選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 1.放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里,目的地可( �。╋埖�,( �。┚o鄰它的一家書(shū)店。 A.不是……而是…… B.雖然……但是…… 2.我喜歡到顧客多的書(shū)店,( )那樣不會(huì)被人注意。 A.……因?yàn)椤 ?BR>B.……因此…… 3.進(jìn)來(lái)看書(shū)的人( �。┖芏�,( �。┫裎疫@樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的,恐怕沒(méi)有。( �。┪乙炎约弘[藏起來(lái)。 A.雖然……但是……因此…… B.不是……而是……因?yàn)椤?/TD> |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:實(shí)驗(yàn)班題庫(kù) 四年級(jí)語(yǔ)文 下(國(guó)標(biāo)北師大版) 北師大版 題型:022
句子模仿秀。選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
非……不可…… 不但……而且…… 時(shí)而……時(shí)而……
雖然……但是…… 不是……也不是……而是……
不但……反而……
1.小明特別愛(ài)學(xué)習(xí),每天放學(xué)后,他( )復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的功課,( �。╊A(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的新知識(shí)。
2.這雪下得( �。┐螅ā 。┬�,根本沒(méi)有停的意思。
3.昨天的作業(yè)那么多,我( �。┒甲鐾炅耍ā 。⿲�(xiě)得不工整。
4.我偵察了半天,這做好事的人( �。⿵埲A,( �。┙瓭�,( �。└辉�。
5.今天放學(xué)以后我?guī)椭従永钅棠贪岱涓C煤,把衣服弄臟了,媽媽問(wèn)明情況后( �。](méi)責(zé)備我,( �。┛湮易龅脤�(duì)。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
根據(jù)句子的意思,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
A.只有……才…… |
B.雖然……但是…… |
C.不但……而且…… |
D.如果……就…… |
1.( �。┪覜](méi)能再見(jiàn)到那位尊敬的數(shù)學(xué)老師,( )我一直記得老師那句發(fā)人深省的話。
2.“速算冠軍”楊樂(lè)( )分別閱讀了《大代數(shù)講義》《幾何證題法》等五六種以上的參考書(shū),( �。┟勘緯�(shū)上的例題,他都一題不落地認(rèn)真演算。
3.( �。釔�(ài)自己故鄉(xiāng)的人,( )真正熱愛(ài)自己的祖國(guó),熱愛(ài)整個(gè)生活。
4.( �。┟妹迷敢�,我想等她放假了,( )把她接到我家,我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。
1、[ ] 2、[ ] 3、[ ] 4、[ ]
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新課程陽(yáng)光作業(yè) 小學(xué)語(yǔ)文·四年級(jí)上 題型:048
我是閱讀小能手。
犀牛是一種珍貴的動(dòng)物,分布在非洲和東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來(lái),連大象那種大力士也要退避三舍,可是它有個(gè)形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥(niǎo)。它們之間的深厚友情,絕不是 A 的。原來(lái)犀牛的皮膚好像鐵甲一樣,但在皺褶地方非常嫩薄,常受體外寄生蟲(chóng)和吸血昆蟲(chóng)的刺螯。犀牛鳥(niǎo)棲息在犀牛背上,就可以把它體上的寄生蟲(chóng)類(lèi)作為美味食品,吃飽肚皮。同時(shí),犀牛的視覺(jué)不夠 B ,當(dāng)犀牛鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵人時(shí),這只靈活的小鳥(niǎo),就會(huì)飛上飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它的好朋友報(bào)警,讓它作好安全戒備。所以犀牛對(duì)犀牛鳥(niǎo)非常 C ,平時(shí)也讓犀牛鳥(niǎo)在它背上任意玩耍,性情暴躁的犀牛,從不對(duì)它的好友發(fā)脾氣。
1.從下面詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)姆旁谖闹蠥,B,C處。
感激 突然 尖銳 偶然 敏銳 感動(dòng)
A________ B________ C________
2.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是 因?yàn)椤?/P>
即使……也 如果……就
(1)( �。┌l(fā)現(xiàn)了敵人,犀牛鳥(niǎo)( �。┫蛳�(bào)警
(2)( �。┫5钠夂鼙┰�,( �。┧鼜牟粚�(duì)犀牛鳥(niǎo)發(fā)脾氣。
3.為什么說(shuō)犀牛和犀牛鳥(niǎo)是形影不離的好朋友?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022
閱讀理解。
