選詞填空。
我（　�。┰谒媲爸煌Ａ袅硕潭痰膸追昼�，她（　　）在我的心底留下了永不磨滅的印象。

A、即使……也……　　
B、雖然……卻……
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。
生活中的小鏡頭
　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了（　�。┑纳�。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛圖書館里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
　　清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便（　　）地涌進(jìn)了圖書館。留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的……穿皮鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……寬敞的圖書館似乎擁擠了些。
　　人們進(jìn)了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮，那單眼皮，都盯上了自己的目標(biāo)；那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都（　　）地取下書，極溫柔地?fù)崦�，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…�?BR>　　圖書館里騷動(dòng)了一陣以后，又恢復(fù)了平靜，偶爾聽到的翻書聲也顯得極小，極小。人們完全沉浸在書的海洋里了……
　　一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊（　　），有時(shí)，還停下來緊皺眉頭想想什么，不時(shí)地扶扶那滑落在鼻梁上的眼鏡；一位留披肩發(fā)的姑娘，顧不得整理那散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花眼鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著學(xué)，一個(gè)字一個(gè)字念著，很吃力，卻很專注……
　　我，沒有打擾任何人，（　　）地離開了圖書館，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢……
1．選擇合適的詞語填在文中的括號(hào)里。
小心翼翼　　爭(zhēng)先恐后　　悄無聲息　　豐富多彩　　伏案疾書
2．用“____”從文中畫出一個(gè)比喻句，它是用____________來比喻____________。
3．文章第5自然段抓住典型人物進(jìn)行描寫，共描寫了____類人，他們分別是：________________________________。
4．文中表示“人多”的寫法很有特色，如對(duì)人們的“頭發(fā)”進(jìn)行描寫：“留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的……”請(qǐng)從文中再舉兩個(gè)例子。
_________________________________________________________________________
5．文章結(jié)尾寫到：“它似乎告訴了我什么，到底是什么呢……”你知道“它”告訴“我”的是什么嗎？把你想到的寫在下面。
_________________________________________________________________________
6．文章的開頭和結(jié)尾在寫法上有什么特點(diǎn)？
_________________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

選恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
雖然……但是……　　如果……就……　　因?yàn)椤浴　o論……都……
1．（　　）是在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，（　　）蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。
2．我（　　）在她面前只停留了短短的幾分鐘，（　�。┧齾s在我的心底留下了永不磨滅的印象。
3．（　�。睹赡塞惿非皝砑~約，我（　�。┤⒂^。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

選詞填空。
清幽　　　幽靜　　　恬靜
1．一天夜晚，他在（　　）的小路上散步。
2．貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著（　　）的月光，按起了琴鍵。
3．在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出（　�。�、淡雅的微笑。
即使……也……　　雖然……卻……
4．我（　�。┰谒媲爸煌Ａ袅硕潭痰膸追昼�，她（　�。┰谖业男牡琢粝铝擞啦荒绲挠∠�。
5．每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，（　�。┍粩D在厚厚的幕布里，憋悶的滿頭大汗，（　�。┡d味盎然。

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科目：小學(xué)語文 來源：一元三次練程　　語文三年級(jí)上冊(cè) 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

渴求

　　那是去年暑假的一天，在西雙版納的油棕林里……

　　“大姐姐，要樹菠蘿嗎？”我回過頭，只見一個(gè)傣家小姑娘（　�。┲蹧_著我笑，那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。

　　“你賣嗎？”望著這大約七八歲的小姑娘，我反問道。

　　“我……我不賣�！蹦请p（　　）的大眼睛流露出一種渴求。剎那間，那目光落在我的書包上，又突然如閃電般轉(zhuǎn)移開。傣家小姑娘的眼皮垂了下來。長長的睫毛遮住了她那雙明眸�！按蠼憬�，我只想換你書包里的書……”

　　“你會(huì)讀書嗎？幾年級(jí)了？”我不解：現(xiàn)在傣家富了�！啊矣袔妆緯�，但不夠讀……”那（　�。┑拇笱劬Γ髀冻鰺o可言表的憂傷。我的心被深深地刺痛——不是么？雖然傣族重男輕女，但干活是女人們的事，讀書卻是男人們的事，這是導(dǎo)游多次給我們講過的。

　　“你學(xué)習(xí)好嗎？……”“我在班里總考第一，所有的男生都比不過我，可……大姐姐……”那雙眸泛著亮晶晶的光，那金色的光點(diǎn)，又一次跳躍在我的書包上。小姑娘不知怎的咽住了。

　　微風(fēng)輕輕浮過，油棕的葉片被吹得“嘩嘩”地響。小姑娘秀美的長發(fā)被風(fēng)托起，（　�。┑难劬υ谔柕恼找乱婚W一閃。多么可愛的小姑娘。我又能為她做點(diǎn)什么呢？對(duì)，……我從書包里掏出所有的書，把適合她的書都給了她。小姑娘笑了，笑得是那樣甜，（　　）的大眼睛流露出說不盡的欣喜與感激�！按蠼憬悖@些都給你，這一筐都是樹菠蘿�！贝黾倚」媚锝舆^書，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑開了�！靶∶妹�，我不要這些，書是送給你的�！毙」媚锿Ａ讼聛�，（　�。┑拇笱劬ν遥骸按蠼憬悖@就算個(gè)紀(jì)念吧！”她向我揮揮手，“謝謝你�！�

