給下面的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?BR>只等閑 |
A.只要等到空閑的時(shí)候。 B.只不過(guò)閑著、等著。 C.只不過(guò)是平平常常的事。 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:2008年五年級(jí)語(yǔ)文(下)每課練 蘇教版 蘇教版 題型:046
給下面的詞語(yǔ)選擇比較恰當(dāng)?shù)慕忉專x比較準(zhǔn)確的畫上“√”
只等閑:
(1)只要等到空閑的時(shí)候。
(2)只不過(guò)是隨隨便便的事罷了。
(3)只不過(guò)是平平常常的事罷了。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
國(guó)旗,和太陽(yáng)一起升起兩分零七秒,是天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗從地面升到桿頂?shù)臅r(shí)間。您可知道,為了這兩分零七秒,國(guó)旗班的戰(zhàn)士付出了什么樣的勞動(dòng)!
天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗必須和太陽(yáng)一起升起。但是每天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間不一樣怎樣掌握升旗時(shí)間?國(guó)旗班從天文臺(tái)(爭(zhēng)取 索取 聽。┮荒耆倭逄焯(yáng)升、落時(shí)間表。把每月上、中、下旬各定一個(gè)升旗時(shí)間。即便如此,還要根據(jù)氣候變化,時(shí)時(shí)修訂。這樣,戰(zhàn)士們的生活秩序全被打亂了。盛夏酷暑,前半夜很難入睡,后半夜剛剛有些矇眬,就得起身整裝,因?yàn)樗狞c(diǎn)三十三分太陽(yáng)在地平線露頭,國(guó)旗也得同時(shí)升上二十二米高的旗桿頂。風(fēng)狂雨猛,雪飄雹打,太陽(yáng)也悄悄躲起來(lái)了,但是五星紅旗卻依照日出時(shí)間高高地升起。您可以想象,國(guó)旗班的戰(zhàn)士是多么辛苦。
每年,都有一些新戰(zhàn)士被選到國(guó)旗班。他們進(jìn)班后都要進(jìn)行(嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格)檢查,稍有不符合的地方,就得進(jìn)行艱苦的矯形:脖子向前探的,睡覺(jué)不能用枕頭;腿并不攏的,要躺在床上用繩子捆。粌杉绮黄降,要將肩和畫在墻上的水平線平行,貼墻站著;胯外凸的,在腰里扎一根木棍……新戰(zhàn)士們自覺(jué)自愿地磨煉自己,直到練出標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。
冬天,天安門廣場(chǎng)寒風(fēng)凜冽,國(guó)旗班的戰(zhàn)士們覺(jué)著穿太多的衣服與莊嚴(yán)的國(guó)旗不太相稱,升旗時(shí)有損祖國(guó)形象。于是,他們有了一個(gè)不成文的規(guī)定:升國(guó)旗時(shí)輕裝上陣。即使在滴水成冰的日子里,他們升旗時(shí)里面也只穿絨衣褲,戴單軍帽和白線手套,腰扎皮帶。
你看,升旗電鈕按動(dòng)了,三名升旗戰(zhàn)士昂首并踵,挺胸收腹,向冉冉上升的五星紅旗行注目禮。他們威武雄壯的形象給莊嚴(yán)的時(shí)刻增添了光彩。
1.在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語(yǔ)。
(1)磨煉:________ (2)寒風(fēng)凜冽:________
(3)冉冉:________。4)輕裝上陣:________
3.為了讓國(guó)旗和太陽(yáng)一起升起,戰(zhàn)士們是怎樣做的?他們?yōu)槭裁匆@樣做?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新編家長(zhǎng)輔導(dǎo)叢書 幫你學(xué)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)(下) 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
鉆 石那是一個(gè)彩霞滿天的傍晚。在地里干活的人差不多都收工了。有個(gè)姓魏的姑娘還在揮舞著?(ju6)頭。她最后刨的這塊地太硬了,一?頭下去只能鏨(z4n)一個(gè)小坑。她刨呀,刨呀,胳膊都酸了。突然,一個(gè)通體透明的晶塊,隨著?頭躥出地面,跳到眼前。姑娘彎腰捧在手里,沉甸甸、亮晶晶的,直灼眼睛,l@ng r6n m) xu2n___________。
