填上合適的詞語,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
爸爸________地說:“你為什么要這樣做?”

A.驚訝 
B.高興 
C.焦急
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

填上合適的詞語,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.爸爸________地說:“你為什么要這樣做?”
2.李丹________地說:“今天的天氣真好啊!”
3.老師________地說:“快點(diǎn)打掃吧!”
4.小杰________地說:“我今天去打籃球了!

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,(    )著自己的枝葉?墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長得[    ]勻稱[    ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈(    )得比老柳樹漂亮些。

    有一天,年輕的柳樹對(duì)老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不(    )我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹(    )地對(duì)它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會(huì)變空的。 

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的(    ),仍舊得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

    不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[    ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對(duì)著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料。”

     

    1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號(hào)里。

    鋪展    擺設(shè)    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號(hào)里。

      ……卻……    ……因?yàn)椤?/span>  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.寫出下列詞語的反義詞。

      謙遜(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.讀句子,用加粗的詞語造句。

      1)我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!

       除了……再也……

      5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“、/,”。

      1)做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿。       

     2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。       

      3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。       

      7.給短文列個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,(    )著自己的枝葉?墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長得[    ]勻稱[    ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈(    )得比老柳樹漂亮些。

    有一天,年輕的柳樹對(duì)老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不(    )我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹(    )地對(duì)它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會(huì)變空的!”

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的(    ),仍舊得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

    不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[    ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對(duì)著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料!

   

    1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號(hào)里。

    鋪展    擺設(shè)    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號(hào)里。

      ……卻……    ……因?yàn)椤?/span>  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.寫出下列詞語的反義詞。

    謙遜(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.讀句子,用加粗的詞語造句。

      1)我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!

       除了……再也……

      5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“、/,”。

      1)做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿。       

     2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。       

      3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。       

      7.給短文列個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。

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科目:小學(xué)語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本  北京師大版課標(biāo)本  四年級(jí)語文(下) 題型:048

讀短文,做練習(xí)。

彩色路面

  汽車和路面,就像魚和水的關(guān)系一樣密切。作為公路的“鎧甲”--路面,天天展現(xiàn)在司機(jī)的眼前,可是這層“鎧甲”________黑色的瀝青路,________白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色,會(huì)使長時(shí)間行車的司機(jī)感到疲勞。

  能否把公路也搞得豐富多彩一些呢 新研究出來的彩色路面就能夠解決這個(gè)問題 鋪設(shè)這種路面像繪畫調(diào)色一樣 把不同的色彩攙進(jìn)黑色瀝青材料里面 便鋪出紅 藍(lán) 黃 綠等不同顏色的路面來

  彩色路面像一本大書,它會(huì)告訴司機(jī):紅色--前面有交叉路口和居民點(diǎn);藍(lán)色--附近有小學(xué),注意小學(xué)生穿行馬路;黃色--不準(zhǔn)開快車,限制車速……這樣的路面可以消除司機(jī)的疲勞,對(duì)安全行

車、減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結(jié)合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。

  如果我們生活的居民區(qū),中間是藍(lán)色的廣場(chǎng),湖邊有蜿蜒的綠色小路,兒童游樂場(chǎng)鋪上橙黃色地面,那該是多么美麗呀!

1.選出適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的橫線上。

 不是……而是……  不是……就是……

2.給短文第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.聯(lián)系上下文,說說下面詞語的意思。

單調(diào):______________________

蜿蜒:______________________

4.發(fā)揮你的想像,補(bǔ)充第三自然段中省略號(hào)的內(nèi)容。

(  )色--________________________

(  )色--_______________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,并按要求作答。

  郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄,雖然只有22歲,已經(jīng)打過不少仗了。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫Γ瑸槿姶蜷_殲滅敵軍的道路。大概一切準(zhǔn)備工作都完成了,這會(huì)兒,他正倚著交通溝的墻坐著,一手夾著自制的煙卷,拿著火柴盒,一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙,卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書。書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖,默默地沉思著。

  多好啊( 。┧谧匝宰哉Z( 。┩蝗唬ā 。┧麥惖轿业亩呡p輕地問( 。┯浾撸ā 。┠阋娺^電燈嗎(  )

  我不由得一愣,搖了搖頭,說:“沒見過!蔽艺f的是真話。我從小生活在農(nóng)村,真的沒見過電燈。

  “聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了,很亮很亮……”他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好。 彼杨^靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對(duì)未來的憧憬中。

