人，都愛(ài)美。有的愛(ài)美妙的音樂(lè)，這美的旋律會(huì)使人陶醉；有的則愛(ài)花，花的[阿　　婀]娜多姿、芳芬香味，使人心曠神[怡　　貽]；像我，我愛(ài)桂花。

　　八月，許多花兒都已[雕　　凋]謝，而桂花卻怒放了。打老遠(yuǎn)人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？——害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個(gè)小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)，多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘啊！

　　桂花，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重[采　　彩]，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

1．在文中括號(hào)內(nèi)用“√”選擇正確的字。

2．寫(xiě)出“嘩眾取寵”這個(gè)成語(yǔ)的意思。

3．在第二段中用“——”劃出比喻句。

4．“桂花，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重彩，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)�！边\(yùn)用了________修辭手法。[方法提示：有三句或三句以上內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)類(lèi)似的句子或句子成分來(lái)表示強(qiáng)調(diào)和一層層的深入的修辭方法叫排比�？鋸埵菫榱藛l(fā)聽(tīng)者或讀者的想像力和加強(qiáng)所說(shuō)的話的力量，用夸大的詞句來(lái)形容事物。比喻和擬人，我們前面介紹過(guò)。怎么樣，想想吧！]

5．概括第四段的段意，并在方格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。[方法提示：概括段意要注意掌握方法，有時(shí)我們可以把段落中的中心句或總起句找出來(lái)作為文章的段意，這些句子常出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾處。]

6．下列哪一項(xiàng)屬于桂花本質(zhì)性的品格？

[　　]

A．由五六個(gè)小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)。

B．它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方。

C．花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

D．不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)。

1．照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。

2．找出描寫(xiě)下列景物的詞語(yǔ)，填在（　�。├铩�

3．給文中□□內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)。[方法提示：這四個(gè)答案中都有“然”字，但表達(dá)的意思卻截然不同，請(qǐng)你聯(lián)系整個(gè)句子的意思選擇合適的詞語(yǔ)。]

[　　]

4．第三自然段中采用了哪些修辭方法來(lái)描寫(xiě)無(wú)名花？請(qǐng)舉例說(shuō)明。[方法提示：常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等，認(rèn)真讀一讀第三自然段，看看采用了哪幾種。]

5．文章是從哪些方面寫(xiě)出無(wú)名花的特點(diǎn)的？重點(diǎn)是什么？[方法提示：請(qǐng)你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段，想想這兩段分別寫(xiě)出無(wú)名花的什么特點(diǎn)？哪是詳寫(xiě)，哪是略寫(xiě)？詳寫(xiě)的部分就是重點(diǎn)。]

6．作者為什么要贊美無(wú)名花？是不是有更深的含義，你能感悟到嗎？[方法提示：生活中，有許多像無(wú)名花一樣默默無(wú)聞但又樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，聯(lián)系這些人寫(xiě)寫(xiě)自己的感受吧！]

1．照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。

2．找出描寫(xiě)下列景物的詞語(yǔ)，填在（　�。├�。

3．給文中□□內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)。[方法提示：這四個(gè)答案中都有“然”字，但表達(dá)的意思卻截然不同，請(qǐng)你聯(lián)系整個(gè)句子的意思選擇合適的詞語(yǔ)。]

[　　]

4．第三自然段中采用了哪些修辭方法來(lái)描寫(xiě)無(wú)名花？請(qǐng)舉例說(shuō)明。[方法提示：常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等，認(rèn)真讀一讀第三自然段，看看采用了哪幾種。]

5．文章是從哪些方面寫(xiě)出無(wú)名花的特點(diǎn)的？重點(diǎn)是什么？[方法提示：請(qǐng)你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段，想想這兩段分別寫(xiě)出無(wú)名花的什么特點(diǎn)？哪是詳寫(xiě)，哪是略寫(xiě)？詳寫(xiě)的部分就是重點(diǎn)。]

6．作者為什么要贊美無(wú)名花？是不是有更深的含義，你能感悟到嗎？[方法提示：生活中，有許多像無(wú)名花一樣默默無(wú)聞但又樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，聯(lián)系這些人寫(xiě)寫(xiě)自己的感受吧！]

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、綠樹(shù)成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上，小溪旁，盛開(kāi)著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無(wú)名花”。

　　春天，我來(lái)到山坡上，那些無(wú)名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像向我傳遞春天的信息；夏天，我來(lái)到小溪旁，那些無(wú)名花舒展腰肢向我招手，仿佛對(duì)我傾訴大自然芳香的話語(yǔ)。每當(dāng)我看到它，就從心底涌出一股無(wú)比歡暢的愛(ài)意。我喜歡無(wú)名花，我尊敬無(wú)名花。