“呀,這不是鉆石嗎?”姑娘認(rèn)出來(lái)了,高興得喊起來(lái)。
小魏撿到鉆石的消息很快傳開了,小山村沸騰起來(lái)。鄉(xiāng)親們都來(lái)看鉆石,不時(shí)發(fā)出贊嘆聲,有的向姑娘投來(lái)羨慕的眼光,有的還說(shuō),前幾年鄰村有人撿到一顆金剛石,( 。┲挥杏衩琢4笮,( 。┵u了一千多元,小魏撿到的這顆簡(jiǎn)直是無(wú)價(jià)之寶。
夜深了。鄉(xiāng)親們都走了。姑娘躺在床上。zh3n zhu3n f3n c8 _________。她想起九歲那年的一天,放學(xué)走到村頭的小石橋,一位老奶奶坐在石墩上像是在等什么。她上前一問(wèn)才知道,老奶奶撿到一個(gè)錢夾,里面有一大筆錢,坐在這兒等候失主,已經(jīng)好久了。她征得老奶奶同意,陪著老奶奶把錢夾交到公社。公社黨委書記夸獎(jiǎng)她們拾金不昧的高尚風(fēng)格,老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花,她也感到自己是世界上最光榮的人。
她又想起在金雞嶺過(guò)的那個(gè)難忘的團(tuán)日。孟良崮戰(zhàn)斗中倒下的英雄就長(zhǎng)眠在這一帶。同學(xué)們來(lái)到一座無(wú)名烈士墓前,公社團(tuán)委書記告訴大家,當(dāng)人們?cè)谘蠢锸諝氝@位負(fù)傷三十多處的女英雄的遺體時(shí),發(fā)現(xiàn)她還死死咬著敵人的一片耳朵。
對(duì)!做人就要做這樣的人。想著想著她心里踏實(shí)了。于是她坐起來(lái),對(duì)家里人zh3n d9ng ji6 ti7 ____________地說(shuō):“我打定主意了,把這顆鉆石獻(xiàn)給國(guó)家!
第二天,雞還沒(méi)叫,姑娘就上路了。當(dāng)她走進(jìn)縣委大院,把用綢布裹著的稀世之寶雙手獻(xiàn)給國(guó)家的時(shí)候,在場(chǎng)的人,( )是干部還是群眾,( 。┳屑(xì)打量著這姑娘:白里泛紅的臉蛋兒,柔和安詳?shù)难劬Γ?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>c$ng r$ng b* p^____________的神情,樸素大方的舉止;眼睛里沒(méi)有炫耀的神采,嘴角邊沒(méi)有表白的話語(yǔ)。人們仿佛同時(shí)看到了兩顆鉆石,兩件無(wú)價(jià)之寶。
讀后思考:
1.在文中的漢語(yǔ)拼音下注出漢字。
2.聯(lián)系上下文,為文中加粗詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(在序號(hào)內(nèi)找√)
沸騰①液體到達(dá)沸點(diǎn)時(shí),不僅液體表面發(fā)生氣化,而且內(nèi)部也發(fā)生氣化。②比喻事物蓬勃發(fā)展。③比喻情緒高漲。
踏實(shí)①指工作或?qū)W習(xí)態(tài)度踏實(shí)、不浮躁。②指情緒安定了。
3.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
4.聯(lián)系本文,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“世界上最光榮的人”指的是怎樣的人?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀考王人教課標(biāo)版語(yǔ)文4年級(jí)上 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
游三峽我就要看到美麗的三峽了。
黎明,乳白色的水鳥大聲地叫著,在江面上飛來(lái)飛去。船開動(dòng)了,一會(huì)兒,駛進(jìn)了三峽。只見波浪滔天的江水翻起江底的泥沙,沖到巖石上,飛濺起一丈多高的浪花,水聲震耳欲聾。萬(wàn)里長(zhǎng)江傾瀉而下,向東奔去,兩岸的懸崖峭壁,高高聳立。
船到山前,突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,順著水流,向旁邊駛?cè)ィ瓉?lái)是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。∥倚闹胁挥X(jué)一喜。
張飛塔、白帝城等名勝古跡一閃而過(guò),我看到了白云鐐繞,高可接天的神女峰。
看到這兒,我不禁想到:祖國(guó)的大好河山是多么雄偉,多么壯麗!
