選出錯誤的一項 A、“色”字共有6筆,第四筆是,第六筆是。 B、“聽”字共有7筆,第五筆是,部首是。 C、“無”字共有4筆,聲母是u,韻母是w。 D、“春”字共有9筆,第三筆是—,部首是日。 |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
讀《送元二使安西》,選出理解錯誤的一項
[
] 《送元二使安西》王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
A
.詩的開頭勾畫了一個能增強(qiáng)離情別緒的環(huán)境——客舍,制造一種凄冷的氛圍:春晨的細(xì)雨不但潤濕了飛塵,則且洗滌了旅舍旁的柳樹,送別的人在這樣的環(huán)境、這樣的氛圍中分手了。B
.三、四句直抒胸臆,表達(dá)了作者對友人依依不舍,無比掛念心情。C
.第一句寫雨,制造春寒料峭、凄清冷落的氛圍,同時也烘托出詩人送別友人時的憂郁心情。第二句寫柳,雨后柳色雖然很美,但柳象征離別,陡然增加人們濃厚的離情別意。D
.這首詩能廣為流傳,主要是因為詩人所流露出的強(qiáng)烈而真實的哀傷悱惻之情,能引起人們的共鳴,而其境界并不高。科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
讀《送元二使安西》,選出理解錯誤的一項
[
] 《送元二使安西》王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
A
.詩的開頭勾畫了一個能增強(qiáng)離情別緒的環(huán)境——客舍,制造一種凄冷的氛圍:春晨的細(xì)雨不但潤濕了飛塵,則且洗滌了旅舍旁的柳樹,送別的人在這樣的環(huán)境、這樣的氛圍中分手了。B
.三、四句直抒胸臆,表達(dá)了作者對友人依依不舍,無比掛念心情。C
.第一句寫雨,制造春寒料峭、凄清冷落的氛圍,同時也烘托出詩人送別友人時的憂郁心情。第二句寫柳,雨后柳色雖然很美,但柳象征離別,陡然增加人們濃厚的離情別意。D
.這首詩能廣為流傳,主要是因為詩人所流露出的強(qiáng)烈而真實的哀傷悱惻之情,能引起人們的共鳴,而其境界并不高。科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:021
選出沒有錯誤的一項
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A .高聲贊美B .發(fā)現(xiàn)敵情C .花草茂盛 |
游覽長城 景向迷人 伸向遠(yuǎn)方 |
氣候溫暖 顏色各異 風(fēng)俗不同 |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
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A .飛過花叢B .家家辛福C .吸引游客 |
搬近新家 各族兒童 點起烽火 |
十分壯觀 金光燦燦 隨風(fēng)而去 |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
選出沒有錯誤的一項
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A .飛過花叢B .家家辛福C .吸引游客 |
搬近新家 各族兒童 點起烽火 |
十分壯觀 金光燦燦 隨風(fēng)而去 |
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