看一看,我家來了什么客?
地位高貴的客人——( 。

A、貴客 
B、稀客 
C、說客 
D、游客

A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

看一看,我家來了什么客?
1.地位高貴的客人——(  )
2.不經(jīng)常來的客人——( 。
3.善于勸說的人——(  )
4.游山玩水的人——( 。
5.旅行的人——( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:實驗班題庫 四年級語文 下(國標(biāo)北師大版) 北師大版 題型:048

閱讀百花園。讀后完成練習(xí)。

  我真快樂,我日夜思念的爺爺昨天終于從臺灣回來了!

  今天是星期天,爺爺迫不及待地要帶我去玩兒。剛上公共汽車,就有位叔叔讓座。爺爺客氣地說聲“謝謝”,便拉著我坐下。汽車跑在柏油路上,爺爺扶扶眼鏡,輕輕地說:“啊!天安門,金水橋,人民大會堂!”

  我連忙告訴爺爺:“就是在這兒升起第一面五星紅旗!”

  “嗯!是的,是的!”爺爺邊看邊說,“記得這兒是東單牌樓,沒有大花園,那邊是一條小街,旁邊有些低矮的破房子!”

  我奇怪地望著爺爺:“不!您說錯了,這兒是東單,有大花園。那邊是馬路,有大高樓……”

  爺爺笑了:“傻孩子,我說的是過去,過去是那樣的,現(xiàn)在全變啦!”

  啊!爺爺在和過去對比呢!汽車奔馳在平坦寬闊的大路上,爺爺一直在看那茂盛的莊稼,那農(nóng)村的新房,那在綠樹叢中露出陽臺、屋頂?shù)男,那高大的廠房,爺爺嘴邊掛著微笑,眼睛里閃著淚花。

  我們下了車,沿著林陰道走去,到了一片美麗的樓區(qū),爺爺說:“這兒是我過去住過的地方,原先是貧民區(qū),F(xiàn)在蓋起了新式居民樓,嗯,還有商場、學(xué)校、影院……”

  他停住了腳步,無限感慨地說:“變了,一切都變了!我們的祖國變得更美了!”

  “您為什么要住在大海那邊,離我們那么遠(yuǎn)呢?”我問。

  “哦,那是過去……以后我就和你們在一起,永遠(yuǎn)不走啦!葉落歸根嘛,我漂泊了大半生,總算回到了我們的大家庭來了!”我快活地?fù)溥M(jìn)爺爺?shù)膽牙铩?/P>

1.說說爺爺為什么無限感慨地說“變了,一切都變了!我們的祖國變得更美了”?

________________________________________

2.“葉落歸根嘛,我漂泊了大半生,總算回到了我們的大家庭來了!”說說你對這句話的理解。

________________________________________

3.讀了短文你明白了什么道理?

