改為反問句正確的是
這是一個(gè)振奮人心的好消息。（�。�

A、這難道不是一個(gè)振奮人心的消息嗎？
B、這是一個(gè)振奮人心的消息嗎？
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

牙　疼

　　星期天的早上，我正在做作業(yè)，突然想到爸爸從美國給我買回來的巧克力。我便馬上跑到了冰箱旁，打開冰箱門，拿出巧克力就跑。我一邊享受著巧克力，一邊寫作業(yè)。雖然也想到了媽媽多次囑咐我少吃糖的話，但我哪里經(jīng)得住香香甜甜的巧克力的誘惑呢？我一共吃了八塊巧克力。

　　過了幾天，我感到牙酸，就以為是吃糖吃多了，沒去管它，但沒想到我的牙越來越疼了。我就跟媽媽說：“媽媽，我牙疼�！眿寢屩钡貑枺骸澳闶遣皇怯殖郧煽肆α耍俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“你太不聽話了”，媽媽無可奈何地說，“我?guī)闳メt(yī)院看看吧。”

　　到了醫(yī)院，媽媽趕緊掛了號(hào)，并關(guān)心地對(duì)我說：“馨磊，忍著點(diǎn)兒，一會(huì)兒就到咱們了�！蔽椅嬷鶐妥�，低下頭，真感到忍無可忍了。我把紙巾團(tuán)成一團(tuán)兒，往嘴里塞。這時(shí)，我才體會(huì)到，“牙疼不是病，疼起真要命”。唉，都怪我，誰讓我平時(shí)吃糖多呢？誰讓我不聽家長勸呢？

　　過了一會(huì)兒，醫(yī)生叫到了我，他讓我躺在床上，張開大嘴，用手電筒照著我的嘴里……經(jīng)過了一番治療，我的牙慢慢地就不疼了。

　　這件事使我明白了：以后一定要聽爸爸媽媽的話，要不然倒霉的是自己。

1．從文中找出近義詞。

焦急——（　�。　∑匠！ā　。�

2．把畫橫線的句子改為反問句。

___________________________________________________

3．本文寫了一件什么事？選正確答案打“T”。

（1）我吃了八塊巧克力，很高興。

（　�。�

（2）我以后一定要聽家長的話。

（　　）

（3）我沒有聽媽媽的話，吃了很多糖，使牙疼了起來。

（　�。�

（4）我的牙疼得很。

（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

第一次探望男同學(xué)

        我經(jīng)歷過許多事，有的都已忘記，但最難忘的卻是我第一次去醫(yī)院看望生病的男同學(xué)。     
        這件事在別人看來，是平常小事，但在我們班，可算是一件驚天動(dòng)地的大事了。原來，我們班里的男同學(xué)都很“封建”，一向認(rèn)為“男女有別”，男女同學(xué)平時(shí)很少有來往，連那些男隊(duì)長見了我們女同學(xué)都常常避開，不然就會(huì)有人說閑話。因此，我心里很是生氣，我常想：都什么年代了，難道還讓“封建思想”束縛住我們的頭腦嗎？不，不能。我要讓男同學(xué)的思想來個(gè)徹底改變……     
       事情可真湊巧，一天，一位很“封建”的男隊(duì)長病了，我想，這次可有機(jī)會(huì)了，我一定要去醫(yī)院探望他，破破他的“封建”思想！
       那天下午，我收拾好書包，拔腿就奔向醫(yī)院。在醫(yī)院門口拿了牌子便進(jìn)了住院部，等我找到了他的病房，站在門旁時(shí)，我有些猶豫了。孤身一個(gè)女孩子當(dāng)著那么多病人的面兒去探望一個(gè)男同學(xué)，還真有些不好意思呢！但，要徹底破除男同學(xué)的“封建”思想，這個(gè)決心我已下定了。此時(shí)好像有一股巨大的力量推動(dòng)著我，促使我邁開大大方方的腳步……     
       我推開病房門時(shí)，那個(gè)男同學(xué)被驚動(dòng)了，他抬起頭。一看見是我來了，驚訝得把嘴巴張得老大老大，眼睛也瞪得滾圓滾圓的……我笑著走向前去：“怎么，不歡迎我嗎？”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，用蚊子般的聲音說：“啊，歡迎歡迎，請坐吧！”    
       我在他的床前坐下，笑著問了他的病情，告訴他學(xué)校里的一些新聞，讓他講一 些病房里的事，我倆談得還挺投機(jī)的。最后我又問他：“你開始感到很驚奇，不會(huì)想到有女同學(xué)來看你，對(duì)嗎？我來就是要破破你們男同學(xué)的‘封建’思想。破破咱們班男女同學(xué)界線分得那么清的舊規(guī)矩，你懂嗎？”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，紅著臉說：“我一定帶頭改還不行嗎？”   
       我倆都笑了，臨別時(shí)只見他用手摸著腦袋瓜說：“你的話我記住了，一定改，一定……”
1．為劃線字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。  
      湊巧(zòu     còu)        拔腿(bó    bá)         猶豫(yóu yù       yóu yǜ)   
       默默(mè   mò)          徹底(cè    chè)        束縛(shù fù      sù fú)
2．改寫句子。  
(1)難道還讓“封建思想”束縛住我們的頭腦嗎？
  （改為陳述句）                                                                                            
(2)你的話我記住了。
  （改為反問句）                                                                                              
3．用“‖”為短文分段。
4．文中的“封建思想”是指什么？ 
                                                                                                 
