判斷下面句子是不是比喻句,選出不是的一項(xiàng) A、那躍躍欲試的樣子,好像一聲令下,就會(huì)撒開(kāi)四蹄,騰空而起,踏上征程。 B、井岡山是中國(guó)革命的搖籃。 C、太陽(yáng)所在的地方,黃中透出紅來(lái),像凝固了的血塊。 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的詩(shī)歌,完成練習(xí)。 | |
太陽(yáng)的話(huà) | |
(1)詩(shī)中的“你們”指____________,“我”指____________。 (2)詩(shī)的第二小節(jié)用________句式寫(xiě)出了太陽(yáng)所給予人們的美好事物,這些都是人們生存必不可少的,其中________可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,________和________能使人神清氣爽,________能讓人感受到光明,________可以為人驅(qū)除寒冷。 2.用“____”畫(huà)出詩(shī)中的比喻句。 3.判斷下面的說(shuō)法,對(duì)的打上“√”。 (1)在這首詩(shī)中,詩(shī)人用擬人的手法,賦予了太陽(yáng)人的語(yǔ)言和思想。( 。 (2)“讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去”是祈使句,要讀出命令的語(yǔ)氣。( 。 (3)作者寫(xiě)這首詩(shī),其實(shí)是借太陽(yáng)之口,表達(dá)熱愛(ài)光明、追求新生活的心聲。( 。 4.從“月亮、風(fēng)兒、小鳥(niǎo)”中選一個(gè),以它的語(yǔ)氣仿照第四小節(jié)寫(xiě)幾句。 讓你們的心像________________ 打開(kāi)它們的________________ 讓我把________,把________,把________ 撒滿(mǎn)你們心的空間 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
愛(ài)書(shū)的爸爸
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。
搶 座
他沖了上去,兩手扳住車(chē)門(mén),用力一拉,胳膊肘朝后一搗,兩腿一蹬,擠上了車(chē)。
哎,只差一步,滿(mǎn)座了。猛然,他發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)空位,一個(gè)老奶奶正彎腰在提包里找東西。
他擠到空位前,一屁股坐了下去。
老奶奶見(jiàn)他坐在位子上,連忙制止:“小伙子,這位子……”
他轉(zhuǎn)過(guò)頭,一瞪眼:“咋了?這位子包給你了?”
老奶奶說(shuō):“不是,這位子臟!”
他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“咱不怕臟!”
老奶奶善意地解釋?zhuān)骸安恢l(shuí)吐在上面了,這不,我想找張廢紙擦擦……”
這時(shí),他才覺(jué)得屁股底下黏糊糊的,用手一摸,像被針扎了一樣,跳了起來(lái)
1
.多音字組詞。
( 1)差 |
( 2)朝 |
( 3)空 |
2
.寫(xiě)出近義詞和反義詞。
( 1) |
( 2) |
3
.選擇正確的解釋。“裝”在字典上的解釋有:
①修飾,打扮,化裝;②服裝;③行裝;④假裝;⑤裝配,安裝。
(
1)他故意裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。[
](
2)節(jié)日的外灘裝扮得格外美麗。[
](
3)在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中,白衣戰(zhàn)士隨時(shí)整裝出發(fā)。[
](
4)今天,爺爺穿了一套新西裝。[
](
5)大橋兩旁裝上了個(gè)是照明燈,真漂亮。[
]4
.判斷題。(
1)“他用手一摸,像被針扎了一樣,跳了起來(lái)!边@不是比喻句。( )
(
2)“老奶奶見(jiàn)他坐在位子上,連忙制止。”這是因?yàn)槔夏棠桃@個(gè)位子。( 。
(
3)他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“咱不怕臟!”表明這個(gè)人不嫌臟。( 。
(
4)“他才覺(jué)得屁股底下黏糊糊的,用手一摸,像被針扎了一樣,跳了起來(lái)……”從這個(gè)人的表現(xiàn)中能看出他是一個(gè)怕臟的人。( )
5
.按要求填空。(
1)讀文章第一節(jié),寫(xiě)出“他”上車(chē)時(shí)的一連串動(dòng)詞:________________。(
2)從“搶座”這件事中能看出“他”是個(gè)__________________________的人。具體表現(xiàn)在________,_________兩件事上。(
3)老奶奶是個(gè)_____________的人,具體表現(xiàn)在___________________________________________________________________________________________________。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。
搶 座
他沖了上去,兩手扳住車(chē)門(mén),用力一拉,胳膊肘朝后一搗,兩腿一蹬,擠上了車(chē)。
哎,只差一步,滿(mǎn)座了。猛然,他發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)空位,一個(gè)老奶奶正彎腰在提包里找東西。
他擠到空位前,一屁股坐了下去。
老奶奶見(jiàn)他坐在位子上,連忙制止:“小伙子,這位子……”
他轉(zhuǎn)過(guò)頭,一瞪眼:“咋了?這位子包給你了?”
