讀一讀,做一做。 |
蘇東坡改對聯(lián) |
蘇東坡年少時(shí)在父親的指導(dǎo)下,勤奮好學(xué),出口成章,因此他有些飄飄然。有一次,他在門口寫了一副對聯(lián): “識遍天下字,讀盡人間書! 沒幾天,來了一位白發(fā)老翁,手持一本小書,聲稱登門求教。蘇東坡接過那小書一楞,書上的字,他竟然一個(gè)也不認(rèn)識。老翁看了看門上的對聯(lián),搖搖頭走了。蘇東坡羞得面紅耳赤,便將對聯(lián)改了一下: “發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。” 從此,蘇東坡閉門不出,刻苦讀書。由于他的勤奮努力,后來終于成為大文學(xué)家。 這篇短文告訴我們 A.學(xué)無止境,我們要活到老,學(xué)到老。 B.三人行,必有我?guī)熝伞?/TD> |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,按要求做。
__________________蘇東坡小時(shí)候,在書房門上貼了一副對聯(lián):
識遍天下字
讀盡人間書
應(yīng)該說,蘇東坡的雄心壯志無可非議,但是“天下字”多如牛毛,你能“識遍”嗎?“人間書”汗牛充棟,你能“讀盡”嗎?未免有點(diǎn)兒“狂”啊!這事被一位老者知道了。一天,他拿來一本小書,向蘇東坡請教。蘇東坡接過小書一看,有許多字并不認(rèn)識,這本小書也沒見過,不禁十分羞愧。老人取回小書,盯著這副對聯(lián)看了好一會兒,不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里,覺得自己的這副對聯(lián)確實(shí)狂了一點(diǎn),很不應(yīng)該,于是拿起筆來,在開頭多添了兩個(gè)字:
發(fā)憤識遍天下字
立志讀盡人間書
從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
1
.給這篇短文起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。2
.從文中摘錄你喜歡的四個(gè)字的詞語。______________________________________________
______________________________________________
3
.對比著讀一讀改前和改后的兩副對聯(lián),想一想,改后的對聯(lián)好在哪兒?把自己的看法寫在下面的橫線上。_______________________________________________
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,按要求做。
__________________蘇東坡小時(shí)候,在書房門上貼了一副對聯(lián):
識遍天下字
讀盡人間書
應(yīng)該說,蘇東坡的雄心壯志無可非議,但是“天下字”多如牛毛,你能“識遍”嗎?“人間書”汗牛充棟,你能“讀盡”嗎?未免有點(diǎn)兒“狂”!這事被一位老者知道了。一天,他拿來一本小書,向蘇東坡請教。蘇東坡接過小書一看,有許多字并不認(rèn)識,這本小書也沒見過,不禁十分羞愧。老人取回小書,盯著這副對聯(lián)看了好一會兒,不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里,覺得自己的這副對聯(lián)確實(shí)狂了一點(diǎn),很不應(yīng)該,于是拿起筆來,在開頭多添了兩個(gè)字:
發(fā)憤識遍天下字
立志讀盡人間書
從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。
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.給這篇短文起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。2
.從文中摘錄你喜歡的四個(gè)字的詞語。______________________________________________
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.對比著讀一讀改前和改后的兩副對聯(lián),想一想,改后的對聯(lián)好在哪兒?把自己的看法寫在下面的橫線上。_______________________________________________
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