選出下面的對聯(lián)說的是我國哪里的風(fēng)景。 清風(fēng)明月本無價——近水遙山皆有情 A.月波樓 B.四川 C.大明湖 D.江蘇蘇州 |
科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗收小學(xué)語文第十冊 題型:048
閱讀短文,做后面的題目
時間就是生命魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他在從事寫作三十年間,寫作和翻譯了六百多萬字。有人說魯迅是天才,可是他自己說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是說,他的知識和成就,是由于珍惜時間、努力學(xué)習(xí)和工作得來的。
魯迅充分利用時間,總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)省時間,就等于延長一個人的生命!彼ぷ髌饋韽牟恢榔>,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作。有時,也靠在躺椅上看書,他認為這就是休息。
魯迅到了晚年,對于時間抓得更緊。________斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他________如饑似渴的學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。病重的時候,他就想著病好了要做什么事;病稍微好一些,他就動手做起來。他在逝世前不久,生著病,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可是他仍然緊張地寫作和翻譯文章。他在逝世前三天,還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言。在逝世的前一天還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開我們的那天,從來沒有浪費過時間。
魯迅不僅珍惜自己的時間,也珍惜別人的時間。他參加會議,從來不遲到,絕不叫人等他。就是天下著大雨,他也總是冒著雨準時趕到。他曾經(jīng)說過:“時間就是生命,無緣無故地耗費別人的時間,和圖財害命沒什么兩樣!
魯迅珍惜時間,為的是認真學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義,為的是更好地用文藝這個銳利武器,揭露舊社會的黑暗,為的是鼓舞人民和敵人作斗爭。他幾十年如一日,把畢生精力,都獻給了革命事業(yè)。
1.選擇正確的解釋。
從:①跟隨。②依順。③參加。在“從事”中應(yīng)選第________種解釋。
圖:①畫。②謀取。③計劃。在“圖財害命”中應(yīng)選第________種解釋。
2.在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3.“魯迅不僅珍惜自己的時間,也珍惜別人的時間!边@句話在文中起________作用。
4.用“——”畫出文中一處排比句。
5.給文章選擇恰當(dāng)?shù)闹行,在括號里畫上“√”?/P>
①贊揚了魯迅先生為自己想得少為別人想得多的高貴品質(zhì)。( 。
②贊揚了魯迅先生珍惜時間的高貴品質(zhì)。( 。
③贊揚了魯迅先生珍惜時間,生命不息,戰(zhàn)斗不止的頑強斗爭精神。教育我們要珍惜寶貴的時間。( 。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
勤奮的畫家——門采爾
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀選文回答下列問題。
、僬蔡煊邮俏覈艹龅膼蹏こ處煛谋本┑綇埣铱谶@一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。
、趶谋本┑綇埣铱诘蔫F路長
200千米,是聯(lián)結(jié)華北西北的交通要道。當(dāng)時,清朝政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán),從而進一步控制我國的北部。他們最后提出一個條件:清朝政府如果用本國的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。他們以為這樣一要挾,鐵路就沒法子動工,最后還得求助于他們。帝國主義者完全想錯了,中國那時候已經(jīng)有了自已的工程師,詹天佑就是其中的一位。③
1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來,全國都轟動了,大家說這回咱們可爭了一口氣,帝國主義者卻認為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!痹瓉韽哪峡谕边^居庸關(guān)到八達嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。他們認為這樣艱巨的工程,連外國的工程師都不敢輕易嘗試,中國人是無論如何也完成不了的。、苷蔡煊硬慌吕щy,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎!蟾拧ⅰ畈欢唷,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!他親自帶著學(xué)生和工作,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失去信心。
