選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
( 。l件怎樣惡劣,詹天佑(  )堅持在野外工作。

A、如果……就…… 
B、無論……都…… 
C、既然……就…… 
D、不但……而且……
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填到句子中。
如果……就…… 無論……都…… 既然……就…… 不但……而且……
(1)(  )條件怎樣惡劣,詹天佑( 。﹫猿衷谝巴夤ぷ。
(2)帝國主義國家(  )阻撓清政府的修路計劃,( 。┮獟肚逭。
(3)( 。┻@是中國人自己修筑的第一條鐵路,( 。┮欢ㄒ阉藓。
(4)清政府( 。┯帽緡墓こ處焷硇拗F路,他們( 。┎辉龠^問。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,并按要求作答。

千歲蘭

  納米布沙漠年平均降水量不足25毫米,有時甚至數(shù)年滴雨不下。只有大西洋的陣陣風(fēng)暴,每月會給這片沙漠帶來五六天的濃霧。想像之中那該是一片荒涼的不毛之地,然而,就在沙石平原上,卻生長著一種神奇的植物——千歲蘭。

  作為納米布沙漠上獨有的植物,千歲蘭的根一部分深深扎入砂石中,一部分裸露在地表上。它有一對皮革般的帶狀葉子,長的可達(dá)3米多。這種半似松樹球果半似綠色花卉的植物,頂端還生長著如同枸杞一般的紅果……

  在那酷熱的戈壁中,干旱時常威脅著千歲蘭的生命:因為缺水,千歲蘭寬厚的葉子便會逐漸枯萎,看起來就像一堆破布條;炎炎烈日下,風(fēng)沙還要不停地抽打千歲蘭;荒涼的沙漠中,挺立的千歲蘭還是動物們的美食……

  如此惡劣的條件,千歲蘭的生命縱然不會短暫得如曇花一現(xiàn),大概也經(jīng)不起歲月的幾番輪回吧。(  )事實卻讓人目瞪口呆——千歲蘭的壽命竟然長達(dá)2000年!

  這是怎樣神奇的植物!干旱的日子里,肆虐的狂風(fēng)中,動物們吞噬著它的枝葉,而它所能做的,只是默默地忍耐,堅韌地等待,等待著雨水的降臨。無雨的季節(jié),千歲蘭伸展開長長的葉子,盡情吸納霧氣與露水,然后貯存起來,用來度過生命的難關(guān)……難怪著名植物學(xué)家韋爾威特?疾旒{米布沙漠時面對千歲蘭感慨萬端我堅信這是南部非洲熱帶生長的最美麗最壯觀最崇高的植物是非洲最不可理解的植物之一

1)在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2)在里填上正確的標(biāo)點符號。

3)聯(lián)系上下文,寫出詞語的意思。

①不毛之地:______________________________________

②目瞪口呆:______________________________________

4)第二自然段從________、________________三個方面來介紹千歲蘭。

5)第四自然段中“如此惡劣的條件”指的是什么?請歸納出三點。

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

6)千歲蘭怎樣度過生命的難關(guān)?

__________________________________________________________________________________________________________

7)為下列句子選擇正確的答案。

①這種半似松樹球果半似綠色花卉的植物,頂端還生長著如同枸杞一般的紅果。

[  ]

A.比較

B.比喻

②因為缺水,千歲蘭寬厚的葉子便會逐漸枯萎,看起來像一堆破布條。

[  ]

A.比較

B.比喻

③它有一對皮革般的帶狀葉子,長的可達(dá)3米多。

[  ]

A.比較

B.比喻

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科目:小學(xué)語文 來源:全新小學(xué)AB卷 三年級語文(下) 題型:048

閱讀:

爸爸認(rèn)輸了

  哦 爸爸認(rèn)輸了 爸爸認(rèn)輸了 隨著弟弟的叫喊聲 響起了爸爸爽朗的笑聲 是啊 我認(rèn)輸了 認(rèn)輸了 爸爸一邊摸著弟弟毛茸茸的腦袋 一邊用慈愛的眼光看著我 我看到弟弟高興的樣子 臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容

  在我們家里,爸爸是權(quán)威,說起話來厲聲厲氣,有時媽媽也要讓他三分。不過,爸爸對我們很好。( 。┯袝r也教訓(xùn)我們幾句,(  )我和弟弟知道,那是為我們好。

  這天,爸爸剛送走客人,也不知哪里來的氣,在吃飯桌前就(教訓(xùn) 教育 教導(dǎo))起我們來:“大人說話,小孩子插什么嘴,不說話還怕把你們當(dāng)成啞巴?”弟弟受了頓訓(xùn),顯然很委曲,張一張嘴但又不知怎么說,只好向我投來(求討 求助 求援)的眼光。我會意了,忙說:“孩子們插嘴有什么不好,您這種做法有點‘家長制’!闭(dāng)爸爸吐(t) t()完一根魚刺要反駁時,我又緊接著拋出兩個有力的理由:“您知道美國舊金山市的公立學(xué)校吧,他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是‘在大人說話時經(jīng)常插話’。爸爸,您對這一條怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接著“放炮”:“我國唐朝有個太守要重(zh^ng ch$ng)修滕王閣,想邀請人作序,但是在場的名人不敢放肆,都一一‘謙虛’地(斷絕 謝絕 拒絕)了。只有王勃這個年僅十四歲,乳臭(xi) ch^u)未干的孩子,少年氣盛(sh8ng ch6ng),一口答應(yīng)。結(jié)果呢,他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸,您對這件事又怎么看呢?”

  誰知道我這兩個理由竟把爸爸壓倒了,剛才那嚇唬人的樣子,一點也沒有了。還是媽媽給他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說:“是呀!孩子們對問題認(rèn)識得這樣(深入 深思 深刻)真是后生可畏!”說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉用大眼睛盯著我。看著弟弟那蘋果似的小臉,我臉上(涌現(xiàn) 出現(xiàn) 浮現(xiàn))出一絲勝利的微笑。

(1)給第一自然段加上標(biāo)點符號。

(2)在第二自然段的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把括號里不正確的答案畫去。

(3)“爸爸對我們很好”在文章中主要是通過(語言 手勢 目光)來表示的。選擇恰當(dāng)?shù)脑~,打“√”。

(4)寫出最能體現(xiàn)本文中心思想的一句話。

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