選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。
（　　）外面風號浪吼，桑娜擔心丈夫，（　　）怎么也睡不著。

A．雖然……但是……
B．只要……就……
C．因為……所以……
C
請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習題

科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

香甜
       我從小愛吃玉米。玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家沒種玉米，看到別人手（捧  棒）玉米說說笑笑的時候，我的嘴非常饞。     
       有一次，我悄悄地溜（近  進）鄰居家的玉米地，掰了一捧玉米。     
      “誰在偷我家的玉米！”冷不（防  妨）一個聲音傳 來，我嚇得拼命往家里跑……      
       不一會兒，我把玉米煮熟了。誰知我咬著那不勞而獲的玉米，怎么也不覺得香甜，心中只有苦楚。
       第二年，我自己翻了一塊地，種了幾十（棵  顆）玉 米。我每天給它澆水口施肥口鋤草口除蟲口我想用汗水沖掉這心頭的苦楚。     
       玉米成熟了，收獲了。我第一次吃著自己辛勤勞動得來的玉米，覺得格外香甜。     
       從那以后，我[       ]每年自己翻地種玉米，[       ]種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。我還從辛勤的勞動中漸漸嘗到了最大的甜頭——物質(zhì)財富和精神財富雙豐收。但愿每個人都能品嘗這份香甜。 
1．劃掉括號內(nèi)不恰當?shù)淖帧?BR>2．在“[     ]”內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3．在“口”內(nèi)填上合適的標點符號。
4．選擇正確的答案填空。
  （1）第3自然段中省略號的作用是  
[     ]
        A．表示內(nèi)容的省略  
        B．表示列舉的省略 
        C．表示說話斷斷續(xù)續(xù)
        D．表示引文的省略 
 （2）最后一段中破折號的作用是
[     ]
        A．表示內(nèi)容遞進  
        B．表示解釋說明 
        C．表示內(nèi)容轉(zhuǎn)折 
        D．表示聲音延長  
5．體會文中“苦楚”的含義，把當時“我”的心理活動寫出來。
                                                                                                                                                    
6．談談你讀了短文后的感受。
                                                                                                                                                    

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭，（    ）著自己的枝葉�？墒悄贻p的柳樹卻認為自己長得[    ]勻稱[    ]好看，老是仰著臉，想盡量地把自己的枝杈（    ）得比老柳樹漂亮些。

    有一天，年輕的柳樹對老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不（    ）我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹（    ）地對它說：“我不是不知道你長得漂亮，可你要當心樹心會變空的啊！”

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的（    ），仍舊得意洋洋地（    ）自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。

    不久，這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房梁的，[    ]現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉，再也沒有別的用處了！”他又對著老柳樹說：“看來，你倒是一塊真正頂用的木料。”

     

    1．選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。

    鋪展    擺設    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填寫在文中的方括號里。

      ……卻……    ……因為……  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3．寫出下列詞語的反義詞。

      謙遜（    ）    漂亮（    ）  痛心（    ）  外表（    ）

      4．讀句子，用加粗的詞語造句。

      （1）我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      （2）現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉，再也沒有別的用處了！

       除了……再也……

      5．給第二自然段加上恰當?shù)臉它c符號。

      6．這則寓言故事告訴我們什么道理，請在正確的答案后面打“、／，”。

      （1）做人要謙虛謹慎，不要驕傲自滿。    （    ）

     （2）不能不聽取別人的勸告，否則要吃虧。    （    ）

      （3）不能只圖外表好看，要注重內(nèi)在的美，做有用之材。    （    ）

      7．給短文列個恰當?shù)念}目，寫在橫線上。

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭，（    ）著自己的枝葉�？墒悄贻p的柳樹卻認為自己長得[    ]勻稱[    ]好看，老是仰著臉，想盡量地把自己的枝杈（    ）得比老柳樹漂亮些。

    有一天，年輕的柳樹對老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不（    ）我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹（    ）地對它說：“我不是不知道你長得漂亮，可你要當心樹心會變空的啊！”

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的（    ），仍舊得意洋洋地（    ）自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹心真的變空了。

    不久，這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房梁的，[    ]現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉，再也沒有別的用處了！”他又對著老柳樹說：“看來，你倒是一塊真正頂用的木料。”

　　 

    1．選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。

    鋪展    擺設    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填寫在文中的方括號里。

      ……卻……    ……因為……  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3．寫出下列詞語的反義詞。

