閱讀短文，回答問題。

　　一個星期天下午，我從姑媽家回來。走到半路，突然天空烏云滾滾，一會兒就下起了傾盆大雨，我撐著雨傘，頂著大風，艱難地向前走著。

　　透過朦朧的雨簾，我看見一個人在雨中跌跌撞撞地向前走著。我三步并作兩步趕上去，只見這位叔叔戴著一副墨鏡，手里拄著紅白相間的拐杖，雨水順著他的臉龐流下來，衣服都被淋濕了。他一步一滑摸索著前進。這一切告訴我，這位叔叔是個盲人。“叔叔，您上哪兒去啊？”雨中，我大聲地問�！盎丶�。”“那我送您回家吧！”我說完，沒等盲人叔叔開口，便攙著他，撐著傘，和他一起向前走去。雨真大啊！路仿佛變成了小河。我攙著盲人叔叔，把傘盡量往他那邊打，盡量找水淺的地方走。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一個陰溝蓋被打開了，沒設標志，雨水匯成了小河，“嘩嘩”地流入洞內(nèi)。我便攙著盲人叔叔從旁邊繞了過去。叔叔似乎覺察到了什么似的，他微笑著對我說：“小同學，我們?yōu)槭裁床蛔咧甭钒�？”我回答說：“那兒的陰溝蓋被人打開了，從那兒走危險�！薄芭丁�…”盲人叔叔雙眉緊鎖，忽然，他對我說：“你把我?guī)У疥帨仙w那兒去。”“干什么呀？”我迷惑不解地問�！白屛覀儼殃帨仙w蓋起來！”盲人叔叔堅定地說。我說：“我們今天又不從這兒走了。再說，雨又這么大，就別去管這事了�！泵と耸迨逭f：“我們雖然不從這兒走，但是還有很多人要從這兒走，萬一跌下去，是多么危險��！”

　　聽了盲人叔叔的話，我便攙著他來到陰溝前。盲人叔叔松開拉著我的手，把手中的拐杖遞給我拿著，摸索著抓住了陰溝蓋的一角，用力地將陰溝蓋抬了起來，慢慢地向敞開的一面移動。水珠從他臉上流下來，分不清哪是汗水，哪是雨水。

　　看到這里，我情不自禁地把雨傘、拐杖放在地上，與盲人叔叔一起用力搬陰溝蓋子。我倆使盡了力氣，終于把陰溝蓋子蓋好了。盲人叔叔可以放心地走了吧？不，他又用腳使勁地在陰溝蓋上跺了幾下，這才長長地喘了一口氣，自言自語地說：“這下可好了�！�

　　我被眼前這一切感動了　那無神的雙眼　那顫抖的雙手　那掛滿了汗水　雨水的臉頰　一個雙目失明的盲人自己行走都很艱難　但是　他時刻想到的是別人　而不想自己　淚水從我的眼眶里涌了出來

　　雨還在“嘩嘩”地下著。我攙著盲人叔叔繼續(xù)向前走。地上濺起了一朵朵水花。我想：在這無比寬大的雨簾中，我這個明眼人是在為盲人叔叔引路；而在人生的道路上，卻是盲人叔叔在為我引路啊！

1．給文章第6自然段加上標點。

2．寫近義詞。

摸索（　�。�　　堅定（　�。�　　迷惑（　�。�　　臉龐（　　）

3．根據(jù)給出的意思，從文中選擇詞語填空。

（1）疑惑，不明白。（　�。�

（2）形容走路時不穩(wěn)。（　　）

（3）抑制不住自己的感情。（　�。�

（4）自己和自己說話。（　�。�

4．用“________”畫出盲人說的最能表現(xiàn)他品質(zhì)的話。

5．用“~~~~”畫出直接寫盲人蓋陰溝蓋動作的語句。

6．用“=”畫出一個比喻句。

7．仔細體會文章結(jié)尾一段“我”想的一段話的意思。想一想，為什么說生活的道路上，他一個盲人卻是“我”的引路人？

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8．總結(jié)文章的中心思想。

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閱讀詩歌，回答問題。

　　　為三月譜曲

　　用小溪潺潺的流響，

　　用枝頭新綠的芬芳，

　　用燕子呢喃的細語，

　　為三月譜曲。

　　用河邊茸茸的綠草，

　　用晴空縈繞的鴿哨，

　　用悄然無聲的小雨，

　　為三月譜曲。

　　三月的歌歡跳著，

　　三月的歌閃耀著，

　　三月的歌歡跳著，

　　三月的歌閃耀著，

　　三月的歌嬉鬧著，

　　從樹梢上，

　　從鳥巢里，

　　從彩云間，

　　三月的歌曲。

　　滴落在蝴蝶的翅膀上，

　　滴落在飄香的花心里，

　　……

1．讀一讀，注音。[方法提示：這些字筆畫較多，先查查字典，然后再注音。]

潺潺（　�。�　　　　縈繞（　�。�

閃爍（　　）　　　　譜曲（　�。�

2．聯(lián)系文章，從文中選出合適的詞語填入括號。

①象聲詞，形容溪水、泉水等流動的聲音。（　�。�

②形容燕子的叫聲。（　　）

③嬉戲，嬉笑打鬧。（　�。�

3．寫出下列詞語的近義詞。

縈繞（　�。�　　　　芬芳（　�。�

閃耀（　　）　　　　嬉鬧（　　）

4．根據(jù)原文內(nèi)容填空。

三月的歌（　�。�、（　�。�、（　　），從（　�。�（　�。�（　�。┑温渲�，滴落在（　�。�（　　）（　　）。

5．作者是把春天的________比作一首三月的歌曲，把對春天的歌頌比作為________。[方法提示：先看一、二小節(jié)，想想都寫了什么，再概括一下。第二個空要結(jié)合全詩來思考，抓住題目。]

6．讀了這首詩，我們會感到詩就是

[　　]

A．直截了當?shù)匕炎约旱囊馑颊f出來。

B．用形象來說話，來歌唱，曲折而委婉。

C．枯燥地說明一件事或一個事物。