選詞填空。
( 。┻@次我沒考好,( 。┪矣行判脑谙麓慰荚囍腥〉煤贸煽。

A、不但……而且……  
B、雖然……但是……  
C、即使……也……
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空我能行。
鼓舞   鼓勵   勉勵
1.詹天佑經(jīng)常(  )工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎!
2.老師的話使我受到極大的(  )。
3.我在這次考試中取得好成績,爸爸再次(  )我,讓我繼續(xù)努力。
輕蔑   藐視
4.我們既要(  )困難,不被它嚇倒,又要重視困難,認(rèn)真克服它。
5.一家外國報紙( 。┑卣f:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!

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科目:小學(xué)語文 來源:月考題 題型:填空題

選詞填空。
不但……而且……  雖然……但是……  即使……也……
只要……就……   如果……就……   只有……才……
1.(  )這次我沒考好,(  )我有信心在下次考試中取得好成績。
2.( 。┦菙(shù)九寒天,爺爺( 。﹫猿皱憻捝眢w。
3.( 。┛炭鄬W(xué)習(xí),長大( 。┠艹蔀樽鎳细竦慕影嗳。
4.( 。┒斓絹,大雁(  )會往南飛。
5.我家井里的水( 。┣鍥觯ā 。└侍。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:填空題

選詞填空。
竟然  果然
1.學(xué)校計劃每學(xué)期要舉行書畫競賽,今年11月25日,( 。┡e行了競賽。
2.這次,成績最差的張玲(  )考了100分,太出乎意料了。
嚴(yán)格  嚴(yán)厲
3.爸爸對我要求( 。,從不允許我去網(wǎng)吧玩游戲。
4.這次考試沒考好,因為考場上我和同學(xué)玩涂色的游戲去了,所以受到了老師(  )的批評。
改善  改變
5.小明本學(xué)期(  )了很多,他不再是撒謊的孩子了。
6.新中國成立后,人民的生活有了很大( 。
艱苦  艱巨
7.毛主席在花山時,雖然生活環(huán)境( 。,但是依然堅持革命工作。
8.五壯士出色地完成了(  )的掩護(hù)任務(wù)。
瞻仰  仰望
9.三十萬人一齊肅立,( 。┻@鮮紅的國旗。
10.夜晚,我們一起(  )星空,數(shù)著天上的星星。
贊美  贊賞
11.他定會比母親更加( 。┪疫@首精彩的詩。
12.這部小說( 。┝艘晃黄胀ㄞr(nóng)民的高尚品德。
緊急  焦急
13.聽說母親病了,她很( 。
14.在萬分(  )的關(guān)頭,他擋住了歹徒的槍口。
匯集  聚集
15.丁字形的廣場( 。┝藦乃拿姘朔絹淼娜罕婈犖。
16.蝴蝶( 。┰诨▍仓恤骠嫫鹞。
品味  體味
17.讀書雖然辛苦,但其中的樂趣是懶惰者( 。┎坏降。
18.對于一些名作家的書,只有細(xì)細(xì)(  ),才能有所收獲。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

選關(guān)聯(lián)詞語填空。

A.無論……都

B.既然……就

C.雖然……但是

D.不但……而且

1.李老師親切地對我說:“這次考試,你( 。]有考好,( 。┪蚁嘈拍悴粫䦟W(xué)習(xí)失去信心。”

2.媽媽告訴我:“你( 。┮呀(jīng)答應(yīng)陪小華去書市,( 。⿷(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時去找他!

3.這位年齡最小的穿紅衣裳的運(yùn)動員,做的每一個動作(  )十分準(zhǔn)確到位,( 。┖芷。

4.( 。┨鞖舛嗝磹毫樱焓迨澹ā 。┱J(rèn)真地指揮著來來往往的車輛。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

選關(guān)聯(lián)詞語填空。

A.無論……都

B.既然……就

C.雖然……但是

D.不但……而且

1.李老師親切地對我說:“這次考試,你(  )沒有考好,( 。┪蚁嘈拍悴粫䦟W(xué)習(xí)失去信心!

