精心挑選。(給下面的句子選擇意思相同的說法) 他不是不會寫作文。 |
A.他不會寫作文。 B.他會寫作文。 C.他可能不會寫作文。 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:浙江省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
有趣的樹木
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期 (新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
開卷有益。
棗 核動身訪美之前,一位舊時同窗寫來封航空信,(再三 屢次)托付我為他帶幾顆生棗核。東西倒不占分量,可是用途卻很蹊(x9 q9)蹺(qi1o qi3o)。
從費城出發(fā)前,我們就通了電話。一下車,他已經(jīng)在站上等了。掐指一算,(分手 分別)快有半個世紀(jì)了,現(xiàn)在都已是風(fēng)燭殘年。
擁抱之后,他就(殷切 親切)地問我:“帶來了嗎?”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在掌心,像比珍珠瑪瑙還貴重。
他當(dāng)年那調(diào)皮勁顯然還沒改。我問起棗核的用途,他一面往兜里揣,一面故弄玄虛地說:“等會兒你就明白啦!
……
他把我(安頓 安排)在臨湖的一個房間后,就領(lǐng)我去踏訪他的后花園。地方不大,布置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下,他劈頭就問我:“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道?”經(jīng)他指點,我留意到臺階兩旁是他親手栽的兩株垂楊柳,草坪中央有個睡蓮池。他感慨良深地對我說:“栽垂柳的時候,我那個小子才五歲,如今他已在一條核潛艇上當(dāng)總機械(ji8 xi8)長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)如意,各種新式設(shè)備也都有了?墒俏倚纳峡傁袷侨秉c什么。也許是沒出息,怎么年紀(jì)越大,思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。我想廠甸,想隆福寺。這里一過圣誕,我就想舊歷年。近來,我老是想總布胡同(t$ng t^ng)院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子,試種一下。”
接著,他又指著花園一角堆起的一座假山石說:“你相信嗎?那是我開車到幾十里以外,一塊塊親手挑選,論公斤買下,然后用汽車?yán)貋淼。那是我們家的‘北!。?/P>
改了國籍(j0 j@)不等于改了民族感情;而且沒有一個民族像我們這么依戀故土。
1.用“√”給文中加粗的字選擇正確的讀音。
2.用“\”劃掉括號中使用不當(dāng)?shù)脑~語。
3.聯(lián)系上下文解釋詞語。
風(fēng)燭殘年:___________________________________
故弄玄虛:___________________________________
4.文中用幾件事寫了我的思鄉(xiāng)情懷?
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5.指出畫橫線的句子在文中的作用。
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6.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的情懷?
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科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級上 題型:048
短文閱讀我會做。
野 鴨、僖惶,我在小山上漫步,忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
②起初,我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺(
ji4o ju6),藏(c2ng z4ng)在這兒的,就用手撥了它一下,想叫它站起來,可是它一動不動。、畚矣X得(
de d7i)很奇怪,便俯下身細(xì)看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來,一條腿略微伸向后面,在它的腿跟前有兩個蛋?匆娺@兩個蛋,我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢,里面盛著十一個蛋,連同外面兩個,一共是十三個。、芪覍⑺凶屑(xì)細(xì)地審視了一番,沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象,但是我還是毫不遲疑地作出了這個結(jié)論:它是為了保護(hù)自己的孩子,同那場暴風(fēng)雪進(jìn)行了一場殊死的斗爭以后死去的。
、菸彝@只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛。
、蘅膳碌娘L(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的故人挑(
ti3o ti1o)戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力盡(j@ j!n),再也無力這樣做的時候,毅然獻(xiàn)出了自己的生命。、咛栆呀(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把它們包起來,在地上挖了一個小小的墳,將它們母子放進(jìn)去,用泥土把它們埋起來。我把它們留給了大地母親,便繼續(xù)向前走我的路了。
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.給文中的加粗字選擇正確的讀音。(用“√”表示)2
.本文首尾呼應(yīng)。將相應(yīng)的句子抄寫在下面的橫線上。首:
________________________________尾:
________________________________3
.短文的中心思想是[
]A
.贊揚了野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神B
.表達(dá)了“我”對野鴨無限同情的感情C
.贊揚了動物深沉的、偉大的母愛4
.第五自然段在文中的作用是________。5
.根據(jù)短文的第六自然段填空。(
1)“這一切”指的是________________。(
2)“敵人”指的是________________。(
3)“精疲力盡”的解釋是________________。(
4)“毅然”的意思是________________。湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
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