________________________________________

4.給短文加一個合適的題目:________

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科目:小學(xué)語文 來源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
通往廣場的路不止一條
  有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場。
  “好好瞧瞧吧,親愛的孩子,”父親(冷冷 和藹)地說,“通往廣場的路不止一條,生活也是這樣啊。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!”
  此后,我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。
  我的(mèng  mòng)想是做一名時裝設(shè)計師。
  我準(zhǔn)備從毛衣入手,自己設(shè)計、制作和出售時裝。我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設(shè)計圖,請珍妮太太先織了一件。為了觀察別人的反應(yīng),我穿著這件毛衣,參加了一個時裝商人的午宴。結(jié)果,一家大商場的經(jīng)理當(dāng)場向我訂購了四十件,約定兩星期交貨。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
  “兩個星期要四十件?根本不可能!”當(dāng)我站在珍妮太太面前時,她說,“你要知道,織這么一件毛衣,我?guī)缀跻ㄉ希▋H僅 整整)一個星期的時間呀!”我只好垂頭喪氣地與她告辭。半路上,我猛然停住腳步,心想:這種毛衣雖然需要特殊技能,但在巴黎,一定還有別的婦女會織。我跑回珍妮太太家,向她講了自己的想法,她覺得有道理。我和珍妮太太想盡辦法,終于找到了二十位心靈手巧的婦女。兩個星期以后,四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。從此,一條時裝的河流,源源不斷地從我的時裝店里流了出來。
  后來,我計劃舉辦一次大型時裝展,但在離展出只有十三天的時候,工人們在另一家時裝店的挑撥下跑光了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這回該從哪兒找到一條出路呢?看來,我的時裝展不得不推遲了——不然,就只有展出未縫成的衣服了。對呀!為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?
  時裝展如期舉行。這真是一個與眾不同的展覽會——有的衣服沒有袖子,有的只有一只袖子,有的還只是一片布樣。雖然我們展出的時裝不是成衣,但從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和式樣。這次展覽,激發(fā)了顧客的興趣,前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。
  父親的教導(dǎo)讓我一生(shōu  shòu)用不盡——通往廣場的路不止一條。
1.用“____”在文中括號內(nèi)選擇正確的字音或詞語。
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。
垂頭喪氣:___________________________________________________________
如期舉行:___________________________________________________________
3.“我”的夢想是成為時裝設(shè)計師,遇到的第一個困難是_______________,解決的方法是_______________;遇到的第二個困難是_______________,解決的方法是_______________。
4.“我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……”請寫出四個描寫著急的四字詞語。
_____________________________________________________________________
5.比較下面的句子,你覺得哪句好?為什么?
(1)我大喜過望。
(2)我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
_____________________________________________________________________
6.“我”的時裝展覽會為什么會成功?
_____________________________________________________________________
7.“通往廣場的路不止一條”這句話的含義是什么?
_____________________________________________________________________
8.簡要說說文章最后一段在全文中的作用。
_____________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

自強(qiáng)不息的徐悲鴻

  徐悲鴻是我國杰出的畫家。

  1919年到1927年,我國許多人到歐洲一些國家留學(xué)。當(dāng)時的中國,軍閥混戰(zhàn),貧窮落后,在世界上沒有地位,在外國的中國留學(xué)生常常受到一些人的歧視。

  有一次,許多在巴黎的留學(xué)生一起聚會。一個滿身散發(fā)著酒氣的外國學(xué)生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被(激動 激怒)了,他走到這個洋學(xué)生面前,大聲地說□先生□你不是說中國人不行嗎□那好□我代表祖國□你代表你的國家□我們比一比□等我們結(jié)業(yè)時看看到底誰是蠢材□

  從此,徐悲鴻學(xué)習(xí)更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫時,常常是帶上一塊面包一壺水,一去就是一天,不到閉館時間不出來。有一位法國著名畫家非常(喜歡 喜愛)徐悲鴻,他從這個中國青年身上,看到了中國人民的堅毅信念和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家里做客,到他的畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻做輔導(dǎo)。

  有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校后,在幾次競賽和考試中得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時,(震動 轟動)了巴黎美術(shù)界。這時,那個在大家面前罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。

(1)

在括號里把適當(dāng)?shù)脑~語畫上“________”。

(2)

給第三自然段中的“□”處加上標(biāo)點。

(3)

給加粗的字選擇正確的解釋。

(4)

寫出反義詞。

歧視(  )  貧窮落后(  )  又蠢又笨( 。

(5)

寫出近義詞。

惡毒( 。 砸( 。 【蹠( 。

(6)

改寫句子。

洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。

改成陳述句:

________________________________

(7)

顛倒句子順序,句意改變了嗎?

1)徐悲鴻是我國杰出的畫家。

我國杰出的畫家是徐悲鴻。( 。

2)許多在巴黎的留學(xué)生一起聚會。

巴黎的許多留學(xué)生在一起聚會。( 。

(8)

1)當(dāng)一個外國學(xué)生惡毒地攻擊中國人時,徐悲鴻怎么說,怎么做的?

________________________________

2)徐悲鴻是怎樣更勤奮地學(xué)畫的?

________________________________

3)是什么力量使他這樣忘我地學(xué)畫的?從中可以看出他是個怎樣的人?

________________________________

4)為什么洋學(xué)生承認(rèn)自己不是中國人的對手?

