選出同音字填空正確的一項 ①shēn ( �。w �。ā 。┦帧 。ā 。\ ②yì 回( �。 。ā 。┧肌 ∫猓ā 。� A、①身;伸;深;②憶;義;意 B、①身;深;伸;②憶;意;義 C、①身;伸;深;②憶;意;義 D、①伸;身;深;②憶;意;義 |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:期末沖刺100分 三年級語文(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048
果園里最誘人的季節(jié),還是秋天。
如果你在農(nóng)歷九月份來,你看吧,那場面確實是迷人的。滿樹累累碩果,把樹枝都壓成了弓形。這些大蘋果,有深紅的,有金黃的,有翠綠的;品種有紅玉、國光、金帥、黃香蕉、金星、紅富士等十幾種。遠遠望去,就像片片玉樹掛滿了珍珠和瑪瑙,真逗人喜愛。
這是個豐收的季節(jié)。早晨,東方剛剛露出魚肚白,人們就開始了緊張的采摘勞動。有的爬上梯子,有的攀到樹上,輕輕摘,穩(wěn)穩(wěn)放。叔叔們把蘋果運送到選果場。選果的阿姨按質(zhì)分級,選出那一般大小的水光溜滑的蘋果,用潔白的紙包裝進木箱,準備運往國內(nèi)外市場。
1.給加粗的字選擇正確的讀音。
場面(ch2ng ch3ng) 累累碩果(l7i l8i)
魚肚白(d( d)) 逗人喜愛(d#u d^u)
2.查字典填空。
“瑙”音序是________,音節(jié)是________。
“攀”部首是________,再查________畫。
3.在正確的說法后打上“√”。
(1)果園里最誘人的季節(jié)是春天。( �。�
(2)蘋果的品種有紅玉、國光、金帥。( �。�
(3)豐收的果實把樹枝都壓成了弓形。( �。�
(4)“深紅、金黃、翠綠、紅富士”都是表示顏色的詞語。( �。�
(5)阿姨按質(zhì)分級,選出大小不一的水光溜滑的蘋果。( )
4.讀一讀,照樣子寫一寫。
人們開始了緊張的采摘勞動。有的爬上梯子,有的攀到樹上,輕輕摘,穩(wěn)穩(wěn)放。
(1)輕輕摘 穩(wěn)穩(wěn)放 ________ ________ ________
(2)這么多蘋果被摘下后,有的________,有的________。
5.讀下面的一段話,照樣子寫一寫,描寫的對象可以是秋天的菊花,可以是飄落的秋葉,也可以是層林盡染的山林……
這些大蘋果,有深紅的,有金黃的,有翠綠的;品種有紅玉、國光、金帥、黃香蕉、金星、紅富士等十幾種。遠遠望去,就像片片玉樹掛滿了珍珠和瑪瑙,真逗人喜愛。
________________________
6.短文是圍繞著哪一句話寫的?把它寫在下面的橫線上。
________________________
科目:小學語文 來源:課課大考卷·新課標小學語文四年級上 題型:048
短文閱讀我會做。
野 鴨①一天,我在小山上漫步,忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
�、谄鸪酰乙詾檫@只野鴨是害怕被人發(fā)覺(ji4o ju6),藏(c2ng z4ng)在這兒的,就用手撥了它一下,想叫它站起來,可是它一動不動。
�、畚矣X得(de d7i)很奇怪,便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來,一條腿略微伸向后面,在它的腿跟前有兩個蛋�?匆娺@兩個蛋,我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢,里面盛著十一個蛋,連同外面兩個,一共是十三個。
�、芪覍⑺凶屑毤毜貙徱暳艘环�,沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象,但是我還是毫不遲疑地作出了這個結(jié)論:它是為了保護自己的孩子,同那場暴風雪進行了一場殊死的斗爭以后死去的。
�、菸彝@只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛��!
⑥可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的故人挑(ti3o ti1o)戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力盡(j@ j!n),再也無力這樣做的時候,毅然獻出了自己的生命。
�、咛栆呀�(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把它們包起來,在地上挖了一個小小的墳,將它們母子放進去,用泥土把它們埋起來。我把它們留給了大地母親,便繼續(xù)向前走我的路了。
1.給文中的加粗字選擇正確的讀音。(用“√”表示)
2.本文首尾呼應(yīng)。將相應(yīng)的句子抄寫在下面的橫線上。
首:________________________________
尾:________________________________
3.短文的中心思想是
[ ]
A.贊揚了野鴨敢于跟風雪搏斗的精神
B.表達了“我”對野鴨無限同情的感情
C.贊揚了動物深沉的、偉大的母愛
4.第五自然段在文中的作用是________。
5.根據(jù)短文的第六自然段填空。
(1)“這一切”指的是________________。
(2)“敵人”指的是________________。
(3)“精疲力盡”的解釋是________________。
(4)“毅然”的意思是________________。
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
我和爸爸社會上流行著一句口頭禪:“學好數(shù)理化,不如有一個好爸爸�!蔽业陌职质侨耸戮珠L,按不少人的說法,我算有一個好爸爸了,可是誰知道,無休止的門鈴聲給我們帶來的煩惱哇!