 　　 謙遜（    ）    漂亮（    ）  痛心（    ）  外表（    ）

      4．讀句子，用加粗的詞語造句。

      （1）我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      （2）現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉，再也沒有別的用處了！

       除了……再也……

      5．給第二自然段加上恰當?shù)臉它c符號。

      6．這則寓言故事告訴我們什么道理，請在正確的答案后面打“、／，”。

      （1）做人要謙虛謹慎，不要驕傲自滿。    （    ）

     （2）不能不聽取別人的勸告，否則要吃虧。    （    ）

      （3）不能只圖外表好看，要注重內(nèi)在的美，做有用之材。    （    ）

      7．給短文列個恰當?shù)念}目，寫在橫線上。

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

小爬蟲的道理
       那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。
       我停下筆，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一只小爬蟲呀。
       那小爬蟲仰躺在赭紅色的書桌上一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團。
       我好奇地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個身體翻轉(zhuǎn)站立。(A)每次老以失敗告終，(A)它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。
       我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心與毅力是我始料不及的。我站起來打開窗戶看著外面的藍天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。 
       我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)正酣的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又翻過來，準備看它怎樣“東山再起”。 
       小爬蟲頑強地揮動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的沿著尺子快快地爬開去。
       我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。
       我輕輕放下尺子，不用細想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為實現(xiàn)自己的愿望而堅持不懈地努力的。 
       一把尺子     一張薄紙     一片樹葉     甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會      它需要的     只是永不放棄的努力而已     為了生存     它正是這樣永不懈怠地奮斗著
1．給下列加橫線字選擇正確的讀音。
     背殼(qiào   ké)                     縮成(suō  shuō）  
     渾身解數(shù)(jiě   xiè)                貼著(zhān   tiē)
2．填上恰當?shù)牧吭~。（按原文填空）
     一(     )尺子           一(     )薄紙            一(     )小蟲 
     一(     )樹葉           一(     )折點            一(     )圓形物  
3．文中(A)處應填的關(guān)聯(lián)詞語為
 [     ]

A．如果……就……           B．因為……所以……  
C．即使……也……           D．雖然……但是…… 
4．為文章最后一個自然段選擇正確的標點符號

 [     ]
A．、、、。，。，。     B．、、，。，。，。      
C．，，，。，。，。   D．、、，，，，。。
5．文中“我輕輕放下尺子，不用細想也能明白……”這里的“不用細想”指的是
 [     ]
A．沒有時間細想。      B．“我”因為十分了解，而用不著細想。     C．細想也沒有什么作用。 
6．文章題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫摔在書桌上的小爬蟲，到底說明了什么道理？
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                          

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習。

松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動植物們都來悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀起來了：

　　“親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我________生命力強，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)處理就倒進河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們再不逃，到那時候________會沒命的�！�

　　它們收拾東西，正準備走，突然又停下了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”

1．請把下面用得不恰當?shù)淖钟脵M線畫出來，再把正確的寫在括號里。

費氣（　　）

導置（　�。�

大燕（　�。�

強列（　�。�

2．寫出下列詞的近義詞。

認為——（　　）

突然——（　�。�

何況——（　　）

3．在括號里填上恰當?shù)牧吭~。

一（　�。┻z書

一（　�。┧蓸�

一（　�。┩恋�

一（　�。┬▲B

一（　�。╇姳�

一（　�。┬◆~

4．請你給文中畫橫線部分選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

因為……所以……

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5．請把相關(guān)內(nèi)容連接起來。

6．對“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

    A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴重，已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成練習。

松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動植物們都來悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀起來了：

　　“親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我________生命力強，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)處理就倒進河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們再不逃，到那時候________會沒命的�！�

　　它們收拾東西，正準備走，突然又停下了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”

