科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:022
選詞填空。
強大 |
巨大 |
1.我國有( �。┑能婈牎�
2.這里有一件件( �。┑奶煳膬x器。
3.在公安人員( �。┑墓菝媲�,犯罪分子低下了頭。
激動 |
感動 |
4.聽了這個真實的故事后,我深深受到( )
5.外賓的書包失而復得后,( �。┑卣f:“北京人,真好!”
維持 |
保持 |
6.星期天,中學生們到繁華的大街幫著( �。┙煌ㄖ刃�。
7.每一個北京人都要自覺( �。┕残l(wèi)生。
科目:小學語文 來源: 題型:022
選詞填空。
強大 |
巨大 |
1.我國有( �。┑能婈�。
2.這里有一件件( )的天文儀器。
3.在公安人員( )的攻勢面前,犯罪分子低下了頭。
激動 |
感動 |
4.聽了這個真實的故事后,我深深受到( �。�
5.外賓的書包失而復得后,( )地說:“北京人,真好!”
維持 |
保持 |
6.星期天,中學生們到繁華的大街幫著( �。┙煌ㄖ刃颉�
7.每一個北京人都要自覺( �。┕残l(wèi)生。
科目:小學語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學期�。ㄐ抡n標北師大版) 新課標北師大版 題型:048
開卷有益。
徐悲鴻的故事徐悲鴻是我國杰出的畫家。
1919到1927年,他在歐洲一些國家留學,當時的中國,軍閥混戰(zhàn),貧窮落后,在世界上沒有地位,在國外的中國留學生常常受到一些人的歧視。
有一次,許多留學生在一起聚會,一個滿身散發(fā)著酒氣的外國洋學生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻(激動 激怒)了,他走到這個洋學生面前,大聲地說 先生 你不是說中國人不行嗎 那好 我代表我的祖國 你代表你的國家 我們比一比 等學習結(jié)業(yè)時 看看到底誰是人才 誰是蠢才
從此,徐悲鴻學習得更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時候,常常是帶上一塊面包、一壺水,一去就是一整天,不到閉館時間不出來。法國畫家達仰非常(喜歡 喜愛)徐悲鴻,他從這個青年身上,看到了中國人民的毅力和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家里做客,在他畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻作輔導。
有志者,事竟成。徐悲鴻進入巴黎國立高等美術學校后,在幾次競賽和考試中都獲得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時,(震動 轟動)了巴黎美術界。這時,那個在大家面前大罵中國人無能的洋學生,不得不承認自己不是中國人的對手。
1.用“√”在文中括號處選擇恰當?shù)脑~語。
2.在第三自然段空白處填上標點符號。
3.將短文中加粗的句子改為陳述句。
4.短文中畫“——”句子的作用是什么?