1
.“詹天佑是我國杰出的愛國工程師!边@句話中最關(guān)鍵的兩個詞是什么?這句話在全文中有什么作用?2
.詹天佑是在怎樣的情況下,接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的?3
.選文第②段如果刪去,直接寫第①段和第③段,可以嗎?4
.詹天佑在勘測線路時遇到了什么困難?用精煉的語言概括出來。5
.從選文第④段畫線句子中可以看出詹天佑是個什么樣的人?6
.通過以上問題的解答.你一定對課文有了更深的理解,請你根據(jù)上面文段設(shè)計一道思考題。注意不要與前面的問題重復(fù)。科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀選文回答下列問題。
、僬蔡煊邮俏覈艹龅膼蹏こ處煛谋本┑綇埣铱谶@一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。
②從北京到張家口的鐵路長
200千米,是聯(lián)結(jié)華北西北的交通要道。當(dāng)時,清朝政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán),從而進一步控制我國的北部。他們最后提出一個條件:清朝政府如果用本國的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。他們以為這樣一要挾,鐵路就沒法子動工,最后還得求助于他們。帝國主義者完全想錯了,中國那時候已經(jīng)有了自已的工程師,詹天佑就是其中的一位。、
1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來,全國都轟動了,大家說這回咱們可爭了一口氣,帝國主義者卻認為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!痹瓉韽哪峡谕边^居庸關(guān)到八達嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。他們認為這樣艱巨的工程,連外國的工程師都不敢輕易嘗試,中國人是無論如何也完成不了的。、苷蔡煊硬慌吕щy,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概’、‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!他親自帶著學(xué)生和工作,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失去信心。
1
.“詹天佑是我國杰出的愛國工程師。”這句話中最關(guān)鍵的兩個詞是什么?這句話在全文中有什么作用?2
.詹天佑是在怎樣的情況下,接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的?3
.選文第②段如果刪去,直接寫第①段和第③段,可以嗎?4
.詹天佑在勘測線路時遇到了什么困難?用精煉的語言概括出來。5
.從選文第④段畫線句子中可以看出詹天佑是個什么樣的人?6
.通過以上問題的解答.你一定對課文有了更深的理解,請你根據(jù)上面文段設(shè)計一道思考題。注意不要與前面的問題重復(fù)。科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文
年的由來“年”是一種并不存在的動物,據(jù)說會帶給人們厄運,它來自于我們的想象,這里有一個關(guān)于“年”的傳說:“年”是:一頭帶有雙角的猛獸,生活在海底,每年的年三十它就浮出水面來到岸上,吞吃活人和動物,人們都對它非常害怕。于是,每到年三十,人們就攜老扶幼逃到山上,躲避“年”的到來。
有一年的年三十,一位長須老者走進了村莊,他向村里的人乞求食宿,但這個時候大家正忙著上山躲避“年”,人人都倉皇逃命,所以除了一位老嫗之外沒人注意到這位老者。她對老者說:“快上山吧,‘年’就要來吃你了!”老者笑了笑,什么也沒說!翱焯用,不出幾個時辰,‘年’就要來了!崩蠇炗忠淮谓械溃抢险哌是面帶微笑,然后他說:“如果讓我在你家過一夜,我保證把‘年’趕跑!薄暗……”最后,老嫗實在沒有選擇了,因為她不得不馬上上山,于是她就把老者一個人留在了她的家里。
半夜里,“年”果然來了,它發(fā)現(xiàn)有一些不同尋常的東西在屋子里,于是它就繞著屋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看看是不是真有什么不一樣的東西。門上貼著一張過年用的紅紙,屋子里燒了一團紙,看到這些,“年”渾身顫抖,發(fā)出一聲怪叫,他對著屋子怒目圓睜,然后猛撲上前,就在他碰到屋子的剎那,里面?zhèn)鱽砹艘宦暠衤,“年”再一次渾身顫抖,再也沒有靠近的勇氣了,最后,門打開了,先前向老嫗乞討食宿的老者穿了一身中國式的大紅衣服,對著“年”面帶微笑!澳辍迸ゎ^就逃。
原來,“年”怕紅色、火焰還有爆竹,從那時候起,人們就知道如何趕跑“年”了。這就是為什么中國人喜歡在春節(jié)穿紅衣服和在大年三十晚上放鞭炮的原因。
這已是一個年代久遠的習(xí)俗了,所以在年三十的晚上,我們穿上紅衣服、戴上紅帽,和我們的親友互道新年祝福,我們在大門上貼上大紅春聯(lián),大放爆竹,在家中張燈結(jié)彩徹夜不眠等待新年的到來。
(1)“年”最初是什么意思?你能給大家解釋一下嗎?