________________________________

5)通過這件事,你明白了什么道理?

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。

遠(yuǎn)和近

  曹操有個兒子叫曹植,曹植小時候就很聰明。
  有一年中秋,全家人在一起賞月,曹操突然問曹植:“月亮跟外國比,哪個遠(yuǎn)?哪個近?”曹植一口答道:“月亮近,外國遠(yuǎn)呀!”曹操問他理由是什么,他說:“月亮抬頭就能望見,所以說它近;外國抬頭望不見,所以說它遠(yuǎn)哩!”曹操聽了哈哈大笑,連連夸獎了他一番。     
  第二年中秋,有幾個外國朋友拜訪曹操。在宴會上,曹操想起去年賞月的事,便問客人:“月亮跟貴國比,哪個遠(yuǎn)?哪個近?”客人們眾說紛紜,爭論不休。曹操想當(dāng)眾顯露一下兒子的才能,就說:“這個問題,就讓我三兒回答一下,望諸位多多指教。”     
  曹植很有禮貌地對客人說:“貴國近,月亮遠(yuǎn)呀!”曹操聽了,很不高興地說:“去年中秋,你不是說月亮近,外國遠(yuǎn)嗎?怎么長了一歲,卻變糊涂啦!”曹植不慌不忙地答道:“月亮雖然抬頭望得見,但它可望而不可及,所以說它遠(yuǎn);外國雖然看不見,但可以跟我們互相往來,所以說它近哩!”客人們聽了,都說有道理,曹操自然也非常高興。
1.給下面加粗的字詞注音。
(  ) 訪(  ) 月( 。涂(  )
2.用下面的字各組兩個詞。
遠(yuǎn)( 。ā 。 〗ā 。ā 。
答(  )( 。 ≈玻ā 。ā 。
3.根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的詞語。
(1)各種各樣的說法多而雜亂。(  )
(2)只能夠望見而不能夠接近。( 。
4.閱讀短文,回答問題。
(1)第一次曹植說月亮近外國遠(yuǎn)是因為____________________________________。
(2)第二次曹植說月亮遠(yuǎn)外國近是因為____________________________________。
(3)你認(rèn)為曹植的說法自相矛盾嗎?
_______________________________________________________________________
5.你覺得曹植是一個怎樣的孩子?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

告別南極,不帶滴水片石 

       近了,近了,已經(jīng)看到南美洲的大陸了。我們十天的南極考察就要結(jié)束了。值得自(豪  毫)的是,告別南極,我們沒有(帶  代)回一塊石頭或一滴海水。
       南極屬于全人類,不準(zhǔn)動南極的一石一水,一草一木!這已成為所有到南極的人們的共識。在考察期間,船主在我們每次登陸之前都反復(fù)講:“不要拾石頭!不要挑逗企鵝!不要踩壞苔蘚!”“即使是因為拍攝工作需要也不允許!否則,將不允許您再上船。”  
       企鵝、海豹、海獅都是南極的主人。前來考察的科學(xué)家或旅客在島上走路都是悄悄的。記者無限感慨:“只有南極,動物才有如此之高的地位。如果有人問我,南極怎么樣?我的回答是,南極仍然是一個童話世界!”    
       保護(hù)南極生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺行動。一次,幾個記者在冰海中尋找  (藍(lán) 籃)鯨,因為下雨,所以都用塑料袋套住攝像機(jī)。有一位不小心把塑料袋掉進(jìn)海里了。為我們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪,執(zhí)意去追那只  (漂  飄)得很遠(yuǎn)的塑料袋,直到撈上來為止。  
1.劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?nbsp; 
2.請簡要歸納第二、三、四自然段的主要意思。
第二自然段:______________________________________________________________________________
第三自然段:______________________________________________________________________________
第四自然段:______________________________________________________________________________ 3.卡地亞小姐為什么不顧風(fēng)浪,執(zhí)意追撈塑料袋?
     _______________________________________________________________________________________
4.對于保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,你有什么想法?
     _______________________________________________________________________________________
     _______________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048