2.媽媽告訴我:“你( 。┮呀(jīng)答應(yīng)陪小華去書市,( 。⿷(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時去找他!

3.這位年齡最小的穿紅衣裳的運(yùn)動員,做的每一個動作( 。┦譁(zhǔn)確到位,( 。┖芷。

4.(  )天氣多么惡劣,警察叔叔(  )認(rèn)真地指揮著來來往往的車輛。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

陌生人的紅蘋果

  一個微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。

  我躺在鋪位看雜志,聽到一聲溫柔的呼喚:“小姑娘!”側(cè)過臉,對面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果,對我說:“喜歡吃這個嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地道謝。

  夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個很精致圓滑的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識我,憑什么送我呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。

  第二天一醒,發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:

  “小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼兒是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長頭發(fā),一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”

  我很內(nèi)疚,她能把我想象得同女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。

  蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋果……

1)給加粗字選擇正確的讀音。

Ap& Bp))位

Azh#ng Bzh^ng)毒

發(fā)覺Aju6 Bji4o

As1i Bs4i)到枕邊

2)那位陌生婦女為什么會送“我”一個紅蘋果從哪里可以看出,她是誠心誠意送給“我”的?

________________________________________________

3)由這個紅蘋果,引出“我”一系列的心理活動,按提示把相關(guān)的詞語填在橫線上。

  ①對可能發(fā)生的危險情況保持敏銳的感情,稱為____________

 、趯e人的行為不很相信,稱為________。

  ③內(nèi)心考慮、計劃,稱為________。   

    ④內(nèi)心感受慚愧不安,稱為________。

  ⑤從“________”這個詞可以看出,“我”對那位婦女的態(tài)度已從________轉(zhuǎn)為信任。

4)“蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋果……”這句話的含義是什么?

________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:安徽省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

最優(yōu)秀的人是誰  

       古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。     
       事情是這樣的:蘇格拉底在(A)人已衰老,接近死亡之際,知道自己時日不多了,就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說:“我的蠟所剩不多了, 得找另一根蠟接著點下去,你明白我的意思嗎?”     
      “明白,”那位助手連忙說,“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”     
      “可是,”蘇格拉底慢悠悠地說,“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者,他(盡管    不但)要有相當(dāng)?shù)闹腔郏ㄟ是    還)必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到, 你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”     
      “好的,好的!敝趾軠仨樅茏鹬氐卣f,“我一定竭盡全力地去尋找,以不辜負(fù)您的栽培和信任!     
       蘇格拉底笑了笑,沒再說什么。     
       那位忠誠而勤奮的助手,不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了?伤I(lǐng)來一位又一位,總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次,當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時,(B)病勢嚴(yán)重,無法醫(yī)治的蘇格拉底硬撐著坐起來,撫著那位助手的肩膀說:“真是辛苦你了,不過,你找來的那些人,其實還不如你……”     
       我一定加倍努力   助手言辭懇切地說   找遍城鄉(xiāng)各地   找遍五湖四海    我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來   舉薦給您     
        蘇格拉底笑笑,不再說話。     
       半年之后,蘇格拉底眼看就要告別人世,最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在病床邊,語氣沉重地說:“我真對不起您,讓您失望了!”     
     “失望的是我,對不起的卻是你自己!碧K格拉底說到這里,很失意地閉上眼睛,停頓了許久,才又不無(哀愁    哀怨)地說,“本來,最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實,每個人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識自己、如何發(fā)掘和重(zhòng  chóng)用自己……”     
1.認(rèn)真閱讀短文,填空。     
短文用倒敘的寫法敘述了                                       的事。讀后讓我們明白:那位忠誠而勤奮的助手之所以未能成為最優(yōu)秀的人, 是因為_______                         。    
2.畫去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖⒁艋蛟~語。     
3.聯(lián)系上下文,選擇文中畫線詞語的意思。     
(1)栽培:A.種植,培育。        B.培養(yǎng)、造就人才。    C.照顧,提拔。     
文中“栽培”的意思應(yīng)選                 。     
(2)眉目:A.眉毛和眼睛,泛指容貌。    B.綱要,條理。    C.事情的頭緒。     
文中“眉目”的意思應(yīng)選                。  
4.選擇下面合適的成語,準(zhǔn)確概括文中畫線部分的內(nèi)容。   
風(fēng)燭殘年          風(fēng)卷殘云          生死攸關(guān)           病入膏肓   
(A)處                                                                                            
(B)處                                                                                           
5.聯(lián)系上下文仔細(xì)讀讀下面的話,回答問題。   
蘇格拉底說:“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點下去,……”話中第一個“蠟”指:                              ;第二個“蠟”指____                                 。蘇格拉底說這話的目的是想                                                            
6.讀了短文你有何感想?請把它寫下來,也可用名人名言來表達(dá)。
                                                                                                                                                                