1．請把下面用得不恰當?shù)淖钟脵M線畫出來，再把正確的寫在括號里。

費氣（　　）

導置（　�。�

大燕（　�。�

強列（　�。�

2．寫出下列詞的近義詞。

認為——（　�。�

突然——（　　）

何況——（　�。�

3．在括號里填上恰當?shù)牧吭~。

一（　�。┻z書

一（　　）松樹

一（　�。┩恋�

一（　　）小鳥

一（　�。╇姳�

一（　　）小魚

4．請你給文中畫橫線部分選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

因為……所以……

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5．請把相關(guān)內(nèi)容連接起來。

6．對“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

    A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴重，已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀并回答問題。
換個角度看人生
　　一個加拿大人，其貌不揚，從小口吃，幼年因病導致左臉局部麻痹，嘴角畸歪，一耳失聰。他講話時嘴巴總歪向一邊。（      ）他有這么多缺陷，（      ）他不僅不自卑，反而奮發(fā)圖強，成了飽學之士，還能在演講時恰到好處地利用詼諧、幽默的語言來彌補自己的缺陷，并不時不失時機地提高嗓音，以達到理想的效果。
　　1993 年10 月，他參加加拿大總理競選。保守黨心懷叵測地大肆利用電視廣告來夸張他的臉部缺陷。然后問道：“你要這樣的人來當你的總理嗎？”但是，這種極不道德的人身攻擊，卻招致了很多選民的憤怒和反感。他泰然處之，毫不隱諱自己的身體缺陷，反而博得選民的極大同情，最終率自由黨一舉結(jié)束了 9年的在野日子，成功地當選為加拿大總理，并在 1997年大選中再次獲勝，連任總理，成為加拿大第一位連任兩屆并跨世紀的領導人。他就是讓?克雷蒂安。
　　是的[   ]人的出身[    ]門第和相貌無法選擇[    ]但可以選擇自尊[    ]自信[    ]勇氣和毅力[    ]關(guān)鍵是要看清自己、看重自己，切不可自怨自艾、妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說：“揭下你的面紗，別讓你的面紗隱蔽了最后的真理和快樂�！�
　　美籍華人、著名心理學家李恕信講過這么一個故事：一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不覺淚流滿面，悲傷不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然，小女孩臉上的愁云一掃而光，心空頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶�！钡拇_，人生有喜有悲有得有失，有歡樂，更有痛苦，就看我們?nèi)绾螌Υ�。金無足赤、_________________。缺陷無論大小， 人皆有之。有的人有了缺陷，自暴自棄，悲觀厭世；有的人，卻能將缺陷轉(zhuǎn)為優(yōu)點，變?yōu)閮?yōu)勢，化為財富。美國的斯格特，天生一只大鼻子，可以說奇丑無比。斯格特卻很好地利用了這種缺陷，憑借它成為當時最受歡迎的明星，無論走到哪里，他的大鼻子人見人愛。
　　換個角度看人生，人生無處不飛花。善待自己，自強不息，你將會贏得一個五彩繽紛的未來。
1．在文中的[    ]內(nèi)填上恰當?shù)臉它c。
2．在文中的 （      ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3．在橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。
4．用“     ”在文中畫出描寫讓克雷蒂安外貌的語句。
5．請從文中摘錄使用了對比手法的句子。   
_____________________________________________________________
6．本文的中心思想是什么？（用文中的語句回答）    
_____________________________________________________________    
7．聯(lián)系文章內(nèi)容，說說“揭下你的面紗，別讓你的面紗隱蔽了最后的真理和快樂”一句話的含義。      
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科目：小學語文 來源：能力拓展練習　小學語文六年級下·第12冊（新課標北師大版） 新課標北師大版 題型：048

閱讀下面選文，回答問題。

_______________

　　一個寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來了一群逃難（n4n　n2n）的人。他們面呈土色，疲憊不堪。善良而樸實的小鎮(zhèn)居民，家家燒火做飯，（款待　接待）他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就大口地吃起來。

　　只有一個人例外，那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做。”

　　這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，沒有付出勞動，我怎能得到這些食物呢？”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒�！�

　　不　我現(xiàn)在就做等做完了您的活兒我再吃這些東西　年輕人站起來說杰克遜大叔十分（贊賞　欣賞）地望著這位年輕人他想　如果不讓他干活兒　他是不會吃東西的思量（li2ng　liang）片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶捶背（b5i　b8i）嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

　　捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜（ji1　qi8）意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了。”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地（注視　凝視）著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了�！�

　　年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“（　�。┧F(xiàn)在一無所有，（　�。┧K究能成為百萬富翁。因為他有尊嚴！”

　　二十多年以后，這個年輕人（果然　竟然）擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就是赫赫有名的石油大王——哈默。

1．請給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．選擇括號里正確的讀音、詞語，并畫上橫線。

3．給文章第四自然段空白處加上標點。

4．在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

5．寫出下列詞語的近義詞。

疲憊不堪——（　　）　一無所有——（　�。『蘸沼忻ā　。�

6．把文中畫橫線的句子改成陳述句。

________________________________

7．仔細閱讀短文，再填空。

（1）“只有一個人例外，那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人�！边@個年輕人與眾不同，體現(xiàn)在________________。

