讀一讀,連一連,給生字找朋友。 旅 蒼 觀 降 耳 行 落 察 A、旅—行;蒼—察;觀—耳;降—落 B、旅—落;蒼—耳;觀—察;降—行 C、旅—行;蒼—耳;觀—落;降—察 D、旅—行;蒼—耳;觀—察;降—落 |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學語文 來源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
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愿望與成功之間
科目:小學語文 來源: 題型:048
擴展閱讀,完成練習。
鳥兒有利于維護生態(tài)平衡。一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條;大山雀號稱“果園的衛(wèi)士”,一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重。大家都知道,貓頭鷹是“捕鼠能手”。一只貓頭鷹一個夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口中奪回一噸糧食。啄木鳥堪稱“森林醫(yī)生”,一對啄木鳥可以保護500畝樹木不受蟲害。喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲。一窩燕子一個夏季吃掉的害蟲,如果頭尾連接起來,長達3公里。這是個多么驚人的數(shù)字!還有些鳥類能傳播花粉,播撒植物的種子。
(1)這段話是圍繞________________這句話寫的。
(2)填空。
大山雀號稱“___________”,_____________是“捕鼠能手”,啄木鳥堪稱“___________”。
你還知道別的鳥的美稱嗎?試著寫幾個。
________________________________________________
(3)找出文中的數(shù)量詞,說說它們所起的作用。
(4)把這段話讀給別的小朋友聽,讓大家都做鳥的好朋友。
科目:小學語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048
仔細讀下面的一段話,完成后面的練習。
在洛陽城外,孔子看見一駕馬車,車旁站著一位七十多歲的老人,穿著長袍,頭發(fā)胡子全白了,看上去很有學問。孔子想:這位老人大概就是我要拜訪的老聃(d1n)先生吧?于是上前行禮,問道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人見這位風塵仆仆的年輕人一眼就認出了自己,有些納悶�?鬃舆B忙說:“學生孔丘特地來拜見老師,請收下我這個學生�!崩献诱f:“你就是仲尼啊,聽說你要來,我就在這兒迎候。研究學問你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”孔子聽了再次行禮,說:“多謝老師等候。學習是沒有止境的。你的學問淵博,跟您學習,一定會大有長進的�!�
1.給加粗的字選擇正確的讀音。
長袍( �。�
長進( �。�
2.給下面的詞語找個意思相近的朋友。
3.課文最后說“人們佩服孔子和老子的學問,也敬重他們的品行”,從這段話的哪些地方你能看出他們都是品行高尚的人?用“____”畫出來。
4.孔子當時已經(jīng)是遠近聞名的老師了,他為什么還要趕到洛陽拜老子為師?“學無止境”是什么意思?
___________________________________
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀《美麗的謊言》全文,回答問題。
“美麗的謊言”我至今都記得我的第一位老師的謊言。
那年夏天,我被母親領進了校園,迎候我的是一位五十多歲的親切和藹的女老師。入學考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場的陽光下,面對著老師的笑容,脆生生地一口氣從1數(shù)到100。老師拍拍我的腦袋,伸手在她的花名冊上畫了個紅五星。我非常仔細地留意著她的這一舉動,在心理暗自猜測著那個紅五星的含義。
開學了,看著班里四十多個同我一般大的孩子,我固執(zhí)地想找出與他們的不同來。心里一直惦記著花名冊上的那個紅五星,終于忍不住了,跑到老師那里問她,是不是我的入學考試得了第一名才得到紅五星,老師笑著點了點頭,當我滿懷希望從校園跑開時,快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的,我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年以前,當我們一群同學聚在一起談起我們的第一位老師時,大家突然明白每一個人的入學花名冊上都有一個紅五星,而她幾乎對每一個班上的學生都說過:你很棒,你是第一名!
我一直認為人與人之間,有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真正意義上的欺騙絕不相同,因為前者是尊重,是關愛,是惦念,是為了讓對方快樂。
從我離家來美國,至今已快十年了。在這個年里,我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時,包圍我的是陌生和孤獨,連找一個屬于自己的空間都不那么容易。在5個月的時間里,我換過5次住處。那時我還是一個窮學生,擔負不起租房的費用,就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個大箱子,這座城市的東西南北我都住過。每到夜晚最感到無助的時候,我都會想起遙遠的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里,我都說我住得很好,一切都順利。并且,用那些寫給母親的文字鼓勵自己。之所以這樣,惟一的原因是怕母親知道了擔心。而母親又何嘗不是如此呢?
那一次,母親在電話里說她一切都好,每天散散步看看電視,連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話,就接到朋友的信,說是遇見了我的母親,她病了,一個人去醫(yī)院打針。我愣了好久,覺得心里很慌,趕忙往家里撥電話,撥到一半,又停了下來,我質(zhì)問母親又有什么用呢?我原本真切地知道她為什么要說謊的。
1.文中都有誰說了美麗的謊言?他(她)們各自說謊的目的是什么?分別回答。
1)
2)
3)
2.第⑤段中“我”為什么每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛?
3.加粗句子在結(jié)構(gòu)上起什么作用?
4.用原文回答“我”為什么能在美國獨自忍受陌生和孤獨?
5.作者為什么認為有些謊言是美好的?用你自己的話談談理解。
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