)心,愚昧、骯臟、粗野( �。瑳](méi)有規(guī)章制度,連最基本的刷洗工工作也不盡職,那時(shí)的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬,病房?jī)?nèi)臭氣難聞。針對(duì)這些情況,南丁格爾護(hù)士學(xué)校在課程設(shè)置、學(xué)員挑選、實(shí)習(xí)及成績(jī)?cè)u(píng)審方面建立了嚴(yán)格的制度。

  在30年間,學(xué)校培養(yǎng)了1000多名學(xué)員,優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國(guó)醫(yī)院聘請(qǐng)去開(kāi)辦護(hù)士學(xué)校。南丁格爾開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè),這對(duì)整個(gè)人類是一項(xiàng)空前的貢獻(xiàn)。隨著受過(guò)訓(xùn)練的護(hù)士大量增加,護(hù)理事業(yè)得到迅速發(fā)展,國(guó)際上稱為“南丁格爾時(shí)代”。

  1857年以后,南丁格爾身體就一直不好,但她每天工作的時(shí)間經(jīng)常超過(guò)20個(gè)小時(shí)。由于操勞過(guò)度,1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護(hù)理專業(yè),還在不斷地接見(jiàn)來(lái)訪者,宣傳她的思想和主張。1910年,南丁格爾在睡眠中溘然長(zhǎng)逝。遵照她的遺囑,英國(guó)未舉行國(guó)葬。但是世人為了( �。�[懷念 關(guān)懷 緬懷]這位現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人,把她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié),并設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理工作方面作出杰出( �。┴暙I(xiàn)的人。

1)從規(guī)定的詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。

2)在括號(hào)里寫(xiě)出加粗詞語(yǔ)的反義詞。

3)結(jié)合文章內(nèi)容,按要求填空。

①“對(duì)于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。”“艱巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________,說(shuō)明_______________。

②文中的“奇跡”指的是_________________,說(shuō)明__________________。

______________被人們稱為“白衣天使”。

______________是現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人;“現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)”是__________對(duì)人類一項(xiàng)_____________。

_____________寫(xiě)了兩篇通訊,熱情贊揚(yáng)_________________的精神。

4)簡(jiǎn)要回答:護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。_______________________

5)你佩服南丁格爾嗎?為什么?

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