肯定句改成雙重否定句對(duì)的是
這首曲子會(huì)動(dòng)聽的。

A、這首曲子會(huì)不動(dòng)聽的。
B、這首曲子不會(huì)不動(dòng)聽的。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:寫句子

肯定句改成雙重否定句。
(1)這首曲子會(huì)動(dòng)聽的。
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(2)爬上這座山,你能看到那座房子。
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 六年級(jí)語文(下) 題型:022

按要求改寫句子

可愛的小女孩是我的好朋友。(把肯定句改成雙重否定句)

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

按要求改寫句子。
1.我很尊敬王老師。   
     改成雙重否定句:                                                                                     
2.媽媽沒有一天不鍛煉身體。
     改成肯定句:                                                                                            

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:寫句子

按要求改寫句子。     
1.把下面的一句話改寫成“把”字句和“被”字句。     
    橋上噴出的六條火舌封鎖了我軍沖鋒的道路。     
(1)改為“把”字句:                                                                                                          
(2)改為“被”字句:                                                                                                       
2.把下面的肯定句改寫成否定句和雙重否定句。     
    每一個(gè)到西安旅游的外國人,都要去看一看秦兵馬俑這一壯麗奇觀。    
(1)否定句:                                                                                                                     
(2)雙重否定句:                                                                                                               
3.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話改寫成一句話。     
凡卡在店里受折磨。  凡卡求爺爺把自己帶回鄉(xiāng)下去。
                                                                                                                                       
4.將下面句子改寫為反問句。     
   氣勢(shì)宏偉的“鳥巢”是無數(shù)勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
                                                                                                                                           
5.《出塞》一詩中寫出“月亮還是秦時(shí)的月亮,邊關(guān)還是漢代的邊關(guān),遙遠(yuǎn)的前線戰(zhàn)士長(zhǎng)期遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),歸還無期”之意的詩句是                                                                。     
6.《示兒》一詩中,寫出“朝廷軍隊(duì)光復(fù)中原的時(shí)候,你們?cè)谂e行家祭時(shí)不要忘了向你們父親的在天之靈告訴這一好消息”之意的詩句是                                                                                          。    
7.以“我的家鄉(xiāng)真美啊!”為總起句,抓住三處景物,寫一組排比句。     
    我的家鄉(xiāng)真美啊!                                                                                                                          
8.寫一句告誡人們重視環(huán)境保護(hù)的警句。     
                                                                                                                                                   
9.開學(xué)了,要布置教室,請(qǐng)寫一條格言。
                                                                                                                                                       
10.請(qǐng)寫兩句珍惜時(shí)間的諺語或名言。
                                                                                                                                                   

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問題。
  貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!
  它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。
1.寫出下列詞語的近義詞。
暖和——( �。 ∧暋ā 。�
2.“……或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花�!边@句話運(yùn)用了_________的修辭手法,“小梅花”是指_________。這個(gè)句子表達(dá)了作者_(dá)________的思想感情。
3.根據(jù)選文內(nèi)容,完成下列各題。
貓的性格古怪主要表現(xiàn)在:
(1)既老實(shí)又____________________________________。
(2)既貪玩又____________________________________。
(3)高興時(shí)______________________________________。
(4)不高興時(shí)____________________________________。
4.把下面的雙重否定句改成肯定句。
它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!
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5.找出形容小貓叫聲的詞語畫上“____”。

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同步練習(xí)冊(cè)答案