選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 孩子們( �。┑赜懻撨@個問題,互相試探對方的心意。 A、激烈 B、熱烈 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:我的新課堂北師大版四年級評語文上 題型:022
選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
憐惜 愛惜 可惜 珍惜
1.時間很珍貴,我們要( �。┧�。
2.這個孩子長得又黃又瘦,真讓人( �。�。
3.這個東西還能用,扔掉太( �。┝�。
4.我們要( �。┴斘�。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
A.新奇 B.好奇 C.驚奇 D.神奇1.孩子們睜大雙眼,眼珠兒隨著糖人師傅靈巧的雙手滴溜溜地轉(zhuǎn),( )地看著一個個小玩意兒怎樣誕生。
2.糖人師傅的嘴,怎么這么( �。┠�?孩子們心里非常( �。�
3.黑螞蟻成了書本里的一個會走路的字,所有的字都感到( �。�,要知道這些字從來沒想過要動一動,走一走,跳一跳。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
A.新奇 B.好奇 C.驚奇 D.神奇1.孩子們睜大雙眼,眼珠兒隨著糖人師傅靈巧的雙手滴溜溜地轉(zhuǎn),( )地看著一個個小玩意兒怎樣誕生。
2.糖人師傅的嘴,怎么這么( �。┠�?孩子們心里非常( �。�。
3.黑螞蟻成了書本里的一個會走路的字,所有的字都感到( �。�,要知道這些字從來沒想過要動一動,走一走,跳一跳。
科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空完成句子:
(1)小孩子們買各種花炮燃放,( )不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。
(2)北京( �。┏鞘�,( �。┮哺r(nóng)村一齊過年,而且過得分外熱鬧。
科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,按要求做題。
一個小男孩兒,認(rèn)為自己幾乎是世界上最不幸的孩子,因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且向外突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲和玩耍,老師叫他回答問題時,他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個平常的春天,小男孩兒的父親從鄰居家討來一些樹苗,想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩兒也想得到父親的禮物,但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么,竟萌生出一種奇怪的想法:希望自己栽的那棵樹早日死去。因此,他澆過一兩次水后,就再也沒有去答理那棵小樹。
幾天后,小男孩兒再去看他的那棵樹時,驚奇地發(fā)現(xiàn)它( �。]有枯萎,( �。┻€長出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠,更有生氣。
父親(實(shí)現(xiàn) 兌現(xiàn))了他的諾言,為小男孩兒買了一件他最喜愛的禮物。父親撫摸著小男孩兒的頭,充滿肯定地對他說:“孩子,從你栽的樹來看,你長大后一定能成為一個出色的植物學(xué)家�!�
從那以后,小男孩兒慢慢地變得樂觀向上起來。
一天晚上,小男孩兒躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話“植物一般都在晚上生長”,何不去看看自己種的那棵小樹?他輕手輕腳地來到院子里,看見父親正在用勺子向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時,他恍然大悟,原來_________________________他返回房間,任憑淚水肆意地流淌……
幾十年過去了,那個瘸腿的小男孩兒盡管沒有成為一個植物學(xué)家,卻成為了美國第32任總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料。( �。┻@只是一勺清水,它( �。┠苁股畼渥聣殉砷L。雖然這棵樹是那樣的不起眼;雖然這棵樹是如此的瘦小,甚至還有點(diǎn)枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。
(1)比一比,下面這幾個文章題目哪個最恰當(dāng)。
[ ]
A.奇怪的小樹苗 |
B.生命的養(yǎng)料 |
C.父親的諾言 |
(2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填在文中的括號里。
雖然……但是…… |
不僅……而且…… |
只要……就…… |
哪怕……也…… |
(3)小男孩兒“恍然大悟”,他明白了什么,展開想象,寫在文中的橫線上。
(4)寫出下面詞語的近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞 近義詞 反義詞
出色:( �。 。ā 。 】隙ǎ海ā 。 。ā 。�
(5)讀短文填空。
父親的諾言是________________________________;
他的真正用意是_______________________________。
(6)用曲線畫出與文中加粗句子照應(yīng)的一句話。
(7)當(dāng)小男孩兒明白了事情真相的時候,他返回房間,任憑淚水肆意地流淌……此時,他可能在想____________________也可能在想_____________________。
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十冊 題型:022
閱讀短文回答問題
“死”從前,有一戶人家生了個男孩,全家高興極了。滿月的時候請客,就把孩子抱出來給客人們看。有個客人說道:“這孩子一定長命百歲�!彼玫搅酥魅藗兊囊环兄x。有個客人卻說:“這孩子將來要死的�!彼獾搅酥魅藗兊囊魂囃创颉�
其實(shí),說死是必然的,說長命則未必有依據(jù)。只是人們在語言上忌諱(hu@)“死”字�!�
由于忌諱“死”字,于是就出現(xiàn)了“死”的一系列同義詞語。這些詞語帶有不同的色彩,有文體色彩,有感情色彩。有的只適用于某種范圍,有的則含有某種意味。∥
所以,關(guān)于“死”的同義詞的歷史是最悠久的,“死”的同義詞的數(shù)量也是最多的。如“逝世”、“去世”、“棄世”等。和尚的死稱“圓寂”,道士的死稱“仙逝”,古代皇帝的死稱“駕崩”之類。死的同義詞可以說是五花八門,但意思都只有一個。不同的場合適用不同的同義詞,不能隨便拿到一個就用。如果用得不合適,馬上會引起別人的反感�!�
1.選擇正確的答案(把序號寫在括號里)。
①在孩子滿月的時候,有個客人說:“這孩子將來要死的。”
他遭到了主人們的痛打這是因?yàn)椋?/p>
[ ]
A.這家的主人不喜歡聽實(shí)話。
B.人們在語言上忌諱“死”字。
C.這家的主人分不清是非,還蠻不講理。
②這篇短文告訴我們的道理是:
[ ]
A.“死”的同義詞歷史是最悠久的,數(shù)量也是最多的。
B.同義詞雖然意思相同,但也要用得恰當(dāng)。
C.因?yàn)槿藗兗芍M“死”,所以出現(xiàn)了“死”的一系列同義詞。
2.短文已用“∥”分好了段,請寫出段落大意:
________________________________
________________________________
________________________________
3.“由于忌諱‘死’字,于是就出現(xiàn)了‘死’的一系列同義
詞語�!边@句話在文章中的作用是________。
4.從文中找出“死”的同義詞,再自己寫五個。
________________________________
________________________________
5.選詞填空:
死 犧牲 去世
①在食品加工廠的屠宰場里,一只只大肥豬很快都( �。┰谕赖断铝恕�
②為了戰(zhàn)斗的勝利,黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口( )了。
③我的奶奶在幾年前就( �。┝�。
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