5．“我”探望男同學(xué)的原因是什么？    
                                                                                                   
6．你們班存在文中的這種情況嗎？你是怎么做的呢？
                                                                                                                                                       

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科目：小學(xué)語文 來源：海淀名校每課一考　四年級(jí)語文下學(xué)期�。ㄐ抡n標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：048

開卷有益。

____________

　　“啊！是誰把我們走廊里的墻壁涂得這么骯臟！”媽媽驚叫道�！耙欢ㄊ侨A嫂的孩子做的。”媽媽想了想又說道。華嫂是我們的鄰居，她的孩子經(jīng)常把人家的墻壁畫得亂七八糟。媽媽前天才把墻壁刷干凈，現(xiàn)在……

　　“不行，我一定要去問問他！”“什么事啊？”華嫂突然出現(xiàn)在我們眼前�！澳銇淼谜茫憧纯茨愕膶氊悆鹤影�！他竟然把我家的墻壁弄臟了！”媽媽生氣地責(zé)罵著�！皨�，我，我沒有……”華嫂的兒子急忙說道�！斑�說沒有，你管管你這討人嫌的兒子吧！”“你……”她們就這樣你一言我一語地吵了起來。

　　“媽，是我畫的，是我把墻壁弄臟的。”大家驚訝地望著在我家門旁的弟弟，尤其是媽媽，她氣得一句話也說不出來了�！昂美�，這是你的兒子做的，你應(yīng)該管管你自己的兒子吧！”華嫂得意地說完便帶著孩子回家了。這場風(fēng)波就這樣告了一個(gè)段落，要不是弟弟承認(rèn)，這架還不知吵到什么時(shí)候呢。

1．給加粗的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

突然（y2n　r2n）　　責(zé)罵（z6　zh6）

尤其（q9　q0）　　承認(rèn)（ch6ng　c6ng）

2．聯(lián)系短文解釋成語。

亂七八糟：__________________________

3．在短文中找出下列詞語的近義詞。

潔凈（　　）　　連忙（　�。�

吃驚（　�。　r(shí)常（　�。�

4．按要求改寫句子。

（1）她的孩子經(jīng)常把人家的墻壁畫得亂七八糟。

改為“被”字句：

________________________________

（2）我們走廊的墻壁被涂得骯臟。

改為感嘆句：

________________________________

（3）華嫂帶著孩子回家了。

改為反問句：

________________________________

5．用簡潔的語言概括短文的內(nèi)容。

________________________________

6．給短文加一個(gè)合適的題目，寫在橫線上。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

課外閱讀。

　　媽媽從國外訪問演出回來了，我去機(jī)場把她接回家。一回到家里，我就急著要她把給我的禮物拿出來，因?yàn)閶寢屧谛爬锔嬖V我，她給我買了一件十分珍貴的禮物。

　　媽媽笑著遞給我一小包東西。我打開一層又一層的棉紙，才看見一個(gè)小小的盒子。我打開了小盒子，一看，不禁啞然失笑，那是什么呀！是一個(gè)銅塑的光著身子撒尿的小男孩。

　　我笑了半天，紅著臉把它還給了媽媽，嘟囔著說：“你不給我買一個(gè)金發(fā)洋娃娃，卻給我這么一個(gè)撒尿小男孩。”我撅著嘴巴，媽媽卻笑了，她告訴我：“這可是一件珍貴的禮品呀！”我說：“什么珍貴不珍貴，我連看都不好意思呢�！眿寢屝Φ们案┖笱�，掰開我捂著雙眼的手，叫我仔細(xì)看看這個(gè)小銅人，我仍然不肯看它。

　　媽媽嚴(yán)肅了，一把把我拉到身邊，給我講了這個(gè)小男孩的故事。

　　“這個(gè)男孩是比利時(shí)的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時(shí)時(shí)，準(zhǔn)備用炸藥炸毀整個(gè)城市。藥線點(diǎn)燃了，嗤嗤直冒煙，大人們都在戰(zhàn)場上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智，在藥線上撒了一泡尿，炸藥因此沒有爆炸，他救下了整座城市。比利時(shí)人民感謝這位民族小英雄，為他樹了紀(jì)念碑，就是這個(gè)樣子的�！眿寢屌e起了她手中的小銅人，我從捂著雙眼的手縫里望去，這兩寸高的小銅人閃閃發(fā)光，發(fā)出一圈奇異的光彩。我一把奪過小銅人，輕輕地?fù)崮χ?/P>

