給句子排序,正確的順序是 ( 。┪姨街碜,伸手想抓住它。 ( )我時(shí)常趴在池沿上,睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸碛稳ァ?BR>( )我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,每天放學(xué)后都到美儀家去玩。 ( 。┧奈舶鸵粩[就游跑了,我差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。 ( 。┧矣袀(gè)小水池,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、銀白的、黑的。 ( 。┯幸淮,一條銀白色的小金魚游到我身邊。 A、5;3;1;2;6;4 B、5;1;3;6;2;4 C、5;3;1;6;2;4 D、5;3;1;6;4;2 |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
給句子排列順序。
1
.這時(shí),一只仙鶴來了。2
.他想,我就是出去,又有誰愿意和我玩呢?3
.丑小鴨把自己關(guān)在屋里不想出門。4
.仙鶴說:“大家都沒有嫌你丑啊!5
.丑小鴨高高興興地跟著仙鶴出去玩了。6
.“走吧,我們都等著你一塊兒玩呢!正確的順序是( )
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
給句子排列順序。
1
.這時(shí),一只仙鶴來了。2
.他想,我就是出去,又有誰愿意和我玩呢?3
.丑小鴨把自己關(guān)在屋里不想出門。4
.仙鶴說:“大家都沒有嫌你丑啊!5
.丑小鴨高高興興地跟著仙鶴出去玩了。6
.“走吧,我們都等著你一塊兒玩呢!正確的順序是( 。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
給句子正確排順序。
( )不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。
( )既然已說了風(fēng)雨無阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼。
( 。┒,更愛騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年。
( 。┪蚁胝f,當(dāng)時(shí)約定時(shí)為何要說風(fēng)雨無阻,完全可以說大雨取消。
( 。┮?yàn)閷?duì)于并不怎么看重諾言的人,她會(huì)找出一千條為自己開脫的理由。
科目:小學(xué)語文 來源:海淀考王 語文二年級(jí)(上冊(cè)) 題型:022
讀下列句子,并排列出正確的順序,把序號(hào)寫在( )里。
( 。┪倚睦锾鹱套痰摹
( 。┏赃^晚飯,爸爸坐在沙發(fā)上看電視。
( 。┌职纸舆^茶,笑瞇瞇地說:“真是乖孩子!”
( 。┪医o爸爸送去一杯熱茶。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
按事情發(fā)展順序排列句子,在( 。├锾钌险_的序號(hào)。
( )其實(shí),哪有什么上帝,三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。
( 。┰龠^若干年,中華民族近百年來的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。
( )一百年前,孫中山先生就預(yù)言,如果在三峽截流、建壩,裝上水輪機(jī)發(fā)電,既可免除下游水患,又可給長(zhǎng)江三角洲帶來巨大的電力。
( 。┈F(xiàn)在,人們盼望已久的工程已經(jīng)建設(shè)了十年,大壩已經(jīng)建成蓄水,發(fā)電機(jī)組也安裝了好幾臺(tái)。
( )長(zhǎng)江三峽不僅氣勢(shì)雄偉,景色壯觀,而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。
( 。┮粋(gè)美國朋友考察三峽之后羨慕地說:“三峽真是上帝送給中國人民的禮物!
( )它給中華民族送來禮物,但也出了個(gè)難題,看我們有沒有智慧和能力去打開這一寶庫。
科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 四年級(jí)語文上 題型:022
把下面排列錯(cuò)亂的句子按一定的順序調(diào)整好,將正確的序號(hào)填在括號(hào)里
( )媽媽高興地說:“你真是個(gè)好孩子!
( )在校園里,我拾到伍元錢。
( 。├蠋熢诎鄷(huì)上表揚(yáng)了我,號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。
( )回到家后,我把這件事告訴了媽媽。
( 。┪野咽暗降腻X交給了老師。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
( 。┑诙煲估铮趵蠞h和老伴被一陣嚓嚓聲驚醒了。他倆朝瓜棚外望去,發(fā)現(xiàn)昨天的那只狐貍正在地上打盹,旁邊還多了一只狐貍。
( 。├咸贸鲳z頭、剩菜,給這兩位不速之客,還告訴它們:“等我家蓋成了新房,你們?cè)賮戆!?/p>
( 。┮惶煜挛,王老漢正在自家的瓜棚附近割草,突然發(fā)現(xiàn)草叢里站著一只狐貍。他揮舞著鐮刀,想把它嚇走。
( 。┈F(xiàn)在兩只狐貍與兩位老人同吃同住。當(dāng)老人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),它們還會(huì)輕輕地舔老人的額頭和腳趾呢!