1.填空。
“禁”字的音序是( ),部首是( )部。
“疑”字的音序是( 。,部首是( 。┎,除部首外( 。┕P。
2.本文引用的詩(shī)句是;
________________________________
3.用“________”線畫出描寫江水的語(yǔ)句。
4.給下面句子中“自然”一詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
自然:①一切天然存在的東西 ②不勉強(qiáng) ③當(dāng)然,沒(méi)有疑問(wèn)
(1)看著這一座座新教學(xué)樓,我自然地想起修筑這樓的工人們。( 。
(2)大自然里有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿。( 。?/p>
(3)不認(rèn)真學(xué)習(xí),自然要落后的。( )
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
我喜歡露珠,我贊美它。每年夏秋之際,我喜歡早起在野外跑步。此時(shí)殘?jiān)氯玢^,晨星閃耀,綠柳和莊稼低語(yǔ),微風(fēng)吹來(lái),格外清爽。
晨光慢慢退去,火紅的太陽(yáng)撩開了它的面紗,萬(wàn)道霞光照著一個(gè)美妙的、嶄新的世界?!那無(wú)邊的綠葉上,閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠,一顆、兩顆、千顆、萬(wàn)顆……啊!像夜空璀璨(cuǐ càn)的繁星,像碧波上(灑、撒、散)滿了寶石,像千百雙閃光的眼睛。 露珠!這就是極普通而又為人們喜愛的露珠。
露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地(滋潤(rùn)、澆灌、濕潤(rùn))著禾苗;每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候,它又最早睜開它不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中,夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以(顯示、夸耀、炫耀)它的威力,更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗卻從來(lái)無(wú)所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上!
我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
1.用“____”在文中括號(hào)選擇恰當(dāng)?shù)淖只蛟~。
2.給下面詞中畫線字選擇合適的解釋。(只填序號(hào))
殘:①不完整 ②剩余的;將盡的 ③傷害 ④兇惡
(1)殘?jiān)氯玢^( ) (2)殘酷無(wú)情( ) (3)殘害( )
3.按要求寫詞語(yǔ)。
喜歡反義詞( ) 短暫反義詞( ) 平凡反義詞( )
贊美近義詞( ) 疲倦近義詞( ) 培育近義詞( )
4.用“______”在文中畫出作者贊美露珠的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)它表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
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___________________________________________________________________________________
5.照樣子說(shuō)說(shuō)下列事物常用來(lái)比喻什么。
露珠:辛勤的園丁,敬愛的老師
老黃牛:任勞任怨的人
鴿子:______________________________________
蠟燭:______________________________________
燕子:______________________________________
百靈鳥:_________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀小學(xué)AB卷 六年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)
________星期天,商店里熱鬧非凡。突然,一位執(zhí)勤人員沖一位軍人喊道:“同志,你怎么能隨地吐痰呢?”軍人愣了一下,立即彎下身子把地上的痰處理掉了!娙苏忉專灰娨晃辉蚪寝p的小姑娘,羞怯怯地站出來(lái):“我親眼看見這是一位大胡子伯伯吐的!币痪湓挘ū弧 “眩┉h(huán)衛(wèi)執(zhí)勤人員說(shuō)(的 得 地)愣住了。他用將信將疑的目光注視著和氣的軍人和態(tài)度認(rèn)真的小姑娘。嘿,說(shuō)來(lái)事也巧,那位大胡子伯伯又回來(lái)了。他帶著(謙虛 抱歉)的口氣對(duì)執(zhí)勤人員說(shuō) 這是我吐的 我是剛從外地來(lái)的 不知道規(guī)矩 要罰款 就該罰我 又轉(zhuǎn)身對(duì)軍人微笑著說(shuō) 年輕人 對(duì)不起 委屈你了 執(zhí)勤人員也向軍人表示了歉意!皼](méi)關(guān)系,講清楚就行了!”軍人仍然和氣而坦然地說(shuō)著。然后又向那位大胡子伯伯說(shuō):“大叔,剛才我發(fā)現(xiàn)那痰里有很多血絲,你得趕快去醫(yī)院檢查檢查呀!”那位大胡子伯伯聽了(感想 感動(dòng))得直點(diǎn)頭。軍人向大家打了個(gè)招呼,就擠出人群走了。
軍人走了,人們異口同聲地贊嘆道:“多好的子弟兵!多好的羊角辮和大胡子!”
