給句子中加粗的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?BR>“難道失敗的打擊就能消磨你的志氣嗎?”我大聲責(zé)問他。( �。� A、使意志、精力等逐漸消失 B、度過(時(shí)間,多指虛度) |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給下面句子中加粗的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
盡:A.完 B.全部用出 C.全;所有的
1.貓工作起來盡職盡責(zé)。( �。�
2.到會(huì)的盡是三好學(xué)生。( �。�
3.這兒的美麗說也說不盡,還是去親自看看吧�。ā 。�
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給下面句子中加粗的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
滑:A.滑溜,光溜 B.在光溜的物體表面上滑動(dòng) C.不誠(chéng)實(shí)
1.他這個(gè)人有時(shí)滑頭滑腦的。( �。�
2.游船、畫舫在湖面慢慢滑過。( �。�
3.下雪后,地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。( �。�
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給下面句子中加粗的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
雄:A.公的 B.強(qiáng)有力的 C.宏偉,有氣魄的 D.強(qiáng)有力的人或國(guó)家
1.登山隊(duì)員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。( �。�
2.伴隨一聲聲雄雞的鳴聲,新的一天又來到了。( �。�
3.困難嚇不倒英雄的中國(guó)人民。( )
4.事實(shí)勝于雄辯。( �。�
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給下面句子中加粗的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
盡:A.完 B.全部用出 C.全;所有的
1.貓工作起來盡職盡責(zé)。( �。�
2.到會(huì)的盡是三好學(xué)生。( �。�
3.這兒的美麗說也說不盡,還是去親自看看吧�。ā 。�
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給下面句子中加粗的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
滑:A.滑溜,光溜 B.在光溜的物體表面上滑動(dòng) C.不誠(chéng)實(shí)
1.他這個(gè)人有時(shí)滑頭滑腦的。( �。�
2.游船、畫舫在湖面慢慢滑過。( �。�
3.下雪后,地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。( �。�
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給下面句子中加粗的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
雄:A.公的 B.強(qiáng)有力的 C.宏偉,有氣魄的 D.強(qiáng)有力的人或國(guó)家
1.登山隊(duì)員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。( �。�
2.伴隨一聲聲雄雞的鳴聲,新的一天又來到了。( �。�
3.困難嚇不倒英雄的中國(guó)人民。( )
4.事實(shí)勝于雄辯。( )
科目:小學(xué)語文 來源:海淀考王人教課標(biāo)版語文4年級(jí)上 題型:013
給下面句子中加粗的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�,把序�?hào)寫在括號(hào)里。
盡:A.完 B.全部用出 C.全;所有的
(1)貓工作起來盡職盡責(zé)。
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(2)到會(huì)的盡是三好學(xué)生。
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(3)這兒的美麗說也說不盡,還是去親自看看吧!
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀考王人教課標(biāo)版語文4年級(jí)上 題型:013
給下面句子中加粗的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�,把序�?hào)寫在括號(hào)里。
滑:A.滑溜,光溜 B.在光溜的物體表面上滑動(dòng) C.不誠(chéng)實(shí)
(1)他這個(gè)人有時(shí)滑頭滑腦的。
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(2)游船、畫舫在湖面慢慢滑過。
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(3)下雪后,地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。
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