對號入座。(選詞語填空正確的一項是) 憧憬 凌空 大驚失色 垂頭喪氣 1.形容非常吃驚,臉色都變了。( 。 2.向往。( 。 3.形容情緒低落、失望懊喪的樣子。( 。 4.高高地在天空中或高升到天空中。( 。 A.1.大驚失色;2.垂頭喪氣;3.憧憬;4.凌空 B.1.大驚失色;2.憧憬;3.垂頭喪氣;4.凌空 C.1.大驚失色;2.凌空;3.垂頭喪氣;4.憧憬 D.1.垂頭喪氣;2.憧憬;3.大驚失色;4.凌空 |
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
紙簍里的老鼠史蒂夫·莫里斯出生在美國密歇根州的薩吉諾城,幼年隨父母搬到底特律。跟班上的同學相比,他很“特殊”,因為他雙目失明。對于一個
9歲的孩子來說,“特殊”意味著被嘲笑,被冷落。小史蒂夫一度生活在重重自卑中,直到他遇見了本尼迪斯太太。在史蒂夫的記憶中,小學老師本尼迪斯太太是顆永不消逝的啟明星。她讓史蒂夫發(fā)現(xiàn)了自己的天賦,教他勇于做個與眾不同的人。本尼迪斯太太無疑是個睿智的人,她意識到光靠說教沒法讓
9歲的頑童理解深奧的人生哲理。于是,她請來了一個“助手”。在“助手”的幫助下,女教師給史蒂夫上了一節(jié)難忘的人生課。他生命的樂章從此奏響。故事發(fā)生在一間狹小的教室里。本尼迪斯太太正準備上課:“安靜,大家坐好,打開你們的歷史書……”小學生們不安分地在凳子上扭動著,多數(shù)心不在焉。只有小史蒂夫默默無語。上堂課是體育課,孩子們剛從操場上回來,多數(shù)人還惦記著玩過的游戲,當然還有史蒂夫的洋相。
“今天天氣真棒,我知道你們寧愿在外面玩游戲,”女教師臉上露出微笑,“可是如果不學習,你們就只能一輩子做游戲!
“安妮,”老師提問,“亞伯拉罕·林肯是什么人
?”安妮局促地低下頭:“他……他有大胡子!苯淌依锉l(fā)出一陣笑聲。
“史蒂夫,你來回答這個問題。”本尼迪斯太太說。
“林肯先生是美國第
16任總統(tǒng)!笔返俜虻幕卮鹎逦鷾蚀_,毫不猶豫。他一向是個優(yōu)等生,但學習好無法減弱史蒂夫的自卑感。除非意識到自己具有得天獨厚的才能,否則史蒂夫將永遠生活在自怨自艾中。“回答正確,”本尼迪斯太太滿意地說,“亞伯拉罕·林肯是我國第
16任總統(tǒng),南北戰(zhàn)爭就發(fā)生在那個時候……”話講了一半,她突然停下來,做出傾聽的樣子,好像聽見了什么異常的動靜,“是誰在發(fā)怪聲?”小學生們莫名其妙地東張西望,只有史蒂夫沒動。
“我聽見一個微弱的聲音,是抓撓的聲音,”本尼迪斯太太神秘地低語,“聽起來像……像是只老鼠
!”教室里頓時亂做一團,女同學尖叫起來,膽小的孩子爬上課桌。“鎮(zhèn)靜,大家鎮(zhèn)靜,”老師大聲說,“誰能幫我找到它
?可憐的小老鼠一定嚇壞了。”孩子們亂嚷一氣:“講臺下面”“窗簾后面”“安妮的書桌里”……“史蒂夫,你能幫我嗎
?”老師向靜靜坐在座位上的史蒂夫求助。“
OK。”小家伙回答,他挺了挺腰板,臉上閃著自信的光芒!罢埓蠹冶3职察o!史蒂夫在工作!北灸岬纤固疽獯蠹颐C靜,小教室里很快鴉雀無聲。史蒂夫歪著頭,屏息凝神,手慢慢指向墻角的廢紙簍:“它在那兒,我能聽到!一點兒沒錯,本尼迪斯太太果然在紙簍里找到了那只小老鼠,它正躲在廢紙底下,瑟瑟發(fā)抖,結果被聽覺異常敏銳的史蒂夫發(fā)現(xiàn)了。歷史課重新開始,一切恢復原狀。但史蒂夫變了,一顆自豪的種子開始在這個黑人盲童的心里生根發(fā)芽,漸漸驅散了他的自卑感。每當心情低落時,他便想起那只紙簍里的小老鼠。直到多年以后,他才知道小老鼠不是意外掉進紙簍的,而是本尼迪斯太大特地請來的“助手”。
今天,我們更熟悉史蒂夫的藝名——斯蒂維·旺德爾。他的與眾不同帶給我們無盡的享受。旺德爾集歌手、作曲家和演奏家于一身,摘取過
22項格萊美大獎,有7張專輯打入美國流行樂世紀成就獎,入選“搖滾名人殿堂”……這些都是因為曾經(jīng)有只小老鼠“意外”掉進了紙簍。(
1)寫出下面詞語的近義詞。(
2)寫出下面詞語的反義詞。(
3)抄寫文中的成語。________
_________ __________________
_________ __________(
4)聯(lián)系短文內(nèi)容填空。①“于是,她請來了一個‘助手”’。這個“助手”指的是
_________________________________________________。②“一顆自豪的種子開始在這個黑人盲童的心里生根發(fā)芽!边@句話中,“一顆自豪的種子”指的是( 。_@顆“種子”是( 。┓N在史蒂夫心上的。這顆“種子”讓史蒂夫( 。
(
5)圍繞短文的內(nèi)容,從下面任選兩個詞語用關聯(lián)詞語連成兩個不同的句子。雙目失明 自卑 學習好(可加其他詞語)
__________________________________
(
6)選一個最準確的答案,將序號寫在括號里。通過本尼迪斯太太特意把老鼠放進紙簍里的內(nèi)容,我們可以看出本尼迪斯太太是一個( 。┑睦蠋。
(
1)熱愛學生;(2)關心殘疾人;(3)對工作認真負責;(4)教育方法高明;(5)聰明。(
7)如果再給短文擬個題目,我們可以擬成:一節(jié)_________的人生課。科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀理解