老奶奶說(shuō):“不是,這位子臟!”
他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“咱不怕臟!”
老奶奶善意地解釋?zhuān)骸安恢l(shuí)吐在上面了,這不,我想找張廢紙擦擦……”
這時(shí),他才覺(jué)得屁股底下黏糊糊的,用手一摸,像被針扎了一樣,跳了起來(lái)
1
.多音字組詞。
( 1)差 |
( 2)朝 |
( 3)空 |
2
.寫(xiě)出近義詞和反義詞。
( 1) |
( 2) |
3
.選擇正確的解釋。“裝”在字典上的解釋有:
①修飾,打扮,化裝;②服裝;③行裝;④假裝;⑤裝配,安裝。
(
1)他故意裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。[
](
2)節(jié)日的外灘裝扮得格外美麗。[
](
3)在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中,白衣戰(zhàn)士隨時(shí)整裝出發(fā)。[
](
4)今天,爺爺穿了一套新西裝。[
](
5)大橋兩旁裝上了個(gè)是照明燈,真漂亮。[
]4
.判斷題。(
1)“他用手一摸,像被針扎了一樣,跳了起來(lái)!边@不是比喻句。( 。
(
2)“老奶奶見(jiàn)他坐在位子上,連忙制止!边@是因?yàn)槔夏棠桃@個(gè)位子。( 。
(
3)他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“咱不怕臟!”表明這個(gè)人不嫌臟。( 。
(
4)“他才覺(jué)得屁股底下黏糊糊的,用手一摸,像被針扎了一樣,跳了起來(lái)……”從這個(gè)人的表現(xiàn)中能看出他是一個(gè)怕臟的人。( 。
5
.按要求填空。(
1)讀文章第一節(jié),寫(xiě)出“他”上車(chē)時(shí)的一連串動(dòng)詞:________________。(
2)從“搶座”這件事中能看出“他”是個(gè)__________________________的人。具體表現(xiàn)在________,_________兩件事上。(
3)老奶奶是個(gè)_____________的人,具體表現(xiàn)在___________________________________________________________________________________________________。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
有志氣有感情的狗
林清玄
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分·語(yǔ)文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
在我們的校園周?chē)幸恢曛旮叽蟮呐萃?shù),它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天,泡桐樹(shù)開(kāi)花了,棵棵泡桐樹(shù)的花都開(kāi)得那么旺盛,開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵,真是花團(tuán)錦簇,整個(gè)校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香,彌漫著整個(gè)校園。微風(fēng)吹來(lái),花朵們隨風(fēng)擺動(dòng),好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢!
盛夏,烈日當(dāng)頭。泡桐樹(shù)的葉子又多又密,一片緊挨著一片,不留一點(diǎn)兒縫隙;一棵棵泡桐樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,支在操場(chǎng)周?chē)谧⊙谉岬奶?yáng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。
秋天,泡桐樹(shù)結(jié)了許多像棉花桃一樣的果實(shí),沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿(mǎn)的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng),好像在向人們顯示自己的喜悅心情。
冬天,泡桐樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上。我們把這些樹(shù)葉掃在一起,放入校園周?chē)幕▔铮屗o植物當(dāng)棉被,讓它給植物當(dāng)肥料。
我常常站在教學(xué)樓的走廊里,望著泡桐樹(shù)那高大的身影沉思:泡桐樹(shù)啊泡桐樹(shù),你那么無(wú)私,默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地送給我們。你多么高尚,從來(lái)對(duì)我們無(wú)所求,從來(lái)不為自己的利益著想。想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
1.能夠互相搭配就是好朋友!快來(lái)拉拉手。
2.修改下列病句,將正確句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
(1)泡桐樹(shù)的葉子全部落到了地上和路上。
________________________
(2)泡桐樹(shù)的花和葉子開(kāi)得那么旺盛。
________________________
3.判斷下面的句子是不是比喻句,是的用“T”,不是的用“F”表示。
(1)這些飽滿(mǎn)的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng),好像在向人們顯示自己的喜悅心情。( )
(2)想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。( )
