下面三句中，都可以填同一個(gè)詞，這個(gè)詞是

閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。

　　古時(shí)候，趙國有個(gè)人叫趙括，他是名將奢的兒子。趙括從小就讀了很多兵書，提起用兵作戰(zhàn)來，高談闊論，滔滔不絕，連他父親也辯論不過他。趙括自以為能用兵如神，天下無敵，可是，他父親總說他只會(huì)說空話，沒有真本領(lǐng)，不會(huì)用兵。

　　趙奢死后，有一次秦國進(jìn)攻趙國。趙王任命趙括做大將。有人勸趙王說：“趙括兵書雖然讀得很熟，但是不會(huì)靈活運(yùn)用�！壁w王不聽。

　　趙括接受兵權(quán)后，不根據(jù)實(shí)際情況，生搬硬套兵書上的條文，制定作戰(zhàn)方案。不久，趙軍被秦軍圍住，終于全軍覆沒，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。

辯論　　辨別

在野外迷了路，指南針會(huì)幫助你（　�。┓较颉�

對(duì)于玲玲的做法，同學(xué)們?cè)冢ā　。┦菍?duì)還是錯(cuò)。

__________________________________________________

閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。

　　古時(shí)候，趙國有個(gè)人叫趙括，他是名將奢的兒子。趙括從小就讀了很多兵書，提起用兵作戰(zhàn)來，高談闊論，滔滔不絕，連他父親也辯論不過他。趙括自以為能用兵如神，天下無敵，可是，他父親總說他只會(huì)說空話，沒有真本領(lǐng)，不會(huì)用兵。

　　趙奢死后，有一次秦國進(jìn)攻趙國。趙王任命趙括做大將。有人勸趙王說：“趙括兵書雖然讀得很熟，但是不會(huì)靈活運(yùn)用�！壁w王不聽。

　　趙括接受兵權(quán)后，不根據(jù)實(shí)際情況，生搬硬套兵書上的條文，制定作戰(zhàn)方案。不久，趙軍被秦軍圍住，終于全軍覆沒，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。

辯論　　辨別

在野外迷了路，指南針會(huì)幫助你（　�。┓较颉�

對(duì)于玲玲的做法，同學(xué)們?cè)冢ā　。┦菍?duì)還是錯(cuò)。

__________________________________________________

　　當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助你做事時(shí)，說一聲“請(qǐng)”，且面帶笑容，對(duì)方的感受一定會(huì)很好，就會(huì)很樂意幫助你。因?yàn)槊總€(gè)人都希望獲得別人的尊重，用一聲“請(qǐng)”代替命令式的語氣，那將會(huì)讓你做人做事順利許多！

　　當(dāng)你接受了別人的幫助或好處時(shí)，就要說一聲“謝謝”來表示你的感謝。而當(dāng)你是別人的致謝對(duì)象時(shí)，你也要回應(yīng)一聲“不客氣”，這樣雙方的感覺一定都很溫暖、愉快。

　　假如做錯(cuò)了事，不管是有意或者是無心的，一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，并且誠心誠意地說一句“對(duì)不起”，這樣聽到的人怒氣就會(huì)比較平息，有可能還因此減少?zèng)_突或是言歸于好，所以勇于認(rèn)錯(cuò)并且說聲“對(duì)不起”是很重要的。

　　假如人們能夠常常把“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”三個(gè)詞語掛在嘴上，那么社會(huì)就會(huì)祥和許多，人與人之間的情感也會(huì)比較融洽。

①他們兩人一言不合，引發(fā)了肢體（　�。�

②我們要（　�。┨幵诶Ь持械娜藗�。

③小英是一個(gè)很有（　　）的好孩子。

④社會(huì)（　�。┬枰看蠹业墓餐�。

⑤我們要（　　）少數(shù)、服從多數(shù)。

____________________________________________________