開卷有益。

徐悲鴻的故事

  徐悲鴻是我國杰出的畫家。

  1919到1927年,他在歐洲一些國家留學(xué),當(dāng)時的中國,軍閥混戰(zhàn),貧窮落后,在世界上沒有地位,在國外的中國留學(xué)生常常受到一些人的歧視。

  有一次,許多留學(xué)生在一起聚會,一個滿身散發(fā)著酒氣的外國洋學(xué)生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻(激動 激怒)了,他走到這個洋學(xué)生面前,大聲地說 先生 你不是說中國人不行嗎 那好 我代表我的祖國 你代表你的國家 我們比一比 等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時 看看到底誰是人才 誰是蠢才

  從此,徐悲鴻學(xué)習(xí)得更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時候,常常是帶上一塊面包、一壺水,一去就是一整天,不到閉館時間不出來。法國畫家達(dá)仰非常(喜歡 喜愛)徐悲鴻,他從這個青年身上,看到了中國人民的毅力和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家里做客,在他畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻作輔導(dǎo)。

  有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校后,在幾次競賽和考試中都獲得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時,(震動 轟動)了巴黎美術(shù)界。這時,那個在大家面前大罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。

1.用“√”在文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

2.在第三自然段空白處填上標(biāo)點符號。

3.將短文中加粗的句子改為陳述句。

4.短文中畫“——”句子的作用是什么?

_________________________________________

5.解釋“有志者,事竟成”的含義。

_________________________________________

6.寫出短文中第三、四自然段的段意。

第三自然段:_____________________________

第四自然段:_____________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
告別南極,不帶滴水片石
  近了,近了,已經(jīng)可以看到南美洲的大陸了。我們十天的南極考察就要結(jié)束了。值得自豪的是,告別南極,我們沒有帶回一塊石頭或一滴海水。
  “南極屬于全人類,不準(zhǔn)動南極的一石一水、一草一木!”這已成為所有到南極的人們的共識。在考察期間,船主在我們每次登陸之前都要反復(fù)講:“不要拾石頭!”“不要挑逗企鵝!”“不要踏壞苔蘚!”“即使是因為拍攝工作需要也不允許!否則,將不允許您再上船!
  企鵝、海豹、海獅都是南極的主人。前來考察的科學(xué)家或旅客在島上走路都是悄悄的。記者無限感慨:只有南極,動物才有如此之高的地位。如果有人問我,南極怎么樣?我的回答是:南極仍然是一個童話世界!
  保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺行動。一次,幾個記者在冰海中穿行尋找藍(lán)鯨,因為下小雨,都用塑料袋套住攝像機(jī)。有一位不小心把塑料袋掉進(jìn)海里了。為我們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪,執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋,直到撈上來為止。
1.聯(lián)系文章解釋下列詞語。
(1)共識:_________________________________
(2)執(zhí)意:_________________________________
(3)滴水片石:_____________________________
2.解釋“否則”一詞,并根據(jù)上下文的語言環(huán)境寫出它的具體內(nèi)容。
__________________________________________________________________
3.本文的主題是什么?
__________________________________________________________________
4.“告別南極,不帶滴水片石”說明了什么?
__________________________________________________________________
5.下列句子分別用了什么修辭手法?
(1)不帶滴水片石。( 。
(2)南極仍然是一個童話世界。ā 。
6.保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的共識和自覺行動,本文都舉了哪些人的例子?
__________________________________________________________________
7.文中加粗詞“自豪”用得不夠準(zhǔn)確,為什么?
__________________________________________________________________
8.在下列句子中,哪些詞語能準(zhǔn)確表達(dá)出“保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺行動”的“自覺”來?
(1)前來考察的科學(xué)家或旅客在島上走路都是悄悄的。
__________________________________________________________________
(2)為我們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪,執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋。
__________________________________________________________________
9.童話世界是一個怎樣的世界?
__________________________________________________________________
10.船主的哪些話與文中哪一句話相呼應(yīng)?
__________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

讀短文,回答問題。

徐悲鴻的故事

  徐悲鴻是我國杰出的畫家。

  1919年到1927年,他在歐洲一些國家留學(xué)。當(dāng)時的中國,軍閥混戰(zhàn),貧窮落后,在世界上沒有地位,在外國的中國留學(xué)生常受到一些人的歧視。

  有一次,許多留學(xué)生在一起聚會,一個滿身散發(fā)著酒氣的外國學(xué)生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了,他走到這個洋學(xué)生面前,大聲說:“先生,你不是說中國人不行嗎?那么,我代表我的祖國。你代表你的國家。我們比一比,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時,看看到底誰是人才,誰是蠢材!”

