我會(huì)連線。
一片    一聲    一只    一群    一位    一對(duì)

鳥叫    樹林    小魚    獅子    獵人    父子

A、一片—樹林;一聲—鳥叫;一只—獵人;一群—小魚;一位—獅子;一對(duì)—父子
B、一片—樹林;一聲—鳥叫;一只—獅子;一群—父子;一位—獵人;一對(duì)—小魚
C、一片—鳥叫;一聲—樹林;一只—獅子;一群—小魚;一位—獵人;一對(duì)—父子
D、一片—樹林;一聲—鳥叫;一只—獅子;一群—小魚;一位—獵人;一對(duì)—父子
D
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:連線題

我會(huì)連線。
一片    一聲    一只    一群    一位    一對(duì)

鳥叫    樹林    小魚    獅子    獵人    父子

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀能力檢測(cè)。

憶父親

       ①父親去世已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月里,又有電影或電視劇的制片人員,到我家來請(qǐng)父親去當(dāng)群眾演員。他們走后,我就獨(dú)自靜坐,回想起父親當(dāng)群眾演員的幾件小事。
      ②一次,我從辦公室回家,經(jīng)過北影一條街,見父親端端地坐在臺(tái)階上。而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫腳地議論什么,不像在給群眾演員拍戲的樣子。時(shí)已中午,我走到父親跟前, 說:“爸爸,你還坐這兒干什么呀?回家吃飯吧!”父親說:“不行。我不能離開�!蔽覇枺骸盀槭� 么?”父親回答:“我們導(dǎo)演說了,別的演員沒事了,可以走,但這位老人不能走。他可能還有任務(wù)�!备赣H的語氣中,很在一種自豪感似的。
      ③父親坐得很特別。那是一種正襟危坐。他身上的演員服,是一種褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺掀起來搭在背上,而將長(zhǎng)袍的前擺卷起來放在膝上。他不倚墻,也不靠什么, 就那樣子端端地坐著,分明地,他唯恐那長(zhǎng)袍沾了灰塵或弄褶皺了。
      ④父親不肯離開,我只好去問導(dǎo)演,導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘了,一個(gè)勁兒向我道歉。
      ⑤記得有天晚上,我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然,父親喟嘆一聲,喃喃地說:“唉,人啊,活著活著,就老了……”一句話,使我、妻、母親面面相覷,全家怪納悶怪傷感的。睡前,我試探地問:“爸,你今天不高興么?”父親說:“不!我很高興啊!”我說;“那你為什么在包餃子的時(shí)候嘆氣,還自言自語‘老了老了’的哩?”“咳,那是一句臺(tái)詞�!备赣H笑了笑說, “昨天,我們導(dǎo)演指示——給這老爺子一句臺(tái)詞!連臺(tái)詞都讓我說了,那不真算是演員了么? 我那么說你聽著可以么?……”我恍然大悟,原來父親是在(           )。
      ⑥我就說:“爸,我的話,也許你又不愛聽。其實(shí)你愿怎么說都行!反正到時(shí)候不會(huì)讓你自己說的,會(huì)找個(gè)人替你配音……”這下父親真的不高興了,便以教訓(xùn)的口吻說:“要是都像你這種態(tài)度,那電影能拍好么?一句臺(tái)詞,光是說說的事兒?臉上的模樣要是不對(duì)勁,不就成嘴里說陰,臉上作晴了么?”   
      ……
     ⑦是啊,父親所演的,不過就是些迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾角色。走的時(shí)間最長(zhǎng)的,也不過就十幾秒鐘。然而與父親“合作”的導(dǎo)演們說起父親來,都贊不絕口。     
1.從文中找出一個(gè)與“端端地坐”意思相近的成語:                        。對(duì)父親這種坐姿的強(qiáng)調(diào)和描述,表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)                      的神情。     
2.解釋文中畫線的詞語。
     (1)喟嘆:                                                                                                   
    (2)面面相覷:                                                                                            
    (3)恍然大悟:                                                                                            
3.聯(lián)系上下文,第⑤自然段末尾括號(hào)內(nèi)應(yīng)補(bǔ)出的內(nèi)容是                   。
4.父親提到導(dǎo)演時(shí),總在前面加“我們”兩字,這表達(dá)了他                                                 的心情。
5.把“要是都像你這種態(tài)度,那電影能拍好么?”改成意思相同的陳述句為                                 
                          
  ,與反問句相比,陳述句削弱了父親對(duì)“我”                               的語氣。 
6.“嘴里說陰,臉上作晴”在文中的意思是                                               。
7.用簡(jiǎn)潔的語言概括文中寫父親的兩件事。
    第一件:                                                                                                          
    第二件:                                                                                                          
8.聯(lián)系全文,第⑥自然段和第⑦自然段之間的省略號(hào)的內(nèi)容是什么?
                                                                                                                             
9.與父親“合作”過的導(dǎo)演們,對(duì)父親贊不絕口的原因是什么?
                                                                                                                              