犀牛和犀牛鳥(niǎo)犀牛是一種珍貴動(dòng)物,分布在非洲和東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來(lái),連大象那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個(gè)形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥(niǎo)。它們之間的深厚友情,決不是A的。原來(lái)犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣,但在皺褶地方卻非常嫩薄,常受體外寄生蟲(chóng)和吸血昆蟲(chóng)的刺螫。犀牛鳥(niǎo)棲息在犀牛背上,就以它體上的寄生蟲(chóng)類(lèi)作為美味食品,吃飽肚皮。同時(shí),犀牛的視覺(jué)不夠B,當(dāng)犀牛鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵人時(shí),這只靈活的小鳥(niǎo),就會(huì)飛上飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它好朋友報(bào)警,讓它做好安全戒備。所以犀牛對(duì)犀牛鳥(niǎo)非常C,平時(shí)也讓犀牛鳥(niǎo)在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,從不對(duì)它的好友發(fā)脾氣。
1.從下面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)放在文中的A、B、C處。
感激 突然 尖銳 偶然 敏銳 感動(dòng)
A處:_________B處:_________C處:_________
2.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
(1)( )發(fā)現(xiàn)了敵人,犀牛鳥(niǎo)( �。⿻�(huì)向犀牛報(bào)警。
(2)( �。┫5钠夂鼙┰�,( �。┧鼜牟粚�(duì)犀牛鳥(niǎo)發(fā)脾氣。
(3)犀牛要是發(fā)起脾氣來(lái),( )是大象( �。⿻�(huì)退避三舍。
(4)( �。┫1成系募纳x(chóng)類(lèi)是犀牛鳥(niǎo)的美味食品,( �。┫xB(niǎo)棲息在犀牛背上。
3.犀牛和犀牛鳥(niǎo)會(huì)成為好朋友是因?yàn)?/P>
[ ]
A.犀牛喜歡犀牛鳥(niǎo)。
B.犀牛鳥(niǎo)喜歡犀牛。
C.犀牛和犀牛鳥(niǎo)生活在一起可以互相幫助。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
閱讀理解。
犀牛和犀牛鳥(niǎo)犀牛是一種珍貴動(dòng)物,分布在非洲和東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來(lái),連大象那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個(gè)形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥(niǎo)。它們之間的深厚友情,決不是A的。原來(lái)犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣,但在皺褶地方卻非常嫩薄,常受體外寄生蟲(chóng)和吸血昆蟲(chóng)的刺螫。犀牛鳥(niǎo)棲息在犀牛背上,就以它體上的寄生蟲(chóng)類(lèi)作為美味食品,吃飽肚皮。同時(shí),犀牛的視覺(jué)不夠B,當(dāng)犀牛鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵人時(shí),這只靈活的小鳥(niǎo),就會(huì)飛上飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它好朋友報(bào)警,讓它做好安全戒備。所以犀牛對(duì)犀牛鳥(niǎo)非常C,平時(shí)也讓犀牛鳥(niǎo)在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,從不對(duì)它的好友發(fā)脾氣。
1.從下面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)放在文中的A、B、C處。
感激 突然 尖銳 偶然 敏銳 感動(dòng)
A處:_________B處:_________C處:_________
2.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
(1)( �。┌l(fā)現(xiàn)了敵人,犀牛鳥(niǎo)( �。⿻�(huì)向犀牛報(bào)警。
(2)( )犀牛的脾氣很暴躁,( �。┧鼜牟粚�(duì)犀牛鳥(niǎo)發(fā)脾氣。
(3)犀牛要是發(fā)起脾氣來(lái),( �。┦谴笙螅ā 。⿻�(huì)退避三舍。
(4)( �。┫1成系募纳x(chóng)類(lèi)是犀牛鳥(niǎo)的美味食品,( �。┫xB(niǎo)棲息在犀牛背上。
3.犀牛和犀牛鳥(niǎo)會(huì)成為好朋友是因?yàn)?/P>
[ ]
A.犀牛喜歡犀牛鳥(niǎo)。
B.犀牛鳥(niǎo)喜歡犀牛。
C.犀牛和犀牛鳥(niǎo)生活在一起可以互相幫助。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名�!っ空n一考 四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期 題型:048
閱讀短文。
犀(x9)牛和犀牛鳥(niǎo)犀牛是一種珍貴動(dòng)物,分布在非洲和東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來(lái),連大象那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個(gè)形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥(niǎo)。它們之間的深厚友情,絕不是A的。原來(lái)犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣,但在皺褶(zh7)地方卻非常嫩薄,常受體外寄生蟲(chóng)和吸血昆蟲(chóng)的刺螫。犀牛鳥(niǎo)棲(q9)息在犀牛背上,就以它體上的寄生蟲(chóng)類(lèi)作為美味食品,吃飽肚皮。同時(shí),犀牛的視覺(jué)不夠B,當(dāng)犀牛鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵人時(shí),這只靈活的小鳥(niǎo),就會(huì)飛上飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它的好朋友報(bào)警,讓它做好安全戒備。所以犀牛對(duì)犀牛鳥(niǎo)非常C,平時(shí)也讓犀牛鳥(niǎo)在它背上任意玩耍,性情暴躁的犀牛,從不對(duì)它的好友發(fā)脾氣。