(3)一棵棵泡桐樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。( 。
4.這篇短文是按照________順序?qū)懙,在描?xiě)泡桐樹(shù)時(shí)是按照________寫(xiě)的。(選填序號(hào))
(1)總-分。2)總-分-總。3)分-總。4)時(shí)間順序 (5)事物的幾個(gè)方面。6)地點(diǎn)的變換
5.文章最后一句話(huà)的意思是什么?在正確答案后面的括號(hào)里打“√”。
(1)作者的心里長(zhǎng)出了泡桐樹(shù)的幼芽。( 。
(2)作者感到自己變成了一棵泡桐樹(shù)。( 。
(3)泡桐樹(shù)舍己為人的精神使“我”受到了教育。( 。
6.概括出短文的主要內(nèi)容。
________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:008
閱讀短文,回答問(wèn)題
窗我最喜歡從窗子里看外面的景物。
4歲時(shí),我家住在哈爾濱的松花江畔,從窗口往外望去,天氣晴朗,一目了然,連太陽(yáng)島都看得清清楚楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水面的倒影,倒也十分有趣。沙沙沙,一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái),水中玉盤(pán)破碎了,一會(huì)兒又合攏了。
5歲時(shí),我從武漢坐客輪去重慶。從窗里眺望長(zhǎng)江,江面平靜得很,像面鏡子。遠(yuǎn)處的龜山和蛇山的輪廓十分清晰,我還看到了黃鶴樓,白白的樓閣,一面旗子迎風(fēng)飄揚(yáng),大小數(shù)百只漁船,停在江面上,密密麻麻的,跟煮餃子一樣。
6歲時(shí),我同爸爸坐火車(chē)到北京來(lái),我又選擇了靠窗子的座位,窗外是平曠的土地,綠色的原野,近處的樹(shù)木飛快地向后倒退。晚上,火車(chē)的輪子隆隆地響著,吵得人不能入眠。這時(shí),欣賞窗外的景色,卻別有風(fēng)味。火車(chē)道旁的路燈發(fā)出黃色昏暗的光,遠(yuǎn)處的燈光像一朵朵金花,一顆顆星星,點(diǎn)綴著大地,真是個(gè)神奇的世界。
現(xiàn)在,我住在和平里,我從窗口往外看,馬路上,一輛輛汽車(chē)、電車(chē),在奔馳著。
每天我都倚著窗子看風(fēng)景。祖國(guó)的美景吸引著我,常常引起我的遐想。透過(guò)窗戶(hù),我看到了祖國(guó)前進(jìn)的步伐,看到了四化的遠(yuǎn)景,每年我都坐在窗口前迎接春天。窗子已經(jīng)成了我的朋友,我們分不開(kāi)了。
判斷下面說(shuō)法的正誤。
1.“夜晚,坐在窗口看月亮在水面的倒影,倒也十分有趣。”這句話(huà)是比喻句。
( )
2.“從窗里眺望長(zhǎng)江,江面平靜得很,像面鏡子!边@句話(huà)是比喻句。
( )
3.“我從窗口往外看,馬路上,一輛輛汽車(chē)、電車(chē),在奔馳著!边@句話(huà)寫(xiě)的是實(shí)在的事物。
( )
4.“透過(guò)窗戶(hù),我看到了祖國(guó)前進(jìn)的步,看到了四化的遠(yuǎn)景”。這是作者產(chǎn)生的聯(lián)想。
( )
5.本文按事情發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)的。
( )
6.本文按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。
( )
7.遐想就是假想,設(shè)想。
( )
8.遐想是悠遠(yuǎn)地思索或想象。
( )
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
春天來(lái)了,沉睡了一個(gè)冬天的大地慢慢地蘇醒了。它脫下過(guò)冬的衣服,披上了綠色的春裝。
河岸上的柳樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色,枝條在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野開(kāi)始發(fā)綠了。再仔細(xì)搜尋腳下,我這才發(fā)現(xiàn),在軟軟的泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地伸出頭來(lái)。
許多樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,一片生機(jī)勃勃的景象。油菜開(kāi)花了,花香濃郁,引來(lái)了許多辛勤的小蜜蜂。田里的小麥也悄悄地抽出了綠油油的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪了一層綠色的地毯。綠油油的麥苗加上金黃色的油菜花,猶如一塊綠色的地毯上繡著金黃的花朵一樣。棗樹(shù)的枝頭也掛滿(mǎn)了一朵朵黃色的小花,散發(fā)出一陣陣誘人的清香。
1
.短文中有你不認(rèn)識(shí)的字嗎?選擇其中的兩個(gè),按查字典的要求填表。2
.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3
.讀例句,看看這句話(huà)有什么特點(diǎn),再?gòu)亩涛闹姓页鲞@樣的句子,寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。[方法提示:這是一個(gè)比喻句,判斷是不是比喻句,主要看它有沒(méi)有把什么比作什么。]例:田里的小麥也悄悄地抽出了綠油油的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪了一層綠色的地毯。
______________________________________________
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