請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí),照樣子,選擇下面成語(yǔ),組成“對(duì)子”。 例:(精衛(wèi)填海)對(duì)(愚公移山) 畫餅充饑對(duì)( 。 A.望梅止渴 B.精雕細(xì)刻 C.精衛(wèi)填海 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:貴州省小考真題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。 | ||||||||
閑談“讀書法” | ||||||||
古今中外,圣賢先哲,留下的讀書之法,浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法,還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”,他認(rèn)為:“若是碰到疑問(wèn)而只看到這個(gè)地方,那么無(wú)論到多久都不懂的。所以,跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是連以前的地方都明白了!倍鴲垡蛩固沟摹翱、分、總”三步讀書法, 特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂總,就是對(duì)全文形成總體印象。所謂分,就是在總體了解基礎(chǔ)上,再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中,則要特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合, 就是在略讀全書之后,著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、 系統(tǒng)化,使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 英國(guó)作家毛姆的“樂趣”讀書法,是他在自己的讀書實(shí)踐中摸索出來(lái)的。他提出“為樂趣而讀書”的主張,他說(shuō):“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。 就我自己而言,我發(fā)覺同時(shí)讀五六本書反而更合理。 因?yàn)椋覀儫o(wú)法每天都保持不變的心情,而且,即使在一天之內(nèi)也不見得會(huì)對(duì)一本書具有同樣的感情!比 此“腳踏多條船”,使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中,其效果當(dāng)然要比“感情專一”抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。 當(dāng)然, ( )哪種讀書方法,對(duì)求學(xué)者而言,它( )只是一種工具而已。所以,萬(wàn)不可為某種方法所左右,尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習(xí),對(duì)所捧之書,既能鉆進(jìn)去,又能跳出來(lái)。這樣才能把書讀活,使他人的知識(shí)為自己所用,正如孟子所言:“盡信書則不如無(wú)書! 1.在文中( )內(nèi)填人恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 2.根據(jù)文章內(nèi)容填表。 | ||||||||
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3.聯(lián)系上文,“盡信書則不如無(wú)書”的意思: 4.依照短文最后一句話,用上“正如……一所言” 寫一句話。 5.這篇文章講了兩個(gè)要點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫在下面。 6.你喜歡哪種讀書法?(可以是這篇文章中的,也可以是課本上的,或其他的)為什么? 7.關(guān)于“讀書”的名言警句很多,你能填完整嗎? (1) ,下筆如有神。 (2) ,其義自見。 (3) ,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:英才之路 天天輕松練小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)
每天一小時(shí)美國(guó)的“蓋普洛民意測(cè)驗(yàn)所”曾對(duì)100位多才多藝的社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的也是簡(jiǎn)單至極的結(jié)論:他們只不過(guò)每天比別人多工作了一個(gè)小時(shí)。
他們發(fā)現(xiàn)在二戰(zhàn)期間,美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福( 。╅L(zhǎng)期睡眠不足,( 。┧木s十分旺盛。許多人認(rèn)為是總統(tǒng)休息得好,還有人認(rèn)為他食用了特殊的營(yíng)養(yǎng)品,但調(diào)查結(jié)果卻是,總統(tǒng)每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,把自己關(guān)在屋子里,擺弄郵票?偨y(tǒng)出來(lái)的時(shí)候,就會(huì)一改心情郁悶、疲憊不堪的樣子,變得精神抖擻起來(lái)。
世界織布巨頭威爾福萊日理萬(wàn)機(jī),但在中年后,卻成了一位出色的油畫家。原來(lái),他每天都早起一個(gè)小時(shí),一直畫畫到吃早餐。畫畫讓他養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,身體也變得健康起來(lái)。十多年后,他創(chuàng)作的大量油畫開始在市場(chǎng)上出售,其中有幾百幅被人高價(jià)買走收藏,他把所得到的錢全部用作講學(xué),專門供給那些攻讀藝術(shù)的學(xué)生。
世界最大的化學(xué)公司總裁格勞福特·格林瓦特,每天擠出一小時(shí)拍攝蜂鳥的照片,他的作品成了自然叢書最受歡迎的圖片。
沒有高等學(xué)歷的議員布萊克,每天抽出一個(gè)小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)各類知識(shí),后來(lái)成了美國(guó)最高法院的法官,還被公認(rèn)為是最博學(xué)的法官。
總統(tǒng)、企業(yè)家應(yīng)該是這個(gè)世界上最繁忙的人,但是,他們只是堅(jiān)持每天花一小時(shí)卻創(chuàng)造了奇跡,造就了輝煌?磥(lái),成功和失敗可以這樣區(qū)分:我有/沒有時(shí)間。
1
.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2
.在文中找出兩組近義詞。( 。ā 。 。ā 。ā 。
3
.這篇短文中寫了哪幾個(gè)人物?他們每天用一個(gè)小時(shí)去做什么?又取得了那些成就?請(qǐng)用圖表列舉出來(lái)。4
.根據(jù)文章的內(nèi)容,用自己的話寫出文中提到的人物之所以取得成功的原因。________________________________________________
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5
.想想你的志趣和理想,讀了這篇文章,你會(huì)每天擠出一小時(shí)的時(shí)間嗎?如果會(huì),你會(huì)利用這段時(shí)間來(lái)做什么呢?________________________________________________
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