1.給短文加個(gè)題目。
2.聯(lián)系上下文,將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。
3.給文中空白處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.用序號(hào)在( )中標(biāo)明下列小標(biāo)題在文中的先后順序。
( )軍人關(guān)心群眾。
( )羊角辮據(jù)實(shí)說(shuō)明。
( 。┸娙讼萑肜Ь场
( 。┐蠛诱\(chéng)實(shí)正直。
5.本文是按什么順序來(lái)寫的?
[ ]
A.時(shí)間順序。
B.情節(jié)的發(fā)展順序。
C.空間位置的變換順序。
D.事物的類別。
6.本文主要表現(xiàn)了
[ ]
A.大胡子伯伯雖然不懂規(guī)矩,但是具有很誠(chéng)實(shí)正直的特點(diǎn)。
B.羊角辮姑娘勇于說(shuō)真話,和氣待人和關(guān)心群眾的高尚風(fēng)格。
C.軍人嚴(yán)格要求自己,和氣待人和關(guān)心群眾的高尚風(fēng)格。
7.讀下面句子,用“√”選擇加粗的詞語(yǔ)在文中的意思。
(1)一位扎著羊角辮的小姑娘,羞怯怯地站出來(lái)說(shuō):“……”
陌生( ) 膽。ā 。 ±碇睔鈮眩ā 。 〈舐暎ā 。
(2)那位軍人仍然和氣而坦然地說(shuō)著。
心地平靜( 。 ∽匀欢唬ā 。 ≈彼ā 。 ⊥蝗唬ā 。
8.軍人走了,人們?yōu)槭裁促潛P(yáng)他?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀小學(xué)AB卷 六年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題
我喜歡露珠,我贊美它。每年夏秋之際,我喜歡早起在野外散步。此時(shí),殘?jiān)氯玢^,晨星閃耀,綠柳和莊稼低語(yǔ),微風(fēng)吹來(lái),格外清爽。
晨光慢慢退去,火紅的太陽(yáng)撩開了它的面紗,萬(wàn)道霞光映照著一個(gè)美妙的、嶄新的世界?!那無(wú)邊的綠葉上,閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠,一顆、兩顆、千顆、萬(wàn)顆……!像夜空璀璨的繁星,像碧波上(灑 撒 散)滿了寶石,像千百雙閃光的眼睛。露珠!這就是極普通而又為人們喜愛的露珠!
露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地(滋潤(rùn) 澆灌 濕潤(rùn))著禾苗,每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候,它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作,它不像暴雨挾風(fēng)雷閃電以(顯示 夸耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情。它默默地工作,又默默地逝去;它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗,而對(duì)禾苗卻從來(lái)無(wú)所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作。把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上!
我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)!
1.認(rèn)真讀短文,把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。
2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
伏案:________________________________
畢生:________________________________
3.把下面這句話分別改成帶有“把”字和“被”字的句子。
火紅的太陽(yáng)撩開了它的面紗。
________________________________
________________________________
4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是…… 只要……就……
不但……而且…… 只要……才……
(1)( 。┞吨樯硇涡,生命很短暫,( 。┧鼌s是不平凡的。
(2)露珠的生命還沒(méi)有逝去,( )會(huì)無(wú)聲地在黑暗中工作。
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