指出下面的句子所用的修辭手法。（填序號）
A．?dāng)M人　　B．夸張　　C．排比　　D．反問
1．桂子花開，香飄十里。（　　）
2．不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋�。ā　。�
3．這些小精靈怎么會不愛我們祖國的海島呢？（　　）
4．它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。（　�。�

指出下面句子所使用的修辭手法。  
（l）那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。                      （    ）  
（2）它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。                    （    ）  
（3）我說也是嘛，瞧你，穿衣服還不舍呢，怎么談得上偉大?                     （    ）  
（4）從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強的精神……              （    ）  
（5）時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。                                             （    ）  
（6）豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。                                      （    ）

指出下面句子所使用的修辭手法。     
1．也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。       （      ）     
2．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。                                 （      ）     
3．體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發(fā)展……                                                                         （     ）     
4．世界上什么東西的氣力最大？是“植物的種子”。                      （      ）     
5．幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。                     （      ）     
6．如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙……                                                          （     ）

指出下面句子所使用的修辭手法。     
1．銀白的樹干，灰綠的樹冠，隨著陣陣山風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱…… (    )     
2．孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線，把顆顆珍珠串聯(lián)在一起，中國女排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體。    (    )     
3．你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？    (    )     
4．如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花……    (    )     
5．我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般地往下墜，只覺得眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋脹得幾乎要炸，水還一個勁往嘴里涌。    (    )  

指出下面句子所使用的修辭手法。  
1．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。    (    )    
2．此人年少而有大志，但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？    (    )    
3．鱉接受了青蛙的邀請，準(zhǔn)備下井去看看。    (    )    
4．周圍風(fēng)雨大作，閃電劃破了像鉛塊似的漆黑天空。    (    )    
5．燕山雪花大如席。    (    )

請指出下面句子所使用的修辭手法。（把序號填在括號中）
A．比喻     B．?dāng)M人     C．反問     D．排比
1．頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋。                     （     ）
2．你演敘述者很合適，你平時不是總愛大聲講故事給我聽嗎？             （     ）     
3．第二天，太陽升上來，蒲公英張開了白已的手掌，草地又變成了金色。   （     ）     
4．原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。                                                  （     ）

請你指出下面句子所使用的修辭手法。
1．漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（　�。�
2．柳樹姑娘在微風(fēng)中點著頭；楊樹爺爺哈哈地笑著。（　�。�
3．石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（　　）
4．真有個三長兩短，我怎么向黨匯報呢？（　�。�
5．我們的時代需要千千萬萬個劉翔。（　�。�
6．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（　　）

指出下列句子所運用的修辭手法。
1．月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。（　�。�
2．大漠沙如雪，燕山月似鉤。（　�。�
3．海鷗最重情義，心細著呢。（　　）
4．輕風(fēng)扶細柳，淡月失梅花。（　�。�
5．他在巴掌大的房間里演算著習(xí)題。（　�。�
6．這件精美的手工是你做的嗎？是的。（　�。�
7．您的深情厚誼，難道我會忘懷嗎？（　�。�
8．您不是常說要老實做人，認(rèn)真演戲嗎？（　�。�
9．那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。（　�。�
10．一群灰鴿飛來，在我們面前大搖大擺地散步。（　�。�
11．雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。（　　）
12．幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏。（　�。�

請你指出下面句子所使用的修辭手法。     
1．每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。（　�。�  
2．喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（　　）           
3．我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ （　　）   
4．在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。（　�。�  
5．長江，長城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。  （　�。�
6．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（　　）

下面的句子運用了哪種修辭手法？
1. 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再來的時候。（       ）
2. 中指永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。（       ）
3. 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（       ） 
4. 陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（       ）
5. 告別了巴掌大的危房，我們搬進了新居。（       ）