選出正確的一項(xiàng) “人”字形線(xiàn)路讓火車(chē)容易爬上陡坡是因?yàn)?/TD> |
A.兩個(gè)火車(chē)頭,前推后拉。 B.火車(chē)有巨大的慣性。 C.“人”字形減緩了坡度。 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期�。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
開(kāi)心文言文閱讀。
楊子之鄰人亡羊,既率其黨①,又請(qǐng)楊子之豎②追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路�!奔确储�,問(wèn):“獲羊乎?”曰:“亡之矣�!痹唬骸稗散芡鲋�?’曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也�!�
[注釋?zhuān)荨、冱h:親戚、朋友。�、谪Q:仆人③反:通返�!、苻桑鹤x音x9,為什么。
1.選出“既反,問(wèn):‘獲羊乎?’”補(bǔ)出省略成分正確的一項(xiàng)( �。�。
(1)楊子之豎既反,楊子問(wèn):“獲羊乎?”
(2)鄰人既反,楊子問(wèn):“獲羊乎?”
(3)楊子之豎既反,鄰人問(wèn):“獲羊乎?”
(4)楊子既反,鄰人問(wèn):“獲羊乎?”
2.選出與例句中“之”用法相同的一項(xiàng)是( �。�。
例如:吾不知所之。
(1)送孟浩然之廣陵 �。�2)雖與之俱學(xué)
(3)惟弈秋之為聽(tīng) �。�4)一人雖聽(tīng)之
3.選出與例句中“亡”用法相同的一項(xiàng)是( �。�。
例如:亡之矣。
(1)亡國(guó)之首 �。�2)亡命之徒
(3)亡趙走燕 �。�4)亡羊補(bǔ)牢
4.用一個(gè)成語(yǔ)概括這段話(huà)的內(nèi)容。
________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期�。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
|
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com