　　媽媽接著又對(duì)我說：“直到今天，比利時(shí)人民還在懷念他，他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不僅賣給本國人民，還賣給外國朋友�！�

　　這時(shí)，我緊緊地握著小銅人，愛不釋手。媽媽叫我好好想一想，為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢？

（1）把文中畫線句子改為反問句：____________________。

（2）聯(lián)系上下文，理解下列詞語。

①“啞然失笑”究竟是笑還是不笑？請寫出文章中的有關(guān)內(nèi)容：__________________________________________________

②“急中生智”是什么意思？文章中的這個(gè)孩子他“急”什么？“智”指什么？

__________________________________________________

（3）下列句子意思理解正確的是

[　　]

A．“這兩寸高的小銅人閃閃發(fā)光，發(fā)出一圈奇異的光彩�！边@句話寫出了小銅人真能發(fā)光。

B．“……雕塑，在主要街道、商店里出售，不僅賣給本國人民，還賣給外國朋友�！边@樣做的目的是為比利時(shí)賺取更多的外匯。

C．“我”對(duì)待這個(gè)珍貴禮物的態(tài)度是在不斷變化的。

D．“藥線點(diǎn)燃了，嗤嗤直冒煙”，這個(gè)“嗤嗤”突出了情況十分危急，襯托了小男孩的勇敢和機(jī)智。

（4）為什么說銅塑小男孩是一件珍貴的禮物？

__________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

課外閱讀。

　　媽媽從國外訪問演出回來了，我去機(jī)場把她接回家。一回到家里，我就急著要她把給我的禮物拿出來，因?yàn)閶寢屧谛爬锔嬖V我，她給我買了一件十分珍貴的禮物。

　　媽媽笑著遞給我一小包東西。我打開一層又一層的棉紙，才看見一個(gè)小小的盒子。我打開了小盒子，一看，不禁啞然失笑，那是什么呀！是一個(gè)銅塑的光著身子撒尿的小男孩。

　　我笑了半天，紅著臉把它還給了媽媽，嘟囔著說：“你不給我買一個(gè)金發(fā)洋娃娃，卻給我這么一個(gè)撒尿小男孩�！蔽揖镏彀�，媽媽卻笑了，她告訴我：“這可是一件珍貴的禮品呀！”我說：“什么珍貴不珍貴，我連看都不好意思呢�！眿寢屝Φ们案┖笱�，掰開我捂著雙眼的手，叫我仔細(xì)看看這個(gè)小銅人，我仍然不肯看它。

　　媽媽嚴(yán)肅了，一把把我拉到身邊，給我講了這個(gè)小男孩的故事。

　　“這個(gè)男孩是比利時(shí)的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時(shí)時(shí)，準(zhǔn)備用炸藥炸毀整個(gè)城市。藥線點(diǎn)燃了，嗤嗤直冒煙，大人們都在戰(zhàn)場上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智，在藥線上撒了一泡尿，炸藥因此沒有爆炸，他救下了整座城市。比利時(shí)人民感謝這位民族小英雄，為他樹了紀(jì)念碑，就是這個(gè)樣子的�！眿寢屌e起了她手中的小銅人，我從捂著雙眼的手縫里望去，這兩寸高的小銅人閃閃發(fā)光，發(fā)出一圈奇異的光彩。我一把奪過小銅人，輕輕地?fù)崮χ?/P>

　　媽媽接著又對(duì)我說：“直到今天，比利時(shí)人民還在懷念他，他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不僅賣給本國人民，還賣給外國朋友�！�

　　這時(shí)，我緊緊地握著小銅人，愛不釋手。媽媽叫我好好想一想，為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢？

（1）把文中畫線句子改為反問句：____________________。

（2）聯(lián)系上下文，理解下列詞語。

①“啞然失笑”究竟是笑還是不笑？請寫出文章中的有關(guān)內(nèi)容：__________________________________________________

②“急中生智”是什么意思？文章中的這個(gè)孩子他“急”什么？“智”指什么？

__________________________________________________

（3）下列句子意思理解正確的是

[　　]

A．“這兩寸高的小銅人閃閃發(fā)光，發(fā)出一圈奇異的光彩。”這句話寫出了小銅人真能發(fā)光。

B．“……雕塑，在主要街道、商店里出售，不僅賣給本國人民，還賣給外國朋友。”這樣做的目的是為比利時(shí)賺取更多的外匯。

C．“我”對(duì)待這個(gè)珍貴禮物的態(tài)度是在不斷變化的。

D．“藥線點(diǎn)燃了，嗤嗤直冒煙”，這個(gè)“嗤嗤”突出了情況十分危急，襯托了小男孩的勇敢和機(jī)智。

（4）為什么說銅塑小男孩是一件珍貴的禮物？

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