_________________________________________
5.解釋“有志者,事竟成”的含義。
_________________________________________
6.寫出短文中第三、四自然段的段意。
第三自然段:_____________________________
第四自然段:_____________________________
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀文章,完成文后練習。
一件小事有幸到德國小城康斯坦斯參觀,頗感新鮮,印象深刻。古城二戰(zhàn)時未遭盟軍飛機轟炸,也未遭現(xiàn)代工業(yè)的污染,故_________景色異常美麗�!�
接待我們的朋友嘉碧女士為使我們了解民俗風情,便帶我們?nèi)ヒ晃慌笥鸭野菰L。當?shù)卦L客有帶花的習慣,于是嘉碧女士駕車先帶我們來到了一個大花圃前。下車后,我發(fā)現(xiàn)眼前一大片鮮花姹紫嫣紅,q@n r6n x9n p0( �。钊�t2o zu@( �。�。嘉碧帶著她十歲的女兒約翰娜來到一個白色的木箱前,取了把小刀便鉆進了茫茫的花海之中。我見可以隨便摘花,便也從白木箱上取了把小刀,亦x@ng zh@ b$ b$( �。┑劂@進花叢,隨心所欲地挑選心愛的鮮花,一口氣摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等各種鮮花。
上車時,約翰娜用小手點著大家共采了多少鮮花,然后向媽媽要了十九馬克,蹦蹦跳跳地來到白木箱前,xi3o x9n y@ y@( )地將硬幣投了進去。我一問才明白每枝鮮花要一馬克,購花者隨便摘,然后自覺投硬幣。聽罷頗感驚詫,繼而由衷敬佩�!�
望著眼前金發(fā)碧眼的女孩手捧著美麗的鮮花,可謂“人面桃花相映紅”,但我感到她的誠實比鮮花更美麗�!�
1.根據(jù)拼音在括號里寫出詞語。
2.在文中摘錄一個描寫花的成浯。你還積累了哪些描寫花的詞語,再寫兩個,當然,多寫加分。
__________ __________ __________ __________
3.描寫花、草的古詩很多,請寫兩句,要求來自不同的詩。
__________________,______________________。
__________________,______________________。
4.聯(lián)系上文說說下面詞句的意思。
隨心所欲——
人面桃花相映紅——
5.讀文展開想像,把第一節(jié)中加點句的意思寫具體。
6.聯(lián)系全文,理解詞句的意思并填空。
文中第三小節(jié)最后“聽罷頗感驚詫,繼而由衷敬佩�!边@句話中“驚詫”的近義詞是________,作者“驚詫”的是________________;作者“敬佩”的是__________________。
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀文章,完成文后練習。
一件小事有幸到德國小城康斯坦斯參觀,頗感新鮮,印象深刻。古城二戰(zhàn)時未遭盟軍飛機轟炸,也未遭現(xiàn)代工業(yè)的污染,故_________景色異常美麗�!�
接待我們的朋友嘉碧女士為使我們了解民俗風情,便帶我們?nèi)ヒ晃慌笥鸭野菰L。當?shù)卦L客有帶花的習慣,于是嘉碧女士駕車先帶我們來到了一個大花圃前。下車后,我發(fā)現(xiàn)眼前一大片鮮花姹紫嫣紅,q@n r6n x9n p0( �。�,令人t2o zu@( �。<伪處е畾q的女兒約翰娜來到一個白色的木箱前,取了把小刀便鉆進了茫茫的花海之中。我見可以隨便摘花,便也從白木箱上取了把小刀,亦x@ng zh@ b$ b$( )地鉆進花叢,隨心所欲地挑選心愛的鮮花,一口氣摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等各種鮮花。
上車時,約翰娜用小手點著大家共采了多少鮮花,然后向媽媽要了十九馬克,蹦蹦跳跳地來到白木箱前,xi3o x9n y@ y@( �。┑貙⒂矌磐读诉M去。我一問才明白每枝鮮花要一馬克,購花者隨便摘,然后自覺投硬幣。聽罷頗感驚詫,繼而由衷敬佩�!�
望著眼前金發(fā)碧眼的女孩手捧著美麗的鮮花,可謂“人面桃花相映紅”,但我感到她的誠實比鮮花更美麗�!�
1.根據(jù)拼音在括號里寫出詞語。
2.在文中摘錄一個描寫花的成浯。你還積累了哪些描寫花的詞語,再寫兩個,當然,多寫加分。
__________ __________ __________ __________
3.描寫花、草的古詩很多,請寫兩句,要求來自不同的詩。
__________________,______________________。
__________________,______________________。
4.聯(lián)系上文說說下面詞句的意思。
隨心所欲——
人面桃花相映紅——
5.讀文展開想像,把第一節(jié)中加點句的意思寫具體。
6.聯(lián)系全文,理解詞句的意思并填空。
文中第三小節(jié)最后“聽罷頗感驚詫,繼而由衷敬佩�!边@句話中“驚詫”的近義詞是________,作者“驚詫”的是________________;作者“敬佩”的是__________________。
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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