7.給短文第八自然段加上標(biāo)點。  

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:填空題

選詞填空。
1.愛護(hù) 愛惜 珍惜
他從小就養(yǎng)成了一種(  )公物的習(xí)慣。
他十分( 。⿻r間,一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。
2.安靜 寧靜 平靜 寂靜
老師來了,教室里立刻(  )下來。
海上有一輪明月,照著( 。┑暮C。
他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的( 。。
3.嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻
張教練對隊員們的訓(xùn)練要求是相當(dāng)( 。┑。
指導(dǎo)員對小梁說:“這次的考驗是( 。┑。”
公安機(jī)關(guān)正在( 。┑卮驌艉谏鐣膱F(tuán)伙。
4.埋怨 抱怨
事后,他( 。┳约嚎紤]不周到。
他老是(  )別人對他不尊重。
5.必須 必需
一只蜜蜂要釀造一千克蜜,( 。┰谝话偃f朵花上采集原料。
他買了一些學(xué)習(xí)上( 。┑挠闷。
6.畢竟 究竟
興國塔( 。┯卸喔,誰也沒有測量過。
光靠瓜菜過日子,( 。┦翘畈伙柖亲拥。
7.沉重 繁重
( 。┑墓ぷ,累得他更加消瘦了。
他懷著( 。┑男那楦鎰e了媽媽。
8.成績 成就 成果
新中國成立六十周年的偉大( 。┕奈柚鴥|萬人民。
我們學(xué)校的體育工作取得了很大的( 。
9.涌現(xiàn) 呈現(xiàn) 體現(xiàn)
開展“文明禮儀伴我行”活動以來,全校( 。┏鲆慌尚職庀蟆
開展“文明禮儀伴我行”活動以來,好人好事不斷( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048

開卷有益。

徐悲鴻的故事

  徐悲鴻是我國杰出的畫家。

  1919到1927年,他在歐洲一些國家留學(xué),當(dāng)時的中國,軍閥混戰(zhàn),貧窮落后,在世界上沒有地位,在國外的中國留學(xué)生常常受到一些人的歧視。

  有一次,許多留學(xué)生在一起聚會,一個滿身散發(fā)著酒氣的外國洋學(xué)生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻(激動 激怒)了,他走到這個洋學(xué)生面前,大聲地說 先生 你不是說中國人不行嗎 那好 我代表我的祖國 你代表你的國家 我們比一比 等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時 看看到底誰是人才 誰是蠢才

  從此,徐悲鴻學(xué)習(xí)得更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時候,常常是帶上一塊面包、一壺水,一去就是一整天,不到閉館時間不出來。法國畫家達(dá)仰非常(喜歡 喜愛)徐悲鴻,他從這個青年身上,看到了中國人民的毅力和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家里做客,在他畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻作輔導(dǎo)。

  有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校后,在幾次競賽和考試中都獲得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時,(震動 轟動)了巴黎美術(shù)界。這時,那個在大家面前大罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手

1.用“√”在文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

2.在第三自然段空白處填上標(biāo)點符號。

3.將短文中加粗的句子改為陳述句。

4.短文中畫“——”句子的作用是什么?

_________________________________________

5.解釋“有志者,事竟成”的含義。

_________________________________________

6.寫出短文中第三、四自然段的段意。

第三自然段:_____________________________

第四自然段:_____________________________

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同步練習(xí)冊答案