1．給文中第2自然段加標(biāo)點符號。[方法提示：這一自然段暗藏了一句老雁說的話。]

2．改正第4自然段括號中的錯別字，依次寫在下面的括號里。

3．寫出反義詞。

4．比較每組句子，在寫得具體的句子后面的括號里打“T”。

（1）小雁在天空唱著歌兒。

（2）小雁嚇得趕快飛到半空中。

5．你從這篇故事中受到什么啟示？[方法提示：從老雁的話與小雁最后的想法中仔細體會。]

1．給文中第2自然段加標(biāo)點符號。[方法提示：這一自然段暗藏了一句老雁說的話。]

2．改正第4自然段括號中的錯別字，依次寫在下面的括號里。

3．寫出反義詞。

4．比較每組句子，在寫得具體的句子后面的括號里打“T”。

（1）小雁在天空唱著歌兒。

（2）小雁嚇得趕快飛到半空中。

5．你從這篇故事中受到什么啟示？[方法提示：從老雁的話與小雁最后的想法中仔細體會。]

　　悉尼歌劇院（　　）外觀漂亮，（　　）它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué)，設(shè)備講究。它共有4個大廳，音樂廳有2690個座位，音響效果非常好，還有1550個座位的歌劇廳，550個座位的戲劇廳和電影廳。舞臺上的燈光都是用計算機控制的，監(jiān)控舞臺的是閉路電視系統(tǒng)。其他的像接待廳□陳列廳□排練場□圖書館□咖啡館等大小廳室就更多了□一共有900多間呢□

1．在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2．在文中的方框內(nèi)填入合適的標(biāo)點符號。

3．文中運用了許多數(shù)詞，這些數(shù)詞的作用是_______。

4．寫出這一段的大意。

5．用“|”給短文分層。

　　悉尼歌劇院（　�。┩庥^漂亮，（　�。┧�的內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué)，設(shè)備講究。它共有4個大廳，音樂廳有2690個座位，音響效果非常好，還有1550個座位的歌劇廳，550個座位的戲劇廳和電影廳。舞臺上的燈光都是用計算機控制的，監(jiān)控舞臺的是閉路電視系統(tǒng)。其他的像接待廳□陳列廳□排練場□圖書館□咖啡館等大小廳室就更多了□一共有900多間呢□

1．在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2．在文中的方框內(nèi)填入合適的標(biāo)點符號。

3．文中運用了許多數(shù)詞，這些數(shù)詞的作用是_______。

4．寫出這一段的大意。

5．用“|”給短文分層。

閱讀并作答

小金花，不要哭了，（擦　　察）干眼淚，（在　　再）給我們唱個《搗米謠》吧！怎么？心里難過，唱不出來？你一（向　　像）是個剛強（ji4ng qi2ng）的孩子��！那一回，偵（擦　　察）員老王到敵占區(qū)去偵（擦　　察），被敵人抓住了，關(guān)在一所小房子里，有一個班的鬼子看（k4n k1n）守著。你媽媽知道了，帶著你（　�。�敵占區(qū)，（　　）關(guān)著老王的那所小房子。……你（　�。┿@進屋里，（　�。├贤跎砩系睦K索，（　�。├贤�。你回到村里，焦急地等待著媽媽。第二天（　�。┴�耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人（　�。┝恕Ｍ�志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說　　媽媽　　這個仇我一定要報　　小金花　　你是多么剛強呀　　可是今天　　跟志愿軍叔叔分別的今天　　你怎么落淚了呢

1．聯(lián)系上下文，把加粗字不適當(dāng)?shù)囊艄?jié)劃去。

2．劃去括號中不合適的字。

3．按原文填空。

4．給文中缺標(biāo)點的地方補上標(biāo)點符號。

5．下面有三道問題，在每個問題后面有三個可供選擇的答案，其中僅有一個最符合題意。正確的在（　　）內(nèi)打“√”。

（1）小金花那么剛強，可送別志愿軍時，連歌也唱不出來，而且流淚了。是因為：

①和志愿軍叔叔是一家人，今天卻要分別了，心里難過。（　　）

②不愛唱《搗米謠》。（　�。�

③為媽媽的犧牲而悲痛。（　　）

（2）本片斷中，回憶了一件事：為了救偵察員老王，小金花跟媽媽冒著生命危險，混進敵占區(qū)，救出了老王，媽媽卻犧牲了。這時，小金花把悲痛化為替媽媽報仇的決心，作者寫這件事的目的是為了說明什么？

①小金花是個剛強的孩子。（　　）

②小金花的媽媽舍己救人。（　�。�

③朝鮮兒童對志愿軍叔叔的深厚情誼。（　�。�

（3）孩子最親的是媽媽。當(dāng)小金花的媽媽為志愿軍犧牲時，小金花卻沒有哭，她把悲痛化作對敵人的仇恨。朗讀這部分時，要用什么感情？

①傷心難過。（　�。�

②悲憤交加。（　�。�

③無比仇恨。（　�。�

閱讀短文回答問題

　　喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在低空飛翔，便“喳喳”叫道：“看來，世界上要數(shù)我飛得最高了！”

　　哪知頭上傳來鴿子“咕咕”的歌聲。喜鵲吃了一驚：難道上面還有飛鳥？往上一看，可不，一群鴿子在頭頂上盤旋。它伸長脖子向上喊道：“鴿子，看樣子天上數(shù)你飛行最高了�！�

　　鴿子對喜鵲說：“不，我飛得不算高。你瞧，天上還有大雁呢！”喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，和彩云并肩飛向遠方。

　　啊　　是這樣　　喜鵲恍然大悟　　將雙翹一拍　　向高空飛去

1．給短文最后一段話加標(biāo)點符號。

2．連系上下文解釋詞語。

盤旋：________________________________

恍然大悟：________________________________

3．用“‖”給短文分段，并寫出各段大意。

________________________________________

4．喜鵲“悟”到了什么？

________________________________________

5．這篇文章告訴我們什么道理？

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