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

感受優(yōu)雅

 �、俚谝淮胃惺軆�(yōu)雅,是很久以前的事兒了。那天,我騎車路過使館區(qū),要橫穿一個(gè)設(shè)有紅綠燈的街口的時(shí)候,看見一輛小轎車疾駛而來,我捏住閘,單腿支地,待它過去。
  ②出乎我意料的是,那車也減速停了下來。車?yán)镆粋€(gè)胖胖的老外,微笑著沖我揮手——讓我先過。
 �、郜F(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時(shí)有些失禮,可能是正處在第一次與外國人交流的局促中,我竟a____。
 �、苣呐滦σ幌乱埠�,我后來想。
 �、莸且淮�,我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅。
 �、藓髞恚瑢W(xué)會(huì)開車以后,也曾幾次在人行道前把車剎住,然后b____。然而,我看到的是面無表情的人流,聽到的是身后哇聲一片。被我擋住的司機(jī)們,不許我優(yōu)雅,鳴笛的時(shí)候肯定在說:這人腦子有問題。
 �、邇�(yōu)雅,有時(shí)候真的很難,在別人眼里,那是另外的事情。
  ⑧還有一次,參加一個(gè)公司的宴會(huì),組織者可能是怕說完了就吃太沒品位,事先準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目,想給食客們添些絲竹之樂。領(lǐng)導(dǎo)致辭后,公司的一位小姐走上臺(tái),演奏《梁�!�。我當(dāng)時(shí)就想:完了。
 �、峁�,小姐優(yōu)雅的琴聲很快便淹沒在觥籌交錯(cuò)之中,雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量,但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來草草地結(jié)了尾,紅著小臉下臺(tái)。
 �、膺@時(shí),席間才傳出稀落的掌聲。是組織者太天真了,聽眾們暫時(shí)還沒有達(dá)到雙重享受的階段。他所期待的臺(tái)上臺(tái)下交相輝映的場(chǎng)面只會(huì)出現(xiàn)在德國或奧地利的電影中,我想。
  前幾天,在某公司的演示會(huì)上,我再次看到了這種人文的反差。
  那次演示會(huì)中間有個(gè)休息,百十來位聽眾三五成群地?cái)D在大廳里喧嘩,摩肩接踵,像一個(gè)集市。
  這時(shí),一個(gè)西服筆挺一頭金發(fā)的外國人(對(duì)不起,又是一個(gè)外國人)出現(xiàn)在會(huì)議室門口,他看了一眼熙攘的人群,略一遲疑,但還是走了進(jìn)來。
  他小心翼翼地左右躲閃著,臉上掛著淡淡的微笑,在人縫中慢慢地前行。他沖每一個(gè)與他目光接觸的人點(diǎn)頭致意,如果誰在前面擋住了他的去路,他就停下來,等著,而決不像我們所習(xí)慣的那樣分開眾人。
  蕞后,在走了許多的曲線,幾乎繞了一個(gè)大彎之后,他向我站的大門口走來,我側(cè)身,讓開通道。他看見我后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,經(jīng)過我身邊的時(shí)候,還輕聲說了一句“Thank you”。
  這個(gè)洋人,在騰挪間,把他的教養(yǎng)解釋得一清二楚。
  我真的服了。
  這種與世無爭(zhēng)的優(yōu)雅,已經(jīng)比較接近本意,而不是我們所刻意的那種,比如裝束,比如動(dòng)作,比如在宴會(huì)上拉拉小提琴。
1.文章最后一段說這種優(yōu)雅“已經(jīng)比較接近本意”,讀了此文后,你知道“優(yōu)雅”的本意是什么了嗎?
________________________________________________________________________
2.給文中a,b兩處橫線上填上合適的文字。
3.根據(jù)文章前后內(nèi)容,理解下列句中短語的含義。
(1)“我當(dāng)時(shí)就想:完了�!本渲小巴炅恕笔侵竉_____________________________。
(2)“聽眾們暫時(shí)還沒有達(dá)到雙重享受的階段。”句中“雙重享受”是指_____________________________。
(3)“前幾天,在某公司的演示會(huì)上,我再次看到了這種人文的反差�!本渲小斑@種人文的反差”是指____________________________。
4.如何理解第⑦自然段中“另外的事情”,作者為什么說“優(yōu)雅,有時(shí)候真的很難”?
________________________________________________________________________
5.品味文章第⑨自然段中加粗的詞,請(qǐng)談?wù)勈褂眠@個(gè)詞的用意和好處。
________________________________________________________________________
6.將文中兩個(gè)感受優(yōu)雅的小故事分別濃縮成一句不超過15字的話。
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
7.大連曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:一位有名的指揮再也無法忍受樂曲演奏中毫無顧忌地打電話的聲音,于是聲色俱厲地請(qǐng)一位打電話的觀眾離場(chǎng)。結(jié)合本文談?wù)勀銓?duì)此事的看法。
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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