呵護世界我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步,當我走進一座花壇時,有一個小女孩擋住了我,輕輕地說:“叔叔,你不要過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,你不要驚嚇了它!痹谖铱磥恚@個小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關愛的是自己面對著的美好的世界。
在我們面對著自己時時接觸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給人以關愛
?我們是否常常因為自己的________斥責、________怒容、一句搪塞,或是一時的沖撞,就這么弄傷了對方的心靈,或是大煞風景,破壞了美好的景致?當然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時候,會常常在心里懷著一股怒氣和怨恨,如果任憑這些情緒流瀉感染,就會使眼前的世界變得灰暗,沒什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易,所以這個世界更需要我們投入關愛和呵護。
我通過一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個常懷關愛之心的紳士走進一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答:“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下!彼褪怯膶W家王爾德。在我們生活的每一個地方,是否都能常常懷著這樣的關愛,為他人也為自己留心保護一片美麗的世界
!在接觸那些容易碎的物品時,我們總是小心翼翼的,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來,小心呵護和善待我們所生存著的這個世界。
(
1)選擇合適的詞語寫在下面橫線上。一聲 一氣 一臉 一片
________
斥責 ________怒容(
2)從文中找出恰當詞語填空。例:(呵護)世界 。ā 。┦澜纭 。ā 。┦澜
(
3)此文告訴人們_____________的道理,并說明了理由。請你從下面的句子里選出正確的理由將序號寫在括號里。
[
]①世界是美好的,有很多莢的景致;
②我們承受著壓力;
③有人覺得眼前的世界是灰暗的;
④每個人的生活都不容易;
⑤我們生存在這個世界上。
(
4)用簡練的語言概括短文列舉的兩件事。_________________________________________________
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀理解
呵護世界我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步,當我走進一座花壇時,有一個小女孩擋住了我,輕輕地說:“叔叔,你不要過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,你不要驚嚇了它!痹谖铱磥,這個小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關愛的是自己面對著的美好的世界。
在我們面對著自己時時接觸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給人以關愛
?我們是否常常因為自己的________斥責、________怒容、一句搪塞,或是一時的沖撞,就這么弄傷了對方的心靈,或是大煞風景,破壞了美好的景致?當然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時候,會常常在心里懷著一股怒氣和怨恨,如果任憑這些情緒流瀉感染,就會使眼前的世界變得灰暗,沒什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易,所以這個世界更需要我們投入關愛和呵護。
我通過一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個常懷關愛之心的紳士走進一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答:“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下!彼褪怯膶W家王爾德。在我們生活的每一個地方,是否都能常常懷著這樣的關愛,為他人也為自己留心保護一片美麗的世界
!在接觸那些容易碎的物品時,我們總是小心翼翼的,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來,小心呵護和善待我們所生存著的這個世界。
(
1)選擇合適的詞語寫在下面橫線上。一聲 一氣 一臉 一片
________
斥責 ________怒容(
2)從文中找出恰當詞語填空。例:(呵護)世界 。ā 。┦澜纭 。ā 。┦澜
(
3)此文告訴人們_____________的道理,并說明了理由。請你從下面的句子里選出正確的理由將序號寫在括號里。
[
]①世界是美好的,有很多莢的景致;
②我們承受著壓力;
③有人覺得眼前的世界是灰暗的;
④每個人的生活都不容易;
⑤我們生存在這個世界上。
(
4)用簡練的語言概括短文列舉的兩件事。_________________________________________________
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