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選出劃線字的意思。
——( )

A、驚奇;奇怪
B、另外的;別的

A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

父親的難題
       小保羅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他父親雖然空閑時(shí)間不多,但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一 起,父親喜歡孩子”總是津津樂道、不厭其煩給他們講富有教益的寓言和別的故事。     
       一個(gè)星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋,因?yàn)樗獏⒓訉W(xué)校明天舉行的一場(chǎng)短跑比賽。(A)坐在沙發(fā)上讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡,湊堇身子,又嘮嘮叨叨地講起他的寓言來(lái)。他講的是龜兔賽跑的故事,小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實(shí)在叫人膩味。     
       末了,爸爸對(duì)似聽非聽的保羅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你一定要記住,動(dòng)作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因?yàn)樗奶?shí)和韌性�!比欢A_還是低垂著頭,默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有些嚴(yán)肅:“(B)                                       
       (C)保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來(lái)看看爸爸:“這么說(shuō),你是要指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會(huì)像兔子那樣躺下來(lái)睡覺哆?”爸爸心里頗感驚訝,怎么也想不到兒子會(huì)突然冒出這樣的話來(lái)。他沉默了一會(huì)兒,略為發(fā)窘地回答:(D)我沒有煎烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺。   
       烏龜一定事先知道兔子在比賽時(shí)會(huì)睡覺的   保羅反駁著   要不然傻烏龜就是自不量力   竟敢和兔子較量   誰(shuí)都知道   兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍     
        “烏龜壓根兒就不知道兔子會(huì)睡覺,”爸爸堅(jiān)持道,“它是靠堅(jiān)持不懈的努力,踏踏實(shí)實(shí),一步一步向前爬才能取得勝利的。”     
        小保羅把兩只小手的手指勾在一起,認(rèn)認(rèn)真真的恩忖著�!拔铱刹幌嘈拧!彼康卣酒鹕韥�(lái),“烏龜?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣,要不是碰到兔子中途睡覺,它無(wú)論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說(shuō)的踏實(shí)還要踏實(shí)100倍,它仍然跑不過兔子!”     
1.結(jié)合課文解釋下列詞語(yǔ)中劃線字的意思。     
     自不(        )力       難以(        )狀     
2.給第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)。     
3.小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是____               ,  而保羅則認(rèn)為烏龜取勝的原因是                            。     
4.文中第二自然段畫線的(A)句中“又嘮嘮叨叨”的“又”字與第一自然段相呼應(yīng)的句子是                                         。     
5.第三自然段中畫線(B)中應(yīng)填的一句是
[      ]
A.你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?     
B.你應(yīng)該覺得從烏龜身上獲得一些教益。     
C.你實(shí)在應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益。     
D.難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?   
6.畫線(C)句中“呆望了一陣”的“一陣”不能改成“一眼”的原因是____                   。    
7.畫線(D)句在文中的含義是                                               。     
8.對(duì)致使父親遇上“難題”的根本原因,分析正確的一項(xiàng)是   
[     ]
A.父親無(wú)法進(jìn)一步解釋烏龜取勝的原因     
B.兒子死鉆“牛角尖”而又固執(zhí)己見     
C.兒子思考問題的角度和方法與父親不一致     
D.兒子對(duì)已“聽膩”了的寓言故事不再感興趣
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:問答題

根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。  
 (1)“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功�!闭f(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
                                                                                                                                 
 (2)《燕子專列》以什么貫穿全文?增加了人們什么意識(shí)?
                                                                                                                                
                                                                                        
 (3) 那只大雁往上飛,拍了兩下翅膀,忽然從半空里掉下來(lái)。(解釋劃線字的意思)
                                                                                                                                   