（2）“這個年輕人的目光頓時灰暗了”，是因為________________。

（3）杰克遜大叔斷定這個現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“終究能成為百萬富翁”的理由是________________。

8．故事的結(jié)局讓人感到意外，人們怎么也不會把當年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。讀了這篇短文，你有什么啟發(fā)或感受？

_________________________

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科目：小學語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成后面的練習。
珍藏
　　我從不把什么東西珍藏在身邊，因為我總覺得，東西放在身邊會遺失，只有珍藏在心里，永遠都不會忘卻……
　　那是一年暑假，我（　�。╀撉倏技�，（　　）只能按捺住考上重點初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺上……
　　忽然，我聽到一個聲音，和著夏日傍晚那特有的微風，忽而朦朧忽而清晰，伴著清柔的風，飄入我的耳朵。哦，聽清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了……
　　后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起。（　　）我一放下琴，笛聲（　�。蕰r地響起，我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽，邊想著吹笛子的人。
　　有一天，當我照例（lì liè）走到陽臺上向下看時，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子！我無論如何不能相信，一個人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出來。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！
　　晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不動地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！”
　　我不再叫苦。于是，早晨，夢中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時，笛聲總悄然響起，只是，輕輕的，似（sì shì）乎生怕被我聽見。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧靜，妙不可言。我激動了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的感情得到了升華……
　　考級時，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終于，我考上了十級！當我興（xīng xìng）奮地沖到陽臺上，準備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時，我呆住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠不能再與那笛聲合作！
　　不知在哪一天的哪個角落，我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原來，那笛聲，那段記憶已被我永遠珍藏在心底！
1．按要求填空。
“忘卻”：“卻”音序查（　　），字義選（　�。�。
A．退；B．退還，不受；C．表示轉(zhuǎn)折語氣；D．去，掉。
2．給文中加粗字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。
3．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
妙不可言：_________________________________________________________
素未謀面：_________________________________________________________
4．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號內(nèi)。
既然……就……　只要……就……　因為……所以……　不但……而且……
5．填空。
（1）有一天，“我”看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使“我”驚異的是__________________，使“我” 震驚的是__________________。
（2）在“我”眼中，那位建筑工人是“我”的__________________，“我”和他交流的方式是__________________，這種交流給“我”的感覺是__________________。
6．短文以“珍藏”為題，你認為作者珍藏的是什么？
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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
父親的期望
　　①父親是一個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
　�、诖蛭矣浭缕穑赣H便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車（畢竟　究竟）是一個“低等”的活兒，因此父親常受到人們的（輕視　鄙視）。然而父親不是一個（軟弱　柔弱）的人，他不自悲，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回家，我一見到他，就興奮地撲到他懷里，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點兒，但這已盡他的所能了，每當這時，我總是似懂非懂聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。
　�、鄄痪茫冶闵蠈W了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務，累得他常暈倒在地，有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你只管自己念書�！�
　�、芤淮�，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒倫，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋�！蔽艺f：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺下選了雙皮鞋，（　�。┦切窭镒畋阋说模ā　。┪业臏I水已在眼中打轉(zhuǎn)了�！澳弥备赣H把鞋放在我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說：“上學時，買東西吃，別空著肚子念書！”
　�、菀宦飞�，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學別遲到了，爸晚上來接你。”我“吃力”地點了點頭，看著父親遠去的身影，我情不自禁地哭了。
　�、尬掖舸舻亓⒅藭r此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他的深切期望！
　�、摺赣H，放心吧！兒子我會圓了您的心愿……
1．文中加粗字的正確讀音依次是（　�。�
A．bèi　　xìng　　chan　　zào　　jìn　　yōu
B．bèi　　xīng　　chen　　cāo　　jǐn　　yōu
C．bēi　　xīng　　chán　　zào　　jīn　　yǒu
D．bèi　　xīng　　chen　　cāo　　jīn　　yǒu
2．用“√”選擇括號里正確的詞語。
3．給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉尅?BR>（1）飽經(jīng)風霜　　A．吃足了　　　B．滿足　　　　　C．足足地、充分
（2）圓了心愿　　A．圓形　　　　B．像球的形狀　　C．使圓滿、使周全
（3）情不自禁　　A．禁受；耐　　B．忍住
4．在第四自然段的括號中填上關(guān)聯(lián)詞語。
5．本文主要寫：_____________________________________________________________

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