1)給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2)在括號(hào)里填入合適的詞。

( 。┑牧凉狻   。ā 。┑囊箍

( 。┑爻了肌   。ā 。┑刈x書

3)這個(gè)片段主要寫了什么內(nèi)容?請(qǐng)?jiān)谧钫_的答案后面打“√”。

A.寫郝副營長喜歡看一本破書,希望能在電燈下學(xué)習(xí)。( 。

B.寫郝副營長喜歡電燈,希望將來能有一盞電燈。( 。

C.寫郝副營長看著書中的插圖,希望將來孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)。(  )

4)從文中的哪一句話里,我們可以體會(huì)到郝副營長高尚而豐富的內(nèi)心世界?請(qǐng)用“~~~~~”在文中畫出來。假如你就是當(dāng)時(shí)的郝副營長,你心里會(huì)怎么想?請(qǐng)把你心中想說的話寫下來。

_________________________________________________

_________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀沖浪。

戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子

  有兩個(gè)孩子一個(gè)喜歡彈琴想當(dāng)音樂家一個(gè)愛好繪畫想當(dāng)美術(shù)家不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛瞎了。

  孩子們非常傷心,痛哭流涕、埋怨命運(yùn)的不公平。

  恰巧,有位老人從他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的怨恨。老人走上前去,先對(duì)耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著,他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說:“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”

  孩子們聽了,心里一亮,他們擦干了眼淚,開始新的追求。

  說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而更好,因?yàn)樗梢员苊庖磺懈蓴_,使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒有利,因?yàn)樗軌蛎獬S多無謂的煩惱,使心思無比集中。

  ________耳聾的孩子,后來成了美術(shù)家,藝術(shù)超凡,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子,終于成了音樂家,技藝卓絕,譽(yù)滿天下。

  一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,他倆十分激動(dòng),拉住老人連連道謝。

  老人笑著說:“不用謝。事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它,常常還會(huì)留下另一條道路的。”

1)給第一自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2)根據(jù)意思在文中找出該詞,并寫在括號(hào)里。

①名譽(yù)天下的人都知道,形容非常有名。(  )

②具有特殊的、超乎一般的表演藝術(shù)。(  )

3)文章______處應(yīng)填的詞語為

[  ]

A.因?yàn)?/FONT>

B.所以

C.果然

D.確實(shí)

4)填表格。

5)這篇文章告訴我們

[  ]

A.只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它,常常還會(huì)留下另?xiàng)条道|返摹?/P>

B.眼睛瞎了、耳朵聾了,也無關(guān)緊要。

C.人要戰(zhàn)勝命運(yùn)。

6)給多音字組詞。

 

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

賣鏡子的人

  從前,有個(gè)賣鏡子的人,他賣各式各樣的鏡子:大的,小的,圓的,方的……他的鏡子質(zhì)量很好,他的口才也不錯(cuò),生意做得很紅火。

  但是,他忙于經(jīng)營,連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒有,外觀逐漸邋遢(Al1 Bt1),自己(A.竟然 B.雖然)絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的,買鏡子的人越來越少了,生意也越來越清淡。

  有一天,他在集市上鋪開攤子,好多人圍過來看貨,他就向大家宣傳開了。

  一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子,本(A.打算 B.計(jì)算)買,但端詳了一下他的臉,忽然“撲哧”一笑,放下鏡子,扭頭就走了。

  賣鏡子的人不明白  拉住一位老人問  怎么  我的話錯(cuò)了嗎  老人慢慢地說:“你的話倒是沒錯(cuò),不過,你拿鏡子照照自己的臉吧!”

  賣鏡子的人拿起鏡子一照,(A.頓時(shí) B.及時(shí))羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉,從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊,竟像唱戲的大花臉?biāo)频摹?/P>

  他終于懂得了:一個(gè)賣鏡子的人,必須以自己清潔的臉,作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣,(A.宣傳 B.宣告)才會(huì)有說服力,不然,任憑有多好的口才也沒用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來。

1)劃掉括號(hào)里搭配不合適的詞語。

2)為文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3)從文中找出與下列詞語意思相反的詞語,寫在括號(hào)里。

骯臟——( 。  『俊ā 。

4)聯(lián)系上下文理解詞語意思。

清淡:_________________________________________

端詳:_________________________________________

5)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

  這篇短文先寫賣鏡子的人起初________,但是由于________,結(jié)果________。后來,在一位老人的提醒下,他終于明白了________________________

6)短文的中心是( 。

A.要讓別人買自己的鏡子,自己要先照照鏡子。

B.要讓別人相信自己,不僅靠口說,更重要的是要以自己的實(shí)際行動(dòng)作表率。

C.要想生意好,要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。

D.賣鏡子的人之所以生意不好,是因?yàn)樗粣壅甄R子。

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