閱讀短文，回答問題。

　�、倜绹�(guó)的羅賓斯是個(gè)收入頗豐的門鎖推銷員，他的成功在很大程度上取決于他對(duì)產(chǎn)品的了如指掌和對(duì)顧客心理的充分了解。

　　③遺憾的是，主管一看總價(jià)格便斷然回絕：“對(duì)不起，羅賓斯先生，我們實(shí)在無(wú)法合作。”

　�、堋芭�，那可糟糕透了！”羅賓斯邊說邊起身欲走，“不過，我的這種鎖可沒有什么危險(xiǎn)性。”

　�、葜鞴茇M能讓羅賓斯扔下這么一句不明不白的話就離開？于是趕緊追問：“危險(xiǎn)，什么意思？”

　�、蘖_賓斯停下來一口氣說出一連串制鎖廠商的名字，從主管者的面部表情，他可以知道，他們正是在此項(xiàng)目上的競(jìng)爭(zhēng)者。于是他解釋道：他們的鎖在門里邊的邊緣很粗糙，而孩子們有時(shí)關(guān)門不抓門把手而抓門，從而劃破他們的皮膚。您手中其他的鎖也許比我們的便宜，但一旦您把醫(yī)藥費(fèi)、課堂損失和法律訴訟費(fèi)加起來，您也許還是覺得我們的這種安全門鎖合算。

　�、吡_賓斯的一席話，又一次充當(dāng)了靈驗(yàn)的鑰匙。

____________________________________________________

閱讀短文，回答問題。

　�、倜绹�(guó)的羅賓斯是個(gè)收入頗豐的門鎖推銷員，他的成功在很大程度上取決于他對(duì)產(chǎn)品的了如指掌和對(duì)顧客心理的充分了解。

　�、圻z憾的是，主管一看總價(jià)格便斷然回絕：“對(duì)不起，羅賓斯先生，我們實(shí)在無(wú)法合作�！�

　�、堋芭�，那可糟糕透了！”羅賓斯邊說邊起身欲走，“不過，我的這種鎖可沒有什么危險(xiǎn)性�！�

　　⑤主管豈能讓羅賓斯扔下這么一句不明不白的話就離開？于是趕緊追問：“危險(xiǎn)，什么意思？”

　　⑥羅賓斯停下來一口氣說出一連串制鎖廠商的名字，從主管者的面部表情，他可以知道，他們正是在此項(xiàng)目上的競(jìng)爭(zhēng)者。于是他解釋道：他們的鎖在門里邊的邊緣很粗糙，而孩子們有時(shí)關(guān)門不抓門把手而抓門，從而劃破他們的皮膚。您手中其他的鎖也許比我們的便宜，但一旦您把醫(yī)藥費(fèi)、課堂損失和法律訴訟費(fèi)加起來，您也許還是覺得我們的這種安全門鎖合算。

　�、吡_賓斯的一席話，又一次充當(dāng)了靈驗(yàn)的鑰匙。

____________________________________________________

閱讀短文，回答問題。

拾　樵

　　一天，司馬光在村外小道上散步，遇到鄰居中的一群小孩結(jié)伙去拾柴，他對(duì)小孩們說：“你們這么多人一起去拾柴，先看見柴火的人一定要先喊一聲，然后再去拾它，后面看見的人就不要再與他爭(zhēng)搶了�！毙『凖R聲道：“好的�！闭f罷，說說笑笑地一起走了。

　　剛走出不遠(yuǎn)，就有一個(gè)小孩看見前面路中央橫著一根樹枝，忙喊了一聲跑去拾揀。其他小孩一見也都忙跑去搶。搶著就打了起來，混亂中有踏傷的，有抓傷的，直鬧得一片哭喊聲。司馬光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這種情形，感到非常驚訝。

　　回到家后，他非常感慨地對(duì)家人說：“唉！天下的利益要比樹枝之利大得多，我平時(shí)常和世人結(jié)交往來，沒有想到過人與人之間會(huì)存在著這么多利益關(guān)系與利害之爭(zhēng)。我看到人們和睦相處，親如手足的禮尚往來，就相信人們都是坦誠(chéng)相待，信守和約的。然而，像今天這樣拾柴的事，一旦有利就不再守約，全上去搶，以致打了起來，還會(huì)沒有傷害嗎？”

_______________________________________________

閱讀短文，回答問題。

拾　樵

　　一天，司馬光在村外小道上散步，遇到鄰居中的一群小孩結(jié)伙去拾柴，他對(duì)小孩們說：“你們這么多人一起去拾柴，先看見柴火的人一定要先喊一聲，然后再去拾它，后面看見的人就不要再與他爭(zhēng)搶了�！毙『凖R聲道：“好的�！闭f罷，說說笑笑地一起走了。

　　剛走出不遠(yuǎn)，就有一個(gè)小孩看見前面路中央橫著一根樹枝，忙喊了一聲跑去拾揀。其他小孩一見也都忙跑去搶。搶著就打了起來，混亂中有踏傷的，有抓傷的，直鬧得一片哭喊聲。司馬光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這種情形，感到非常驚訝。

　　回到家后，他非常感慨地對(duì)家人說：“唉！天下的利益要比樹枝之利大得多，我平時(shí)常和世人結(jié)交往來，沒有想到過人與人之間會(huì)存在著這么多利益關(guān)系與利害之爭(zhēng)。我看到人們和睦相處，親如手足的禮尚往來，就相信人們都是坦誠(chéng)相待，信守和約的。然而，像今天這樣拾柴的事，一旦有利就不再守約，全上去搶，以致打了起來，還會(huì)沒有傷害嗎？”