( 。┑婀值氖,狐貍沒有一點(diǎn)要逃走的意思。王老漢想它或許是餓了,就扔了三個(gè)香瓜給它。
( )轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,王老漢兩口搬進(jìn)了新房。就在當(dāng)天,兩只狐貍真的又來到了他們家,一點(diǎn)兒也不害怕。
1.按事情發(fā)展順序排列句子,在( 。├锾钌险_的序號(hào)。
2.讀一讀,用自己的話概括這段話主要講了什么。
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
按要求完成。
( )第二天夜里,王老漢和老伴被一陣嚓嚓聲驚醒了。他倆朝瓜棚外望去,發(fā)現(xiàn)昨天的那只狐貍正在地上打盹,旁邊還多了一只狐貍。
( 。├咸贸鲳z頭、剩菜,給這兩位不速之客,還告訴它們:“等我家蓋成了新房,你們?cè)賮戆!?/P>
( 。┮惶煜挛纾趵蠞h正在自家的瓜棚附近割草,突然發(fā)現(xiàn)草叢里站著一只狐貍。他揮舞著鐮刀,想把它嚇走。
( 。┈F(xiàn)在兩只狐貍與兩位老人同吃同住。當(dāng)老人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),它們還會(huì)輕輕地舔老人的額頭和腳趾呢!
( 。┑婀值氖牵倹]有一點(diǎn)要逃走的意思。王老漢想它或許是餓了,就扔了三個(gè)香瓜給它。
( )轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,王老漢兩口搬進(jìn)了新房。就在當(dāng)天,兩只狐貍真的又來到了他們家,一點(diǎn)兒也不害怕。
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.按事情發(fā)展順序排列句子,在( )里填上正確的序號(hào)。2
.讀一讀,用自己的話概括這段話主要講了什么。___________________________________________________
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
按要求完成。
( 。┑诙煲估铮趵蠞h和老伴被一陣嚓嚓聲驚醒了。他倆朝瓜棚外望去,發(fā)現(xiàn)昨天的那只狐貍正在地上打盹,旁邊還多了一只狐貍。
( 。├咸贸鲳z頭、剩菜,給這兩位不速之客,還告訴它們:“等我家蓋成了新房,你們?cè)賮戆!?/P>
( 。┮惶煜挛,王老漢正在自家的瓜棚附近割草,突然發(fā)現(xiàn)草叢里站著一只狐貍。他揮舞著鐮刀,想把它嚇走。
( )現(xiàn)在兩只狐貍與兩位老人同吃同住。當(dāng)老人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),它們還會(huì)輕輕地舔老人的額頭和腳趾呢!
( 。┑婀值氖牵倹]有一點(diǎn)要逃走的意思。王老漢想它或許是餓了,就扔了三個(gè)香瓜給它。
( 。┺D(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,王老漢兩口搬進(jìn)了新房。就在當(dāng)天,兩只狐貍真的又來到了他們家,一點(diǎn)兒也不害怕。
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.按事情發(fā)展順序排列句子,在( )里填上正確的序號(hào)。2
.讀一讀,用自己的話概括這段話主要講了什么。___________________________________________________
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 六年級(jí)語文(上) 題型:048
閱讀短文,回答問題
我愛故鄉(xiāng)的漓江我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美麗。綿綿細(xì)雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多,漓江像一條友誼的帶子,把祖國人民和世界人民連在一起。
夏天,漓江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的在玩水球……漓江洗去人們的疲勞,使人們感到輕松愉快。
秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后,蕩著小船在江上游玩,那兩岸的青峰分明地站在我們面前。同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?/P>
冬天,漓江因?yàn)楹导镜絹矶儨\了,但水還是那么清,山還是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí),人們正在緊張地收獲。
漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長(zhǎng)大,我一定要把漓江建設(shè)得更美好。
1.給下面詞語中加粗的字選擇正確的意思。
(1)醉人( )
醉:①飲酒過量,神志不清;②沉迷,過分愛好;③用酒泡制食品。
(2)掛滿( 。
掛:①借助于某物使物體附于某處;②牽掛;③蒙上;④登記。
2.用“”畫出短文中的一個(gè)比喻句。用“——”畫出短文中的一個(gè)排比句。
3.用“‖”給短文分段,并歸納段意。
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4.概括文章的中心思想。
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5.這篇文章的寫作順序是( 。
(1)總述-分述-總述;
(2)按事情的發(fā)展順序;
(3)按時(shí)間順序;
(4)按地點(diǎn)變換順序。
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