　　清晨，陣陣幽香把我吸引到無(wú)名花的身旁，只見(jiàn)晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無(wú)名花的花葉上滾動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一片片無(wú)名花好像一片片彩云鋪在山坡上，把大地打扮得非常美麗。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是無(wú)名花，分不清哪兒是晚霞，哪兒是無(wú)名花。樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花��！色彩繽紛、萬(wàn)紫千紅的花圃里沒(méi)有它的身影，它不與各種名貴的花卉爭(zhēng)奇斗艷，只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分，來(lái)維持自己并不太長(zhǎng)的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們：它的花美化環(huán)境。它的葉、莖是牲畜的好飼料，當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí)，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……

　　無(wú)名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過(guò)，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織著錦繡……

　　��！樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花，我喜歡你，我尊敬你，因?yàn)槟闶菬o(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的花。

1．照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。

一簇簇　　________　　________　　________

2．找出描寫(xiě)下列景物的詞語(yǔ)，填在（　�。├�。

（　　　�。�、（　　　�。┑拇迩f

（　　　�。�、（　　　�。┑臒o(wú)名花

（　　　�。�、（　　　　）的花圃

3．給文中內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)[方法提示：這四個(gè)答案中都有“然”字，但表達(dá)的意思卻截然不同，請(qǐng)你聯(lián)系整個(gè)句子的意思選擇合適的詞語(yǔ)。]，應(yīng)是

[　　]

4．第三自然段中采用了哪些修辭方法來(lái)描寫(xiě)無(wú)名花？請(qǐng)舉例說(shuō)明。[方法提示：常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等，仔細(xì)讀一讀第三自然段，看看采用了哪幾種。]

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5．文章是從哪些方面寫(xiě)出無(wú)名花的特點(diǎn)的？重點(diǎn)是什么？[方法提示：請(qǐng)你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段，想想這兩段分別寫(xiě)出無(wú)名花的什么特點(diǎn)？哪為詳寫(xiě)，哪是略寫(xiě)。]

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6．作者為什么要贊美無(wú)名花？是不是有更深的含義，你能感悟到嗎？[方法提示：生活中，有許多像無(wú)名花一樣默默無(wú)聞，但又樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，聯(lián)系這些人寫(xiě)寫(xiě)自己的感受吧！]

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　　在氣候惡劣的青藏高原，大風(fēng)暴來(lái)臨，狂風(fēng)肆虐，飛沙走石，直刮得遮天蔽日，天昏地暗�？莶荽底吡耍Ｑ蚬紊⒘�，帳篷撕裂了，風(fēng)魔和沙怪露出猙獰的面孔，發(fā)出一陣陣狂笑。大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢?

　　沙丘下的紅柳，卻沒(méi)有被風(fēng)暴嚇倒。她們把根扎得更深，把觸須牽得更長(zhǎng)，最深、最長(zhǎng)的可達(dá)三十多米，以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須，再?gòu)纳硨拥谋砻婷俺鰜?lái)，伸出一叢叢細(xì)枝，去接受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。她們頑強(qiáng)地開(kāi)出淡紅色的小花，向著太陽(yáng)微笑。大風(fēng)暴一次又一次地襲擊，紅柳的根卻越扎越深，花兒也開(kāi)得一次比一次更鮮艷、美麗!倔強(qiáng)的紅柳，決不讓沙丘向草原移動(dòng)半步!

　　孔繁森同志喜愛(ài)紅柳。凡是他走過(guò)的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的紅柳。他常說(shuō)：“紅柳是青藏高原的生命樹(shù)!”

　　記得是藏歷雪頓節(jié)的一天，天空湛藍(lán)如洗，這是高原最美好的節(jié)日�？追鄙绢I(lǐng)我們來(lái)到拉薩河畔的紅柳樹(shù)下。柳林里不時(shí)傳出人們的歡歌笑語(yǔ)，隨處可聞到青稞酒和酥油茶的芳香�？追鄙菊酒鹕韥�(lái)，從柳枝上采下幾朵淺紅色的紅柳花，放入杯內(nèi)的青稞酒中，對(duì)我們幾個(gè)援藏的同志說(shuō)：“人的一生，不一定非要干出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)不可，只要能像高原上的紅柳一樣，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，就會(huì)得到社會(huì)的尊重，生命就會(huì)變得充實(shí)而有意義�！彼攘艘豢谇囡疲χ鴮�(duì)大家說(shuō)：“你看那紅柳，論資格可謂是老西藏了，恐怕是和文成公主一同來(lái)西藏扎根的。可她從不炫耀，從不驕傲，柳梢總是低垂著，多么謙虛啊!”接著他又滿懷信心地對(duì)大家講：“我們?cè)馗刹恳筒貪h群眾一道，像紅柳那樣，發(fā)揚(yáng)老西藏精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，建設(shè)一個(gè)美麗富饒的新西藏!”

（1）想一想加粗字的意思，結(jié)合上下文解釋下面的詞語(yǔ)。

遮天蔽日：_____________________________________

湛藍(lán)如洗：_____________________________________

（2）“藏族老百姓親切地稱(chēng)她為‘觀音柳’和‘菩薩樹(shù)’”中的“她”指的是________，稱(chēng)她為“觀音柳”和“菩薩樹(shù)”是因?yàn)?/FONT>_____________________。