連一連,讀一讀。(將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來)
小小的      月兒
藍(lán)藍(lán)的      太陽(yáng)
彎彎的      天空
紅紅的      船兒

A、小小的—天空;藍(lán)藍(lán)的—船兒;彎彎的—月兒;紅紅的—太陽(yáng)
B、小小的—船兒;藍(lán)藍(lán)的—天空;彎彎的—太陽(yáng);紅紅的—月兒
C、小小的—船兒;藍(lán)藍(lán)的—月兒;彎彎的—天空;紅紅的—太陽(yáng)
D、小小的—船兒;藍(lán)藍(lán)的—天空;彎彎的—月兒;紅紅的—太陽(yáng)
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:月考題 題型:連線題

連一連,讀一讀。(將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來)
小小的      月兒
藍(lán)藍(lán)的      太陽(yáng)
彎彎的      天空
紅紅的      船兒
胖胖的      云朵
綠綠的      大海
白白的      小手
藍(lán)藍(lán)的      草地

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 四年級(jí)語(yǔ)文·第七冊(cè) 題型:048

閱讀直通車。

  讀書,能帶給我們無窮的樂趣,讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧……總之知識(shí)能塑造人的性格。法國(guó)的羅曼·羅蘭說過:“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不嘆氣�!毕旅孢@篇短文用“大�!睘楸尘昂嫱袖秩驹宦�,使曰落奇觀更壯美,更神奇,我們趕快來欣賞吧!

  我家住在西邊,可以看見夕陽(yáng)下山的情景。

  傍晚,又大又圓的太陽(yáng)開始下山了,像是一只金燦燦的大圓盤。

  過了一會(huì),它像人一樣姍姍而行,漸漸地靠近海邊。這時(shí)太陽(yáng)光不再刺眼了,它已經(jīng)把耀眼的光慢慢地收斂起來,只射出柔和的光芒。

  又過了一會(huì)兒,太陽(yáng)靠近海面了,它變得越來越紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是個(gè)大火球,球在天邊。太陽(yáng)那紅色的光芒,把一切都襯托得更美麗。

  慢慢地太陽(yáng)只剩下半張臉,最后,消失在那遼闊的海洋里,可是海面、天空還是紅艷艷一片。

  夕陽(yáng)下山的景色真美��!

  這么美的風(fēng)景讓人陶醉,來,我們一塊兒玩幾個(gè)游戲吧!

1.精彩對(duì)對(duì)碰。(將能恰當(dāng)搭配的詞語(yǔ)連起來)

2.聰明的你一定會(huì)很快地給屋子的小主人找到近義詞朋友和反義詞朋友。

3.把你喜歡的比喻句和擬人句抄寫在下面吧!

比喻句:_______________________________________

擬人句:_______________________________________

4.將你喜歡的句子背會(huì),你將受益匪淺。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源: 題型:048

課外閱讀。

金子

  自從傳言有人在薩文河畔散步時(shí)無意發(fā)現(xiàn)了金子后,這里便常有來自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁,于是尋遍了整個(gè)河床,還在河床上挖出很多大坑,希望借助它們找到更多的金子。的確,有一些人找到了,但另外一些人因?yàn)橐粺o所得而只好掃興歸去。

  也有不甘心落空的,便駐扎在這里,繼續(xù)尋找。彼得·弗雷特就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地,一個(gè)人默默地工作。他為了找金子,已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦干了幾個(gè)月,直到土地全變成了坑坑洼洼,他失望了——他翻遍了整塊土地,但連一丁點(diǎn)金子都沒看見。

  六個(gè)月后,他連買面包的錢都沒有了。于是他準(zhǔn)備離開這兒到別處去謀生。

  就在他即將離去的前一個(gè)晚上,天下起了傾盆大雨,并且一下就是三天三夜。雨終于停了,彼得走出小木屋,發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣:坑坑洼洼已被大水沖刷平整,松軟的土地上長(zhǎng)出一層綠茸茸的小草。

  “這里沒找到金子,”彼得忽有所悟地說,“但這土地很肥沃,我可以用來種花,并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人,他們一定會(huì)買些花裝扮他們?nèi)A麗的客廳。如果真是這樣的話,那么我一定會(huì)賺許多錢,有朝一日我也會(huì)成為富人……”

  于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗,不久,田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的各色鮮花。

  五年以后,彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——成了一個(gè)富翁�!拔沂俏ㄒ灰粋€(gè)找到真金的人!”他時(shí)常不無驕傲地告訴別人,“別人在這兒找不到金子后便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開,而我的‘金子’是在這塊土地里,只有誠(chéng)實(shí)的人用勤勞才能采集到�!�

1)積累詞語(yǔ)。

①照樣子,把下列詞語(yǔ)填寫完整。

四面八方

七(  )八( �。�

四( �。┌耍ā 。�

九( �。┮唬ā 。�

②選擇選文中的詞語(yǔ),組成恰當(dāng)?shù)拇钆洹?/P>

( �。┑耐恋�

(  )的土地

( �。┑耐恋�

 

③按要求摘錄詞語(yǔ)。

A.形容小草的詞語(yǔ):綠茸茸( �。ā 。ā 。�

B.形容雨大的詞語(yǔ):傾盆大雨( �。ā 。ā 。�

2)“……希望借助它們找到更多的金子”一句中“它們”是指(        )。

3)理解句子的含義。

我是唯一一個(gè)找到真金的人!

__________________________________________________

4)給選文分段,用“//”標(biāo)出。這是按(  )順序分的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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