按從少到多的順序排列,正確的順序是 幾百條( �。 讞l( �。 兹f條( ) 幾千條( �。� A、2;1;3;4 B、2;1;4;3 C、1;2;4;3 D、2;3;4;1 |
科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
你的生活從此開始有了全新的內(nèi)容和意義。只要有機(jī)會,你就要甩開我的手搖搖晃晃走你自己的路。你在( )走,在( )走,在( )走,在( )走;你走著去________,走著去________,走著去________……
兒子,你從來不會想到,在你學(xué)步的路上,處處潛伏著危險呢。在屋里,桌角、椅背、床架、門,都可能成為兇器將你碰痛。當(dāng)你踉踉蹌蹌在房里東探西尋時,不是撞到桌角上,就是碰翻椅子砸痛腳,真是防不勝防。已經(jīng)數(shù)不清你曾經(jīng)多少次摔倒,數(shù)不清你的頭上曾被撞出多少個烏青和腫塊,每次你都哭叫兩聲,然后臉上掛著淚珠爬起來繼續(xù)走你的路。摔跤摔不冷你渴望學(xué)步的熱情。在室外,你更是躍躍欲試,兩條小腿像一對小鼓槌,毫無節(jié)奏地擂著各樣的地面。你似乎對平坦的路不感興趣,哪里高低不平,哪里雜草叢生,哪里有水洼泥濘,你就愛往哪里走。只要不摔倒,你總是樂此不疲。這是不是人類的天性?在你未來的人生旅途上,必然會遇到無數(shù)曲折和坎坷,兒子啊,但愿你不要失去了剛學(xué)步時的那份勇氣。
�。�1)從文中找出表示下列意思的詞語。
�、僮呗凡环€(wěn)的樣子�! 。ā 。�
�、谛稳莘纻洳贿^來�! 。ā 。�
�、坌稳菪睦锛鼻械叵朐囈辉��! 。ā 。�
④專注于做這件事,不感到厭倦。 �。ā 。�
(2)按走路的范圍逐漸擴(kuò)大的順序排列下面的詞語,把序號填在選文中的括號里。
A.屋里 |
B.草地上 |
C.馬路上 |
D.床上 |
�。�3)按走路的能力逐漸提高的順序排列下面的詞語,把序號填在選文中的“——”上。
A.追趕比你大的孩子們
B.尋找玩具
C.陽臺上欣賞街景
(4)選擇正確的答案,把序號填在橫線上。
①朗讀第1節(jié),我們能體會到父母________的心情。
②朗讀第2節(jié),我們能體會到父母________的心情。
A.擔(dān)憂 |
B.驚喜、贊賞 |
C.擔(dān)憂、贊賞、充滿期望 |
(5)理解文中劃線的句子。
�、龠@句話,作者從兒子學(xué)步聯(lián)想到________。
�、凇扒酆涂部馈痹谶@里指________。
�、勐�(lián)系選文,哪些話表明了“剛學(xué)步時的那份勇氣?”__________
�、苓@句話寄托了父親對兒子怎樣的希望?________
科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048
閱讀下面的神話故事,完成后面的練習(xí)。
女媧補(bǔ)天
自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處都是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年,一天夜里,女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。
天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。
女媧難過極了,她立刻去找雨神,求他下一場雨,把天火熄滅了。又造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。
不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救出來了。天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒著生命危險,把天補(bǔ)上。她跑到山上,去尋找補(bǔ)天用的五彩石。她原以為這種石頭很多,用不著費(fèi)很大力氣。到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻補(bǔ)好了。
現(xiàn)在,人們常�?匆娞爝呂宀实脑葡�,傳說那就是女媧補(bǔ)天的地方。
1.女媧是怎樣把天補(bǔ)好的,請把下面的句子按正確的順序排列好。
煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。
對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上一潑。
五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。
只見金光四射,大窟窿立刻被補(bǔ)好了。
女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊。
2.仔細(xì)讀短文的第二自然段,再填空。
這段話是圍繞著第( )句話來寫的,寫出了________、________、________、________等地方的可怕。
3.仔細(xì)觀察下面的圖畫,仿照第二段的寫法,以“教室里真熱鬧”寫一段活。
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