平日里,特別是晚上我寫作業(yè)的時候,我最怕門鈴響,攪(ji3o ju6)得全家不能正常生活,有時爸爸還派我追下樓去退禮,唉!真是煩人。
那是一個星期天的早晨,我剛起床,門鈴響了,我不情愿的開門一看,又是我最討厭的人——劉財。劉財把禮品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了幾聲,然后說:“這是我托人從南方帶來的一點兒土特產(chǎn),請您一定收下!”爸爸搖了搖頭,嚴肅地說:“老劉哇,你說的那件事,不能辦,中央三令五申,咱們不能犯錯誤哇!因此,你的兒子調(diào)動工作的事不能解決。”劉財聽了,臉上的肌肉不自然地抽動著。
劉財剛走,門鈴又響了,來的是有名的“張有理”。這個人今天把大兒子調(diào)進國營廠,明天又把小兒子變成司機,今天他又找爸爸準沒好。“張有理”大腹便便,往沙發(fā)上一攤,給爸爸遞上一支“三五”煙:“局長,聽說又要調(diào)工資了這回是不是考慮考慮我呀?”說著,從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皺起眉頭:“老張啊,這次調(diào)工資上面有文件規(guī)定:主要是解決知識分子工資偏低的問題,你可不在這個范圍呀!”“張有理”哼哼唧唧地說了半天,然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看,原來是一塊電子表,爸爸奪過表立即向樓下追去。
去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌,可急壞了媽媽。不過這下不少人真是“自覺”了,門鈴不響了,我家的確清靜了許多。
過了幾個月,爸爸的病確診了,不是胃癌,而且很快出院了。這個消息像長了腿,不脛而走,于是討厭的門鈴又響起來了……
(1)用“√”給文中括號里加粗的字選擇正確的讀音。
(2)按短文內(nèi)容填空。
①星期天的早晨,第一個來我家按門鈴的人是________,要爸爸辦的事是________。
②“門鈴不響了,我家的確清靜了許多”是因為________。
③“于是討厭的門鈴又響起來了……”是因為________。
④從爸爸的兩句話中可以看出,爸爸具有________的品質(zhì)。
(3)讀了這篇短文,你最想說些什么?把想說的話寫在下面。
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科目:小學語文 來源:隨堂大驗收小學語文第十冊 題型:048
閱讀短文,按要求做題
雷雨夏日的中午,連空氣也發(fā)燙。筆直的大道,無遮無蓋地暴曬在陽光下。路旁的幾株柳樹熱得無精打采,低垂著枝條。柏油路軟綿綿的,一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地,“吱”的一聲,冒著一道白氣,就沒有影了。
空氣悶(men m8n)得人發(fā)慌……
“熱死了,熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫著。
方才還是烈日炎炎,萬里藍天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼,狂風尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪�!吧成成场�,一些小砂子平地飛起。撞(zhu4ng chu4ng)到窗子的玻璃上,發(fā)著聲響。不知誰的草帽,被風吹得像風箏似的,一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來,半空中一大塊一大塊墨灰色的云,差一點擦著高樓頂,不一會兒就連成了一片,像塊大墨布似的遮著天空,并且一點一點地壓下來,壓下來……
“嚓!”閃電似(s@ sh@)乎看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。
“轟隆隆!”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。
不一會兒,“達達達達”,豆大的雨點急速落下來了。它敲打著柏油馬路路面,敲打著玻璃窗,濺起白蒙蒙的水霧。接著,一絲清涼濕潤的空氣便浸入人的肺腑。
閃電不那么刺眼了,雷聲不那么震耳了,雨幕不那么密集了……僅僅半個鐘頭,就雨過天晴了。
這一陣雨,把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹,伸展著枝條,葉兒上掛著晶瑩的水珠,多么精神��!
1.給加粗的字選擇正確的讀音,畫“√”表示。
2.寫出近義詞。
驟然( �。 》讲牛ā 。�
3.填空。
(1)雷雨前天氣悶熱,一轉(zhuǎn)眼( �。┖魢[,( �。┌迪聛恚ā 。〾合聛怼�
(2)雷雨中開始是電閃,接著是( �。笫牵ā 。�。
(3)夏天雷雨的特點是來得( �。�,下得( ),時間( �。绲茫ā 。�。
4.讀下面的句子,哪句話運用了擬人的寫法,畫“√”表示。
①路旁的柳樹熱得無精打采,低垂著枝條。( )
②狂風尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪。( �。�
③你再看路邊那幾株柳樹,伸著枝條,葉兒上掛著晶瑩的水珠,多么有精神�。。ā 。�
5.判斷下面的說法,對的畫“√”,錯的畫“×”。
這篇短文通過對夏日雷雨的描寫,說明了:
(1)夏天的雷雨來得快,下得猛,時間短。( )
(2)雷雨前天氣很悶熱( �。�
(3)這場雨很及時,作者很高興。( �。�
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