　　一群紅嘴鷗從天空飛翔而過，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠(yuǎn)去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中。

1．給下列加粗的字注音。[方法提示：借助字典來注音。這幾個(gè)字用得較少，你可要記住喲！]

油棕林（　�。　　　�傣家（　　）

紅嘴鷗（　�。　　　‰p眸（　　）

2．寫出下列詞語的同義詞和反義詞。

清澈（　�。ā　。　n傷（　�。ā　。�

轉(zhuǎn)移（　�。ā　。　】是螅ā　。ā　。�

3．根據(jù)解釋，在原文中找出詞語填空。

①?zèng)]有辦法說出來。（　　　�。�

②（意思、感情）不自覺地表現(xiàn)出來。（　　　　）

③迫切地要求或追求。（　　　　）

4．《渴求》一文中的故事發(fā)生的時(shí)間是________地點(diǎn)是________，人物有________，事情的起因是________，事情的經(jīng)過是________________________，結(jié)果是________________。[方法提示：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是記敘文的六大要素，必不可少的，要在熟悉文章的前提下進(jìn)行歸納。]

5．下面六個(gè)詞是對(duì)小姑娘的眼睛的描寫，根據(jù)文意，將它們分別填在文中的括號(hào)內(nèi)。[方法提示：形容眼睛的詞語有許多，我們?cè)谶x擇時(shí)一定要聯(lián)系文章，明白作者所表達(dá)的意圖，再來選擇合適的詞語。]

A．美麗　B．亮亮　C．星星般的　D．失神　E．�！．會(huì)說話的

6．文中所寫的小姑娘渴求是[方法提示：全文就是圍繞這個(gè)問題來寫的，在閱讀過程中要邊讀邊體會(huì)，了解小姑娘所渴求的。]

[　　]

A．渴求到學(xué)校去讀書。

B．渴求把菠蘿賣給大姐姐。

C．渴求學(xué)到更多的知識(shí)。

D．渴求用菠蘿換大姐姐的幾本書。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末沖刺100分　三年級(jí)語文（上）人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型：048

媽媽的眼淚

　　秋天的時(shí)候，大雁南飛了。他們飛過一片蘆葦?shù)氐臅r(shí)候，一只小雁不愿意飛了。

　　“我真的很累了，飛不動(dòng)了�！彼驄寢屓鰦�。

　　媽媽只好帶著小雁，離開雁群，（停頓　停歇　停留）在蘆葦叢中。

　　輕柔的蘆花在天空中飄呀飄，小雁真喜歡。他說：“媽媽，我們就在這兒過冬吧�！�

　　“不行�！眿寢尯埽▏�(yán)厲　嚴(yán)格　嚴(yán)肅）地說，“我們要被凍死的�！�

　　可是小雁不愿意飛。媽媽想了想，采來了一段蘆葦，做了只小蘆笛，吹起來，真好聽。

　　“媽媽吹蘆笛給你聽，你跟著媽媽慢慢飛，好嗎？”

　　小雁點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，在蘆笛的“笛笛”聲中，小雁跟著媽媽起飛了�？娠w不多遠(yuǎn)，小雁又飛不動(dòng)了。這時(shí)候天下起了雨，為了趕路，雁媽媽只好背著小雁往前飛。小雁在媽媽的背上開心地笑了。

　　長途的飛行真枯燥呀，小雁摟著媽媽的脖子央求道：“媽媽，你給我吹小蘆笛，我要聽嘛，我要聽�！�

　　這一回，媽媽什么也沒說，只是把小蘆笛吹得很響、很響。小雁沒發(fā)現(xiàn)，兩行清淚，正悄悄地從媽媽的眼角落下……

　　終于到達(dá)目的地了。突然，雁媽媽一個(gè)俯沖，從高高的天上（落　栽　掉）了下來，小雁也重重地掉下來了。

　　“你把我摔疼了�！毙⊙憧奁饋砹�，對(duì)媽媽大聲嚷嚷。可媽媽什么也說不了了，只有她那帶血的嘴里含著的小蘆笛，在微微地顫抖……

1．給加粗的字選擇正確的讀音打上“√”。

雁媽媽只好背（b5i　b8i）著小雁往前飛。

小雁在媽媽的背（b5i　b8i）上開心地笑了。

2．讀短文，在文中括號(hào)里正確的詞語下畫上“——”。

3．請(qǐng)你用找近義詞的方法解釋下面的詞語。

央求：（　�。】菰铮海ā　。�

4．在正確的說法后打上“√”。

（1）秋天的時(shí)候，大雁飛到北方去過冬，來年春暖花開，它們又會(huì)飛回來。（　�。�

（2）雁媽媽不讓小雁在蘆葦叢中過冬，因?yàn)樵谶@里過冬他們會(huì)被凍死。（　�。�

5．讀句子，填空。

這一回，媽媽什么也沒說，只是把小蘆笛吹得很響、很響。小雁沒發(fā)現(xiàn)，兩行清淚，正悄悄地從媽媽的眼角落下……

（1）媽媽什么也沒說，是因?yàn)開_______

（2）媽媽落淚了，這時(shí)，媽媽心里在想：________

6．摘錄文中最讓你感動(dòng)的句子。

________________________

7．讀了這個(gè)故事，我想對(duì)小雁說：________

我想對(duì)雁媽媽說：________

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同步練習(xí)冊(cè)答案