有一年德國鬧饑荒，有個富人把20個窮孩子請到了自己的家里，對他們說：“這只籃子里的面包你們每人一塊，拿吧。以后每天這個時候都到這里來拿，一直到災(zāi)難（n2n　n4n）結(jié)束為止�！�

　　第二天，孩子們故伎重（ch$ng　zh^ng）演，還是那副餓狼撲食的樣子，可憐的費朗西絲這次拿到的面包還沒有別人的一半大。但是，等她回到家里，母親切開面包的時候，里面卻掉出許多白色色的新銀幣。

　　她的母親心里很納悶（m8n　m5n）：“馬上把錢拿回去，因為這錢肯定是誰錯放到面包里去了�！�

1．為文中加粗字選擇正確讀音，劃去文中不正確的音節(jié)。

2．“第二天，孩子們故伎重演”詞語中加粗詞語意思是____________________，文中具體指哪些內(nèi)容，請在文中用“     ”劃出。

3．在文中用“____”劃出寫費朗西絲的句子。

4．認真讀讀寫費朗西絲的句子，寫她“衣著整潔”“不好意思地站在一邊”“等別人揀完了才去拿最小的”“謝了謝主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣賞她什么？為什么？

5．費朗西絲這樣做跟她的家庭有關(guān)系嗎？你從哪里看出來？

___________________________________________________

　　東北林區(qū)的老獵人敢于帶著極簡單的工具進入森林，（　�。┎怀畎ゐI，（　�。┎慌屡龅矫瞳F。大森林就像一（座　坐）他們可以隨時伸手取物的倉庫似的。有人告訴我，在張家界林區(qū)，有一次，當(dāng)幾名旅行者因食物供應(yīng)不上而挨（1i　2i）餓的時候，他們碰上一個森林老人。老人問清情況，說：“________________________”[叫大家不必擔(dān)憂，他馬上可以協(xié)助解決。]隨即他返身走進森林里，才一會兒工夫，就捧著一竹籃花花綠綠的鳥蛋出來了。當(dāng)旅游者面有難（n2n　n4n）色，表示吃不慣生鳥蛋的時候，老人笑嘻嘻地連聲說：“有辦法！有辦法！”說完他再次走入森林里，不一會兒，捧著煮熟的熱騰騰的鳥蛋出來了。原來森林里什么地方有鳥蛋，什么地方有滾燙的溫泉，他全知道。

1．劃去括號里不正確的字。

2．在括號里填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3．給文中加粗的字選擇讀音。

4．摘錄與積累。

（1）用“________”劃出文中表示時間很短的詞和短語。

（2）再寫出幾個表示時間短的詞：______　______　______。

5．短文是圍繞_______________________這句話寫的。

6．按文中[　　]內(nèi)的意思，把老人的話補寫完整。

7．用“　　”劃出文中的比喻句，句中把_______比作______。

8．“森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了�！边@句話你是怎么理解的？

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　　東北林區(qū)的老獵人敢于帶著極簡單的工具進入森林，（　�。┎怀畎ゐI，（　�。┎慌屡龅矫瞳F。大森林就像一（座　坐）他們可以隨時伸手取物的倉庫似的。有人告訴我，在張家界林區(qū)，有一次，當(dāng)幾名旅行者因食物供應(yīng)不上而挨（1i　2i）餓的時候，他們碰上一個森林老人。老人問清情況，說：“________________________”[叫大家不必擔(dān)憂，他馬上可以協(xié)助解決。]隨即他返身走進森林里，才一會兒工夫，就捧著一竹籃花花綠綠的鳥蛋出來了。當(dāng)旅游者面有難（n2n　n4n）色，表示吃不慣生鳥蛋的時候，老人笑嘻嘻地連聲說：“有辦法！有辦法！”說完他再次走入森林里，不一會兒，捧著煮熟的熱騰騰的鳥蛋出來了。原來森林里什么地方有鳥蛋，什么地方有滾燙的溫泉，他全知道。

1．劃去括號里不正確的字。

2．在括號里填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3．給文中加粗的字選擇讀音。

4．摘錄與積累。

（1）用“________”劃出文中表示時間很短的詞和短語。

（2）再寫出幾個表示時間短的詞：______　______　______。

5．短文是圍繞_______________________這句話寫的。

6．按文中[　　]內(nèi)的意思，把老人的話補寫完整。

7．用“　　”劃出文中的比喻句，句中把_______比作______。

8．“森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了�！边@句話你是怎么理解的？

　　有一年德國鬧饑荒，有個富人把20個窮孩子請到了自己的家里，對他們說：“這只籃子里的面包你們每人一塊，拿吧。以后每天這個時候都到這里來拿，一直到災(zāi)難（n2n　n4n）結(jié)束為止�！�

　　第二天，孩子們故伎重（ch$ng　zh^ng）演，還是那副餓狼撲食的樣子，可憐的費朗西絲這次拿到的面包還沒有別人的一半大。但是，等她回到家里，母親切開面包的時候，里面卻掉出許多白色色的新銀幣。

　　她的母親心里很納悶（m8n　m5n）：“馬上把錢拿回去，因為這錢肯定是誰錯放到面包里去了。”

1．為文中加粗字選擇正確讀音，劃去文中不正確的音節(jié)。

2．“第二天，孩子們故伎重演”詞語中加粗詞語意思是____________________，文中具體指哪些內(nèi)容，請在文中用“　　 ”劃出。

3．在文中用“____”劃出寫費朗西絲的句子。

4．認真讀讀寫費朗西絲的句子，寫她“衣著整潔”“不好意思地站在一邊”“等別人揀完了才去拿最小的”“謝了謝主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣賞她什么？為什么？

5．費朗西絲這樣做跟她的家庭有關(guān)系嗎？你從哪里看出來？

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