下面的幾組詞,劃線字讀音完全一樣的一組是 |
A.峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊 B.剝皮 波動(dòng) 傳播 顛簸 撥亂反正 C.大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī) D.嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若晨星 |
科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名!っ空n一考 四年級(jí)語文上學(xué)期 題型:048
閱讀短文,回答問題。
________這是我大學(xué)畢業(yè)考試的最后一天。在教學(xué)樓前的階梯上,我們機(jī)械(ji8 xi8)系大四的學(xué)生擠在一起,正在討論幾分鐘后就要開始的考試。我們每個(gè)人的臉上顯示出很有信心的樣子,這是最后一場考試,接著就是畢業(yè)典禮和找工作了。
有幾個(gè)同學(xué)說他們已經(jīng)找到工作了。我和其他人則在討論我們想要得到的工作。懷著對(duì)四年大學(xué)教育的(懇 肯)定,我們覺得心理上早有準(zhǔn)備,能征服外面的世界。
即將進(jìn)行的考試在我們眼中是輕而易舉的事情。教授說我們可以帶需要的教科書、參考書和筆記,只要求考試時(shí)我們不能交頭接耳。
我們喜氣洋洋地魚貫走進(jìn)教室。教授把考卷發(fā)下來,我們都眉開眼笑,因?yàn)椋?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>w6i w8i)卷子上只有5道論述題。
3個(gè)小時(shí)過去了,教授開始收集考卷。我和全班參加考試的同學(xué)們似乎不再有信心,每個(gè)人的臉上都有一種痛苦的表情。沒有一個(gè)人說話 教授手里拿著考卷 面對(duì)著全班同學(xué) 教授端詳著面前學(xué)生們擔(dān)(優(yōu) 憂)的臉問道 有幾個(gè)人把5個(gè)問題全部答完了
沒有人舉手。
“有幾個(gè)答完了4個(gè)?”
仍舊沒有人舉手。
“3個(gè)?兩個(gè)?”
椅子發(fā)出響聲,我們?cè)谧簧喜话财饋怼?/P>
“那么1個(gè)呢?一定有人做完了1個(gè)吧?”
全班仍保持沉默。教授放下手中的考卷說:“這正是我預(yù)期的。我只是要加深你們的印(y@n r8n)象,即使你們已經(jīng)完成四年工程教育,但仍有許多有關(guān)的工程問題你們不知道。這些你們不能回答的問題在日常操作中是非常普遍的!
于是教授帶著微笑說下去:“這個(gè)科目你們都會(huì)及格,但要記住,雖(su9 su0)然你們是大學(xué)畢業(yè)生,你們的教育才開始!睍r(shí)間消逝,這位教受的明字和長相已經(jīng)模胡了,但他的訓(xùn)誡(ji8)確不會(huì)模湖。
1.劃去文中用錯(cuò)的字或讀音。
2.給文中加粗的多音字選擇另外一個(gè)讀音并組詞。
似 模
3.給多音字注音并組詞。
擔(dān) 教
4.形近字組詞。
5.在文中用直線畫出三個(gè)成語。
6.改正最后一個(gè)自然段用錯(cuò)的字。
7.給第五自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
8.給文章選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
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A.畢業(yè)考試 B.學(xué)無止境 C.5道難題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過,它的后背是灰色的,似乎還有些發(fā)藍(lán),而胸前的顏色又是鮮紅的,所以看上去是那么絢麗多彩。
旅行鴿( )好看,( )數(shù)量繁多。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍,唱著高昂的歌兒飛過北美洲森林上空時(shí),鳥群遮住了陽光,地面上一片昏暗。數(shù)量足有兩億只!
改變旅行鴿命運(yùn)的,是它的肉食用起來味道鮮美。
( )用棍棒向天空揮動(dòng)幾下,( )能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍,捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候,每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里,變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對(duì)森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行,旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年,成群的旅行鴿只能在個(gè)別地方看到。即使這樣,那里的獵人還是每年向餐桌提供300萬只旅行鴿!
1900年的一天,隨著一聲槍響,最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年,曾經(jīng)鋪天蓋地般陣容的旅行鴿,只剩下三只了,它們生活在一家動(dòng)物園中。1914年9月1日,最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去,美國所有的報(bào)紙和電臺(tái)報(bào)道了這一消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕,只有短短50年時(shí)間。而在20世紀(jì),競有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物,從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
1.下面這段話中劃線的字都是多音字。請(qǐng)用“ ”畫出正確的讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。
不過,它的后背(bēi bèi)是灰色的,似(sì shì)乎還(hái huán) 有些發(fā)(fā fà)藍(lán),而胸部的顏色又是鮮紅的,所以看(kān kàn)上去是 那么絢麗多彩。
背( ) 似( ) 還( ) 發(fā)( ) 看( )
2.查字典查“足”字,音序是( ),音節(jié)是( ),部首為( )。
“足”字在字典中的解釋有:①腳;②某些器物下的支撐部分;③充裕,充分,完全。文中“數(shù)量足有兩億只!”應(yīng)該選第( )個(gè)解釋。用第①個(gè)解釋可組成( )等詞語。
3.在文中的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,并選擇其中一個(gè)說一句話。
4.在文中找出下列詞語的反義詞。
特殊( ) 渺小( ) 低沉( ) 誕生( )
5.用“ ”畫出文中描寫旅行鴿“數(shù)量繁多”的具體場景的句子。
6.旅行鴿在短短50年內(nèi)滅絕的原因是什么?請(qǐng)你用簡單的語言概括回答。
科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
快樂如風(fēng)
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