  從此,徐悲鴻學(xué)習(xí)更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時候,常常是帶上一塊面包一壺水,一去就是一整天,不到閉館的時間不出來。法國畫家達(dá)仰非常喜歡徐悲鴻,他從這個中國青年身上,看到了中國人民的堅強(qiáng)毅力和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家做客,在他畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻作指導(dǎo)。

  有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校后在幾次競賽和考試中獲得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時,轟動了巴黎美術(shù)界。這時,那個在大家面前大罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。

l.讀句子,聯(lián)系上下文,回答問題。

“在外國的中國留學(xué)生常受到一些人的歧視。”

1)“歧視”是什么意思?為什么會受到歧視?

_________________________________________________

“這時,那個在大家面前大罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手!

2)“不得不”是什么意思?為什么洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手?

_________________________________________________

2.用下面的詞寫句子。

1)……更……

________________________________________________

2)……常!

______________________________________________

3)……邀請……

______________________________________________

3.徐悲鴻是我國杰出的畫家,他的成功告訴我們什么?[方法提示:聯(lián)系上下文,抓住中心句“有志者,事竟成”來思考問題。如能查找關(guān)于徐悲鴻的相關(guān)資料,對徐悲鴻有更多了解,會更加深刻地領(lǐng)悟到:成功來之不易。]

_________________________________________________

4.讀了《發(fā)憤立志》和《徐悲鴻的故事》,讓我們對成功、對人生有了新的認(rèn)識,試談?wù)勀愕南敕ā?/P>

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀短文,回答問題。

徐悲鴻的故事

  徐悲鴻是我國杰出的畫家。

  1919年到1927年,他在歐洲一些國家留學(xué)。當(dāng)時的中國,軍閥混戰(zhàn),貧窮落后,在世界上沒有地位,在外國的中國留學(xué)生常受到一些人的歧視。

  有一次,許多留學(xué)生在一起聚會,一個滿身散發(fā)著酒氣的外國學(xué)生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了,他走到這個洋學(xué)生面前,大聲說:“先生,你不是說中國人不行嗎?那么,我代表我的祖國。你代表你的國家。我們比一比,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時,看看到底誰是人才,誰是蠢材!”

  從此,徐悲鴻學(xué)習(xí)更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時候,常常是帶上一塊面包一壺水,一去就是一整天,不到閉館的時間不出來。法國畫家達(dá)仰非常喜歡徐悲鴻,他從這個中國青年身上,看到了中國人民的堅強(qiáng)毅力和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家做客,在他畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻作指導(dǎo)。

  有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校后在幾次競賽和考試中獲得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時,轟動了巴黎美術(shù)界。這時,那個在大家面前大罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。

l.讀句子,聯(lián)系上下文,回答問題。

“在外國的中國留學(xué)生常受到一些人的歧視。”

1)“歧視”是什么意思?為什么會受到歧視?

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“這時,那個在大家面前大罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手!

2)“不得不”是什么意思?為什么洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手?

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2.用下面的詞寫句子。

1)……更……

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2)……常!

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3)……邀請……

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3.徐悲鴻是我國杰出的畫家,他的成功告訴我們什么?[方法提示:聯(lián)系上下文,抓住中心句“有志者,事竟成”來思考問題。如能查找關(guān)于徐悲鴻的相關(guān)資料,對徐悲鴻有更多了解,會更加深刻地領(lǐng)悟到:成功來之不易。]

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4.讀了《發(fā)憤立志》和《徐悲鴻的故事》,讓我們對成功、對人生有了新的認(rèn)識,試談?wù)勀愕南敕ā?/P>

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