____________________________________________________
(
2)仔細閱瀆本文,看看它主要寫了________和________兩件事。(
3)寫出下列各詞語的反義詞。厄運——( 。 】拷ā 。
(
4)你還知道哪些關(guān)于新年的傳說,也寫出來讓大家長長知識吧!____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
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年的由來“年”是一種并不存在的動物,據(jù)說會帶給人們厄運,它來自于我們的想象,這里有一個關(guān)于“年”的傳說:“年”是:一頭帶有雙角的猛獸,生活在海底,每年的年三十它就浮出水面來到岸上,吞吃活人和動物,人們都對它非常害怕。于是,每到年三十,人們就攜老扶幼逃到山上,躲避“年”的到來。
有一年的年三十,一位長須老者走進了村莊,他向村里的人乞求食宿,但這個時候大家正忙著上山躲避“年”,人人都倉皇逃命,所以除了一位老嫗之外沒人注意到這位老者。她對老者說:“快上山吧,‘年’就要來吃你了!”老者笑了笑,什么也沒說!翱焯用,不出幾個時辰,‘年’就要來了。”老嫗又一次叫道,但是老者還是面帶微笑,然后他說:“如果讓我在你家過一夜,我保證把‘年’趕跑。”“但……”最后,老嫗實在沒有選擇了,因為她不得不馬上上山,于是她就把老者一個人留在了她的家里。
半夜里,“年”果然來了,它發(fā)現(xiàn)有一些不同尋常的東西在屋子里,于是它就繞著屋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看看是不是真有什么不一樣的東西。門上貼著一張過年用的紅紙,屋子里燒了一團紙,看到這些,“年”渾身顫抖,發(fā)出一聲怪叫,他對著屋子怒目圓睜,然后猛撲上前,就在他碰到屋子的剎那,里面?zhèn)鱽砹艘宦暠衤,“年”再一次渾身顫抖,再也沒有靠近的勇氣了,最后,門打開了,先前向老嫗乞討食宿的老者穿了一身中國式的大紅衣服,對著“年”面帶微笑!澳辍迸ゎ^就逃。
原來,“年”怕紅色、火焰還有爆竹,從那時候起,人們就知道如何趕跑“年”了。這就是為什么中國人喜歡在春節(jié)穿紅衣服和在大年三十晚上放鞭炮的原因。
這已是一個年代久遠的習(xí)俗了,所以在年三十的晚上,我們穿上紅衣服、戴上紅帽,和我們的親友互道新年祝福,我們在大門上貼上大紅春聯(lián),大放爆竹,在家中張燈結(jié)彩徹夜不眠等待新年的到來。
(1)“年”最初是什么意思?你能給大家解釋一下嗎?
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(
2)仔細閱瀆本文,看看它主要寫了________和________兩件事。(
3)寫出下列各詞語的反義詞。厄運——( 。 】拷ā 。
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4)你還知道哪些關(guān)于新年的傳說,也寫出來讓大家長長知識吧!____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
作為一名小小的“球迷”,下面這些資料你是一定要了解的!先讀一讀,再完成文后的習(xí)題。
足球史話現(xiàn)代足球具有很強的觀賞性,深受人們的喜愛。
足球最早(發(fā)源、發(fā)明、發(fā)現(xiàn))于中國。兩千多年前戰(zhàn)國時期齊國的人們就開始了踢足球。當(dāng)時,足球被稱為“鞠”。鞠用皮革做外殼,中間塞滿了鬃毛之類的東西。西漢時,劉邦曾在宮廷內(nèi)修建“鞠城”,專供比賽使用,類似我們現(xiàn)在的足球場。
唐朝是足球運動的鼎盛時期。當(dāng)時已經(jīng)用充氣的球代替了用鬃毛填充的球,而且有了球門和規(guī)則的球場,設(shè)備器材方面也逐漸完善、不但男子踢球,女子足球游戲也盛行起來,并且傳到了日本。可以說,我國是最早(發(fā)源、發(fā)明、發(fā)現(xiàn))足球和進行足球比賽的國家。
現(xiàn)代足球運動起源于英國。英國人中間(流行、流傳)著這樣一個故事:
11世紀,丹麥人入侵英國。有一天,一個英國士兵在清理戰(zhàn)場時挖出一個丹麥人的頭骨,他想起自己的祖國被侵略、被破壞,禁不住怒火萬丈。他一邊使勁踢著頭骨,一邊不停地咒罵:“該死的侵略者!”旁邊的人也自動加入了這個行列。大家一起踢來踢去,于是這個游戲就傳開了。后來人們把牛膽充氣來代替頭骨,經(jīng)過不斷的演變,就發(fā)展成為了現(xiàn)代黑白相間的足球。1863年,在英國倫敦成立了世界上第一個足球協(xié)會,并制訂了足球比賽規(guī)則。英國足球協(xié)會的成立標志著現(xiàn)代足球的誕生。1900年,在法國巴黎舉辦的第二屆奧運會上,足球被列為正式比賽項目。1904年5月21日,國際足聯(lián)在巴黎宣告成立,1930年在烏拉圭舉辦了第一屆世界杯足球賽。從此,現(xiàn)代足球運動日益發(fā)展。
許多國家的人們熱愛足球。巴西是有名的“足球王國”,建有世界上最大的足球場,球王貝利是巴西人的驕傲。在巴西,男人要是不會踢足球,就會被人們恥笑。目前,足球運動在一百五十多個國家和地區(qū)(流行、流傳),足球運動員數(shù)以千萬計,觀看比賽的觀眾和球迷就更多了,通過電視收看四年一度的世界杯足球賽的觀眾有幾億人。因此,人們把足球稱為“世界第一運動”。
(
1)給短文選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,用“√”在括號里畫出。(
2)文中第四、第五自然段介紹了現(xiàn)代足球的起源、發(fā)展和演變。認真閱讀這兩個自然段,然后把下表填寫完整。
(
3)讀完這篇短文,你對足球有了哪些了解?請至少概括出三方面的內(nèi)容(不包括2題中的答案)。①
______________________________________________②
______________________________________________③
______________________________________________科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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