1.在下面詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)姆旁谖闹械腁、B、C處。
感激 突然 尖銳
偶然 敏銳 感到
A處:________B處:________C處:________
2.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
雖然……但是……
因?yàn)椤浴?/P>
即使……也……
如果……就……
(1)( �。┌l(fā)現(xiàn)了敵人,犀牛鳥(niǎo)( )會(huì)向犀牛報(bào)警。
(2)( �。┫5钠夂鼙┰辏ā 。┧鼜牟粚�(duì)犀牛鳥(niǎo)發(fā)脾氣。
(3)犀牛要是發(fā)起脾氣來(lái),( )是大象( �。⿻�(huì)退避三舍。
(4)( �。┫1成系募纳x(chóng)類(lèi)是犀牛鳥(niǎo)的美味食品,( �。┫xB(niǎo)棲息在犀牛背上。
3.犀牛鳥(niǎo)與犀牛形影不離是因?yàn)?/P>
[ ]
A.犀牛鳥(niǎo)喜歡棲息在犀牛背上。
B.犀牛鳥(niǎo)樂(lè)于助人,如發(fā)現(xiàn)敵人可以為犀牛報(bào)警。
C.犀牛鳥(niǎo)可以在犀牛背上獲得寄生蟲(chóng)類(lèi)食物。
4.犀牛與犀牛鳥(niǎo)形影不離是因?yàn)?/P>
[ ]
A.犀牛鳥(niǎo)可以幫助犀牛清除背上的寄生蟲(chóng)類(lèi),并且發(fā)現(xiàn)敵人還可起報(bào)警作用。
B.有犀牛鳥(niǎo)的陪伴,犀牛不再孤單。
C.犀牛鳥(niǎo)很小,不會(huì)對(duì)犀牛造成傷害。
5.犀牛和犀牛鳥(niǎo)會(huì)成為好朋友是因?yàn)?/P>
[ ]
A.犀牛喜歡犀牛鳥(niǎo)。
B.犀牛鳥(niǎo)喜歡犀牛。
C.犀牛和犀牛鳥(niǎo)生活在一起可以互相幫助。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上 題型:048
短文閱讀我會(huì)做。
犀牛和犀牛鳥(niǎo)犀(x9)牛是一種珍貴動(dòng)物,分布在非洲和東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來(lái),連大象那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個(gè)形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥(niǎo)。它們之間的深厚友情,絕不是A的。原來(lái)犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣,但在皺褶(zh7)地方卻非常嫩薄,常受體外寄生蟲(chóng)和吸血昆蟲(chóng)的刺蟄。犀牛鳥(niǎo)棲(x9)息在犀牛背上,就以它體上的寄生蟲(chóng)類(lèi)作為美味食品,吃飽肚皮。同時(shí),犀牛的視覺(jué)不夠B,當(dāng)犀牛鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)敵人時(shí),這只靈活的小鳥(niǎo),就會(huì)飛上飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它的好朋友報(bào)警,讓它作好安全戒備。所以犀牛對(duì)犀牛鳥(niǎo)非常C,平時(shí)也讓犀牛鳥(niǎo)在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,從不對(duì)它的好友發(fā)脾氣。
1.在下面詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)姆旁谖闹械?/FONT>A,B,C處。
感激 突然 尖銳 偶然 敏銳 感動(dòng)
A處: B處: C處:
2.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?/P>
即使……也…… 如果……就……
(1)( �。┌l(fā)現(xiàn)了敵人,犀牛鳥(niǎo)( �。⿻�(huì)向犀牛報(bào)警。
(2)( �。┫5钠夂鼙┰�,( �。┧鼜牟粚�(duì)犀牛鳥(niǎo)發(fā)脾氣
(3)犀牛要是發(fā)起脾氣來(lái),( )是大象( �。⿻�(huì)退避三舍。
(4)( �。┫1成系募纳x(chóng)類(lèi)是犀牛鳥(niǎo)的美味食品,( �。┫xB(niǎo)棲息在犀牛背上。
3.犀牛鳥(niǎo)與犀牛形影不離是因?yàn)?/P>
[ ]
A.犀牛鳥(niǎo)喜歡棲息在犀牛背上
B.犀牛鳥(niǎo)樂(lè)于助人,如發(fā)現(xiàn)敵人可以為犀牛報(bào)警
C.犀牛鳥(niǎo)可以在犀牛背上獲得寄生蟲(chóng)類(lèi)食物
4.犀牛與犀牛鳥(niǎo)形影不離是因?yàn)?/P>
[ ]
A.犀牛鳥(niǎo)可以幫助犀牛清除背上的寄生蟲(chóng)類(lèi),并且發(fā)現(xiàn)敵人還可起報(bào)警作用。
B.有犀牛鳥(niǎo)的陪伴,犀牛不再孤單。
C.犀牛鳥(niǎo)很小,不會(huì)對(duì)犀牛造成傷害。
5.犀牛和犀牛鳥(niǎo)會(huì)成為好朋友是因?yàn)?/P>
[ ]
A.犀牛喜歡犀牛鳥(niǎo)
B.犀牛鳥(niǎo)喜歡犀牛
C.犀牛和犀牛鳥(niǎo)生活在一起可以互相幫助
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