選出與下列詞語(yǔ)不是近義詞的一項(xiàng) A、擔(dān)憂——擔(dān)心 B、急切——迫切 C、充足——缺少 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,并按要求作答。
友誼的色彩從前有一天,世界上的各種顏色開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。他們都聲稱自己是最好的,最重要的,最有用的,最美麗的,最討人喜歡的。
綠色說(shuō):“很顯然,我是最重要的。我是生命和希望的象征。我被選為草、樹(shù)和葉子的顏色。沒(méi)有我,所有的動(dòng)物都無(wú)法生存。朝鄉(xiāng)村望一眼,你們會(huì)看到我是主色�!�
藍(lán)色打斷道:“你只想到大地,但再想想天空和大海,水才是生命的根本。而水是由云彩從深深的海洋中汲取上來(lái)的。天空提供了空間、和平和安詳。沒(méi)有我的和平,你們能算什么呢?”
黃色咯咯地笑了:“你們也太嚴(yán)肅了吧。我給這世界帶來(lái)歡笑、快樂(lè)和溫暖。太陽(yáng)是黃色的,月亮是黃色的,星星也是黃色的。每當(dāng)你看著向日葵,整個(gè)世界就會(huì)露出微笑。沒(méi)有我,哪有什么樂(lè)趣呢?”
橙色接著開(kāi)始自吹了:“我是健康和力量之色。我可能是少見(jiàn),但我是寶貴的,因?yàn)槲覟槿祟惖男枨蠓⻊?wù)。我攜帶著最重要的維生素,想想胡蘿卜、南瓜、柑橘、芒果和木瓜吧。我不是一天到晚都露面,但是在日出和日落之時(shí),我彌漫天空,我的美是如此動(dòng)人心魄,誰(shuí)還在意你們!”
紅色再也忍不住了,他嚷道:“我支配你們所有顏色。我是血——生命之血!我是危險(xiǎn)之色,熱情之色,勇敢之色。我愿意為正義而戰(zhàn),我給血注入火。沒(méi)有我,地球?qū)⑾裨铝烈粯涌占��!?/P>
紫色站直了身子,他個(gè)子很高,而且嗓音洪亮:“我是王族和權(quán)利的顏色。國(guó)王、首領(lǐng)、主教們一直選用我,因?yàn)槲沂菣?quán)威和智慧的象征。人們從不向我發(fā)問(wèn),他們只是傾聽(tīng)、服從�!�
最后,青色說(shuō)話了。他比其他所有顏色都更為沉靜,但也是一樣堅(jiān)定�!跋胂胛野�,我是寂靜之色。你們幾乎注意不到我,但是沒(méi)有我,你們都是膚淺的。我代表思索與反思,代表黎明與深水。你們需要我去平衡,去對(duì)比,去祈禱,去求得內(nèi)心的平和�!�
所有的顏色都不停地自吹自擂,每一個(gè)都自認(rèn)為是優(yōu)越無(wú)比的。他們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。突然一道強(qiáng)烈的閃電讓他們嚇了一大跳,隨之是雷聲滾滾,大雨傾盆而下。
顏色們都害怕地蜷縮在地上,彼此靠近以求得安慰。
在雷鳴聲中,雨開(kāi)口了:
“你們這些傻傻的顏色,相互間還要干仗,誰(shuí)都想征服別人。你們難道還不知道你們每一個(gè)都是為了一個(gè)特殊的目的,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的目的而被選出來(lái)的嗎?手拉手到我這兒來(lái)�!�
顏色們聽(tīng)從了,手拉手連在一起。
雨繼續(xù)說(shuō)道:“從現(xiàn)在起,下雨后,你們每個(gè)都要將自己伸展成一個(gè)巨大的拱形跨越天空,提醒你們是可以和平相處的,彩虹象征著對(duì)明天充滿希望�!�
于是,每當(dāng)一場(chǎng)好雨清洗這個(gè)世界后,就會(huì)有彩虹出現(xiàn)在天空,她讓我們記住去欣賞彼此,去和平共處。
(1)從文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫在橫線上。
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(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
爭(zhēng)吵( �。 》䦶模ā 。 ∷妓鳎ā 。�
汲�。ā 。 〕领o( ) 平衡( �。�
祈禱( ) 特殊( �。 『ε拢ā 。�
(3)默讀短文,想想各種顏色有什么特點(diǎn),然后寫在橫線上。
①綠色象征:________________________________________
②藍(lán)色代表:________________________________________
③黃色可以給世界:__________________________________
④橙色是:________________________________________
⑤紅色是:________________________________________
⑥紫色象征:________________________________________
⑦青色代表:________________________________________
(4)這篇短文告訴人們一個(gè)什么道理?
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