我能結(jié)合語(yǔ)境給加粗的字注音。
1.明明( 。┥系男(  )包真漂亮。
2.巨人的恐(  )把孩子們( 。〾牧。

A.1.bēi;bèi;2.hè;xià
B.1.bèi;bēi;2.hè;xià
C.1.bèi;bēi;2.xià;hè
D.1.bēi;bèi;2.xià;hè
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

我能結(jié)合語(yǔ)境給加粗的字注音。
1.明明( 。┥系男( 。┌嫫痢
2.巨人的恐( 。┌押⒆觽(  )壞了。
3.小紅狐拼命( 。┰( 。┟撔∧九嫉氖痔优。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答下面各題。

螢火蟲(chóng)

  “螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng),飛到西,飛到東。好像星星眨眼睛,好像盞盞小燈籠……”
  關(guān)于螢火蟲(chóng),有很多有趣的故事。相傳,我國(guó)晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車(chē)胤,他酷愛(ài)學(xué)習(xí),但由于家貧買(mǎi)不起蠟燭,不能讀書(shū),于是就提了很多螢火蟲(chóng),裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲(chóng)發(fā)出的光真能抵得上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲(chóng)的光刻苦學(xué)習(xí),后來(lái)成為一位有大學(xué)問(wèn)的人。
  螢火蟲(chóng)媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵,它的卵小得很,要用放大鏡才能看得見(jiàn)。卵孵化出幼蟲(chóng)后,生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)兒很水,但膽量很大,敢與蝸牛較量,直至把蝸牛吃掉。螢火蟲(chóng)有一套神奇的“法寶”。你看,當(dāng)幼蟲(chóng)找到蝸牛以后,先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下,這是干什么呢?原來(lái)這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下之后,蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺(jué),動(dòng)彈不得,最后終于癱瘓.了。這時(shí)候,幼蟲(chóng)又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開(kāi)始化成稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲(chóng)便呼喚它的同伴們,興高采烈地圍在蝸牛四周,一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮肉內(nèi),津津有味地吸起來(lái)。幼蟲(chóng)們吸足了,蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害,立了功,是農(nóng)作物的好朋友。
1.給下列加粗字注音。
車(chē)( 。  (  )
2.“蛹”字是____結(jié)構(gòu),用____查字法,先查_(kāi)___部,再查_(kāi)___畫(huà),讀音是____。螢火蟲(chóng)最大的一個(gè)特點(diǎn)是________________。
3.螢火蟲(chóng)有一套神奇的“法寶”具體指____________________。
4.文中第2自然段的這個(gè)故事和晉代孫康因家貧無(wú)油,常映雪讀書(shū)合成的一個(gè)四字成語(yǔ)是____________。
5.說(shuō)螢火蟲(chóng)是農(nóng)作物的好朋友的原因是什么?
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6.大千世界,日月星辰,草木蟲(chóng)魚(yú)都是與人類(lèi)息息相關(guān)的。請(qǐng)圍繞“人與自然”這一話(huà)題,對(duì)下面提供的資料作一番探究,歸納出四個(gè)不同觀點(diǎn)。
①去年我國(guó)主要污染物排放量超過(guò)環(huán)境容量的70%,江河湖泊普遍遭受污染。(《時(shí)事報(bào)告》)
②近100年來(lái),中國(guó)原有的森林面積已減少了50%,木材蓄積量減少了33%;130個(gè)林業(yè)局中,已有36個(gè)局的資源基本枯竭。(《中國(guó)環(huán)境危機(jī)報(bào)告》)
③云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。(《看云識(shí)天氣》)
④人們通過(guò)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈——日光燈,它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。(《螢火蟲(chóng)》)
⑤“嘩——”的一聲,鷺鳥(niǎo)們?cè)缫丫X(jué),展翅篙飛……這時(shí),我才想起照相機(jī),“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那樣的詩(shī)情畫(huà)意了。(《同在藍(lán)天下,人鳥(niǎo)相與歡》)
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀直通車(chē)。
梅蘭芳蓄須
  梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他在舞臺(tái)上唱旦角,為了演出的需要,他總是把胡須剃得干干凈凈的。
  但是,在他一生中,卻有8年是蓄著胡須的。那是在日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的時(shí)期,他為了表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議和堅(jiān)決不給侵略者演戲的決心,就把胡須留起來(lái)了。
  日本侵略者總想逼梅蘭芳演戲。在上海,日本侵略軍派流氓頭子來(lái)威脅梅蘭芳,梅蘭芳仍堅(jiān)決不演。為了安全,他逃到香港。香港被日軍占領(lǐng)后,駐港司令官親自出馬,逼梅蘭芳演戲,他借口劇團(tuán)不在香港,還是不肯演戲。
  長(zhǎng)期不演戲,梅蘭芳就沒(méi)有收入,香港的生活費(fèi)很高,他的錢(qián)很快就花光了,只好又回到上海,但他還是不演戲。為了維持生活,他只好忍痛賣(mài)掉在北京的房子。
  聽(tīng)說(shuō)梅蘭芳要賣(mài)房子,很多戲園子老板便找上門(mén)來(lái),說(shuō):“梅先生,您何必賣(mài)房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒(méi)錢(qián)花?”有的甚至說(shuō):只要簽訂演出合同,就預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。( 。l件多么優(yōu)厚,梅蘭芳全(  )拒絕了。他寧可賣(mài)房度日,也決不在日本侵略者的刺刀下登臺(tái)演出。
  一天,在北京的梅蘭芳劇團(tuán)的一位演員忽然來(lái)到上海,對(duì)梅蘭芳說(shuō),日本侵略軍要在北京慶!按髺|亞圣戰(zhàn)”,要求他必須演出,如果違抗就以軍法論處。梅蘭芳斬釘截鐵地說(shuō):“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會(huì),當(dāng)然更不能去了!钡,不去演出要想個(gè)辦法對(duì)付啊。
  梅蘭芳找到了一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友,說(shuō)明自己的處境危險(xiǎn),請(qǐng)醫(yī)生幫助他生一場(chǎng)大病,以擺脫敵人的糾纏。醫(yī)生被他的愛(ài)國(guó)精神感動(dòng)了,決心幫助他渡過(guò)難關(guān),就說(shuō):“那么打一針傷寒預(yù)防針吧,打了這種針是要發(fā)高燒的!
  梅蘭芳發(fā)了高燒以后,讓一位演員向日本侵略軍報(bào)告。敵人起初不信,專(zhuān)門(mén)派一個(gè)日本軍醫(yī)來(lái)檢查。軍醫(yī)聞進(jìn)梅蘭芳的家,看見(jiàn)他正蓋著厚被躺在床上,床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸摸他的額頭,滾燙滾燙的,一試體溫4度。軍醫(yī)看不出破綻,只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病,不能登臺(tái)演出了。
  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來(lái),梅蘭芳當(dāng)天就剃了胡須,高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺(tái)演出了!”來(lái)看他演出的人太多了,沒(méi)有座位就站著看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族氣節(jié)。
1.給加粗字注音。
( 。╉殹 ×( 。 ⊥( 。 蒯(  )鐵
2.結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
斬釘截鐵:_______________________________________________________
糾纏:___________________________________________________________
3.在“( 。崩锾钌虾线m的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
4.“他寧可賣(mài)房度日,也決不在日本侵略者的刺刀下登臺(tái)演出!边@句話(huà)表現(xiàn)了梅蘭芳先生怎樣的精神?
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5.大家為什么愿意站著看,僅僅是因?yàn)槊废壬莸煤脝?用原文的?huà)回答。
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