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

媽媽的手  

       媽媽的手是粗糙的,手背上可以看到幾根明顯的青筋。你(    )一看,一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇,可這雙手卻使我羨慕。     
       我家門前有一片無(wú)用的空地,雜草叢生,干巴巴的。媽媽拿來(lái)鐵鍬,一下一下地挖。不到一頓飯工夫,這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。  
       平時(shí),這雙手沒歇過,不停地為家人服務(wù)。買菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間,家里所有的活全(    )了。     
       媽媽的手不僅勤勞,還很靈巧。一塊布經(jīng)它裁剪,就成為樣式新穎的裙子;一套舊衣服經(jīng)它拼湊,就能改我喜歡的新衣;幾個(gè)線團(tuán)經(jīng)它紡織,就成為漂亮的毛衣。秋季的一天,媽媽正在為我織一件毛衣,我在一旁仔細(xì)地瞧。那雙手一針過來(lái)一針過去,針針顯得那樣歡快,每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確,我簡(jiǎn)直看呆了!    
       媽媽的手既平凡,又不一般。我喜歡媽媽的手!    
1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。    
     荒涼(       )        用心(        )  
2.在文中的括號(hào)里寫出劃線字的意思。   
3.為了說(shuō)明媽媽的手是勤勞的手,作者用了許多事例,其中詳寫的事是                        ;略寫的是                                  。本文通過記敘____                  ,表達(dá)了作者對(duì)媽媽的                        之情。  
4.簡(jiǎn)要回答問題。     
     媽媽的手“既平凡,又不一般”;除了“勤勞”之外,說(shuō)“不一般”還有哪些具體表現(xiàn)?      
                                                                                                                                                       
5.讀完這篇文章,你最想用哪些話表達(dá)你對(duì)媽媽的感情? 
                                                                                                                                                       
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:山東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

鑿壁偷光

       匡衡字稚圭,勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,虞書映光而讀之。邑人大娃文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作,而不求償,主人怪,問衡,衡日:“愿得主人書遍讀之�!敝魅烁袊@,資給以書,速成大學(xué)。   
注:①引:引來(lái),使出現(xiàn)。②邑:同鄉(xiāng)。③文不識(shí):人名。④與:幫助。⑤資:借。⑥大學(xué):大學(xué)者,很有學(xué)問的人。 
1.解釋下列劃線字的意思。  
(1)鄰舍有燭而不(         )
(2)衡(         )與其傭作而木求(          )  
2.根據(jù)意思寫文中原句。   
(1)匡衡就鑿穿墻壁,讓鄰居的燭光透過來(lái)。                                                                                
(2)匡衡于是幫助那位大戶人家做工卻不要報(bào)酬。
                                                                                                                                                    
3.匡衡為什么給那位大戶人家做工卻不要報(bào)酬呢?聯(lián)系上下文回答。
                                                                                                                                                  
4.“鑿壁偷光”給了你什么啟發(fā)?
                                                                                                                                                    
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

解釋下列詞語(yǔ)或句子中劃線字的意思。
1.死得其                   語(yǔ)重心長(zhǎng)                        
     天蓋地                   耳盜鈴                      
2.人有一死                        重予泰山                     
     或輕于鴻毛                        
3.思弓繳而射                                                        
     為汝多乎                                                          

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炶鈧繂鐣烽锕€唯闁挎棁濮ら惁搴♀攽閻愬樊鍤熷┑顔炬暬閹虫繃銈i崘銊у幋闂佺懓顕崑娑氱不閻樼粯鈷戠紒瀣皡閺€缁樸亜閵娿儲顥㈡鐐茬墦婵℃瓕顦柛瀣崌濡啫鈽夊▎蹇旀畼闁诲氦顫夊ú鏍ь嚕閸洖绠為柕濞垮労濞撳鎮归崶顏勭处濠㈣娲熷缁樻媴閾忕懓绗℃繛鎾寸椤ㄥ﹤鐣烽弶搴撴婵ê褰夌粭澶娾攽閻愭潙鐏﹂懣銈嗕繆閹绘帞澧涚紒缁樼洴瀹曞崬螣閸濆嫷娼旀俊鐐€曠换鎺楀窗閺嵮屾綎缂備焦蓱婵挳鏌ら幁鎺戝姢闁靛棗锕娲閳哄啰肖缂備胶濮甸幑鍥偘椤旇法鐤€婵炴垶鐟﹀▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆戠矆閸愨斂浜滈柡鍥ф濞层倝鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋款儐閸旀瑩寮诲☉妯锋瀻闊浄绲炬晥闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜忓Σ鎰板箻鐎涙ê顎撻梺鍛婄箓鐎氱兘鍩€椤掆偓閻倿寮诲☉銏犖╅柕澹啰鍘介柣搴㈩問閸犳牠鈥﹂柨瀣╃箚闁归棿绀侀悡娑㈡煕鐏炲墽鐓紒銊ょ矙濮婄粯鎷呴崨闈涚秺瀵敻顢楅崒婊呯厯闂佺鎻€靛矂寮崒鐐寸叆闁绘洖鍊圭€氾拷