_______________________________________________

閱讀理解

________________________________

閱讀短文，完成練習(xí)。

　　一位叫馬維爾的法國(guó)記者去采訪林肯。

　　問：據(jù)我所知。上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制度�！督夥藕谂浴芬苍缭谒麄兡莻€(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒拿起筆簽署它。請(qǐng)問總統(tǒng)先生．他們是不是想把這一偉業(yè)留下來，給您去成就英名？

　　林肯：可能有這個(gè)意思吧。不過，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪。

　　“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭。正因如此，父親才得以以較低的價(jià)格買下。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說，如果可以搬，主人就不會(huì)賣給我們了，它們是一座座小山頭，都與大山連著。

　　“有一年，父親去城里買馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。母親說，讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎？于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把它們給弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。”

　　林肯在信的末尾說，有些事情一些人之所以不去做，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能。其實(shí)，有許多不可能，只存在于人的想象之中。

　　懊喪——（　�。　×骼ā　。�

_____________________________________________________

____________________________________________________

閱讀短文，完成練習(xí)。

用冰取火

　　冰與火是不相容的，難道用冰還能取火嗎？你可能會(huì)發(fā)生這樣的疑問。那就來講一個(gè)故事作為回答吧。

　　從前，有一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)南極洲。那正是南極洲的盛夏季節(jié)，說是盛夏，其實(shí)也在零下二十度左右。有趣的是，這時(shí)沒有了白晝、黑夜之分，柔和的太陽(yáng)一直徘徊在天空，把它那幾乎使人感覺不到的溫暖默默地賜給探險(xiǎn)隊(duì)員們。

　　他們頑強(qiáng)地抵抗著無(wú)情的大自然帶來的寒冷和風(fēng)暴，克服重重困難，進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)孤島上時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：要?jiǎng)邮稚馃鲲垼蚧鹌髡也坏搅�，能找的地方找了個(gè)遍，也不見打火器的蹤影。

　　沒有火，就不能堅(jiān)持工作；沒有火，就不能生活；沒有火，就沒有生命。

　　大家一籌莫展，陷于絕望。

　　“難道就真的束手無(wú)策，等待無(wú)情的死神的到來？”一個(gè)年輕的隊(duì)員，瞇著深陷在高高眉棱下的兩眼，望著慘白無(wú)力的太陽(yáng)和茫茫的冰原，久久地思索著。最后，終于想出了一個(gè)辦法。

　　他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摸弄，慢慢地，做成了一個(gè)光潔透明的半球形的“冰透鏡”。

　　他舉著“冰透鏡”。向著太陽(yáng)，讓太陽(yáng)光穿過“冰透鏡”形成焦點(diǎn)，射在一團(tuán)干燥蓬松的火絨上。一分鐘，兩分鐘……火絨冒出一縷淡淡的青煙。這縷青煙牽動(dòng)著每個(gè)人的心，牢牢地吸引著每個(gè)人的視線。又過了一會(huì)兒，火絨上出現(xiàn)一個(gè)紅點(diǎn)，接著便燃燒起來了！

　　這團(tuán)紅紅的火，驅(qū)散了死的威脅，帶來了生的快樂；這團(tuán)紅紅的火，恢復(fù)了探險(xiǎn)隊(duì)員們的正常生活。他們挨個(gè)和那個(gè)年輕隊(duì)員熱烈地?fù)肀�，親吻。他們把他高高舉起，齊聲喊著：

　　“我們的普羅米修斯！我們的普羅米修斯！”

閱讀短文，完成練習(xí)。

用冰取火

　　冰與火是不相容的，難道用冰還能取火嗎？你可能會(huì)發(fā)生這樣的疑問。那就來講一個(gè)故事作為回答吧。

　　從前，有一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)南極洲。那正是南極洲的盛夏季節(jié)，說是盛夏，其實(shí)也在零下二十度左右。有趣的是，這時(shí)沒有了白晝、黑夜之分，柔和的太陽(yáng)一直徘徊在天空，把它那幾乎使人感覺不到的溫暖默默地賜給探險(xiǎn)隊(duì)員們。

　　他們頑強(qiáng)地抵抗著無(wú)情的大自然帶來的寒冷和風(fēng)暴，克服重重困難，進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)孤島上時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：要?jiǎng)邮稚馃鲲�，打火器找不到了，能找的地方找了個(gè)遍，也不見打火器的蹤影。

　　沒有火，就不能堅(jiān)持工作；沒有火，就不能生活；沒有火，就沒有生命。

　　大家一籌莫展，陷于絕望。

　　“難道就真的束手無(wú)策，等待無(wú)情的死神的到來？”一個(gè)年輕的隊(duì)員，瞇著深陷在高高眉棱下的兩眼，望著慘白無(wú)力的太陽(yáng)和茫茫的冰原，久久地思索著。最后，終于想出了一個(gè)辦法。

　　他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摸弄，慢慢地，做成了一個(gè)光潔透明的半球形的“冰透鏡”。

　　他舉著“冰透鏡”。向著太陽(yáng)，讓太陽(yáng)光穿過“冰透鏡”形成焦點(diǎn)，射在一團(tuán)干燥蓬松的火絨上。一分鐘，兩分鐘……火絨冒出一縷淡淡的青煙。這縷青煙牽動(dòng)著每個(gè)人的心，牢牢地吸引著每個(gè)人的視線。又過了一會(huì)兒，火絨上出現(xiàn)一個(gè)紅點(diǎn)，接著便燃燒起來了！

　　這團(tuán)紅紅的火，驅(qū)散了死的威脅，帶來了生的快樂；這團(tuán)紅紅的火，恢復(fù)了探險(xiǎn)隊(duì)員們的正常生活。他們挨個(gè)和那個(gè)年輕隊(duì)員熱烈地?fù)肀�，親吻。他們把他高高舉起，齊聲喊著：

　　“我們的普羅米修斯！我們的普羅米修斯！”