選一選，填一填。
過(guò)了好幾天，這個(gè)蛋（ �。┞验_(kāi)。
A、就
B、才 |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
選一選，填一填。
1．過(guò)了好幾天，這個(gè)蛋（ �。┞验_(kāi)。（就、才）
2．丑小鴨感到非常孤單，（ ）鉆出籬笆，離開(kāi)了家。（就、才）
3．啊，這（ �。┦亲约旱挠白訂�？（難道、原來(lái)）
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：北京同步題
題型：閱讀理解與欣賞
又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了大王，為什么一聲不響， 就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；( )發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥( )能治好；( )深入骨髓，( )只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了�，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，( )我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”
1．用“√”給畫(huà)線的字選擇正確的讀音。
敷藥(fū fù) 骨髓(suǐ shuǐ)
2．用語(yǔ)段中畫(huà)線字的另外一個(gè)讀音組詞。
覺(jué)( ) 扎( ) 為( ) 給( )
3．先解釋成語(yǔ)的含義，再造句。
一聲不響：
造句：
4．在語(yǔ)段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
5．用成語(yǔ)來(lái)概括這則寓言的內(nèi)容。
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
（1）果然 居然
①我們家的后園有半畝空地，我們把它開(kāi)辟出來(lái)種花生，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，（ �。┦斋@了。
②天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，下午（ �。┚惋h起了雪花。
（2）愛(ài)慕 羨慕
①桃子、石榴、蘋果把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生（ �。┲�。
②他很（ �。┪矣羞@么一個(gè)好師傅。
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
選詞填空。
突然 果然 居然
1．他平時(shí)考試幾乎都不及格，這次他( )得了滿分。
2．( )，憲兵怒氣沖沖地闖進(jìn)來(lái)。
3．才過(guò)了兩天，( )出事了。
為了 因?yàn)?
4．( )他明白，對(duì)他們是沒(méi)有道理可講的。
5．( )避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：語(yǔ)文教研室
題型：022
選詞填空。
難過(guò) 傷心
1
．今天上午我一連吃了好幾根棒冰，這會(huì)兒肚子______得很。
2
．奶奶因病去世了，我__________地痛哭起來(lái)。
休息 休養(yǎng)
3
．爸爸的身體狀況很差，必須去________一段時(shí)間。
4
．爸爸已經(jīng)連續(xù)工作了好幾個(gè)小時(shí)，必須去________一下。
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：
題型：022
選詞填空。
難過(guò) 傷心
1
．今天上午我一連吃了好幾根棒冰，這會(huì)兒肚子______得很。
2
．奶奶因病去世了，我__________地痛哭起來(lái)。
休息 休養(yǎng)
3
．爸爸的身體狀況很差，必須去________一段時(shí)間。
4
．爸爸已經(jīng)連續(xù)工作了好幾個(gè)小時(shí)，必須去________一下。
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
課文鏈接。
蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說(shuō)。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)·芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫(huà)筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1．按文段的內(nèi)容填空。
（ �。┑碾p唇 （ �。┑淖旖恰 。ā 。┑奈⑿Α 。ā 。┑漠�(huà)筆
2．這一段具體描寫了（ �。�
A．《蒙娜麗莎》的創(chuàng)作過(guò)程。
B．“蒙娜麗莎”的喜悅和哀愁。
C．“蒙娜麗莎”的面部表情。
3．仔細(xì)閱讀選文，為什么蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味？（用“____”畫(huà)出）
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
對(duì)，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里埋下一個(gè)。
春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的小松樹(shù)。
將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。
1．這個(gè)片段共有( )個(gè)自然段。
2．選一選，填一填。
(1)寫春雨下了好幾次的詞語(yǔ)是 。
①幾場(chǎng) ②蒙蒙
(2)寫長(zhǎng)出了許多小樹(shù)的詞語(yǔ)是 。
①一棵棵 ②挺拔 ③茂密
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：專項(xiàng)題
題型：閱讀理解與欣賞
讀短文，做一做。
一天，粗心的小猴子打開(kāi)作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)本子上打了幾個(gè)“×”，原來(lái)他把“睛”寫成了“晴”。小猴子非常難過(guò)，可他怎么也沒(méi)辦法區(qū)分這兩個(gè)字。這時(shí)“晴”字對(duì)小猴子說(shuō)：“猴哥哥，我是晴天的晴，晴天一定有太陽(yáng)，所以我是 ‘日’字旁�！薄熬Α痹谝慌圆逶捳f(shuō)：“猴哥哥，我也好記呀，誰(shuí)都有兩個(gè)眼睛，我這‘目’里的兩橫不就像兩只眼睛嗎？” 小猴聽(tīng)了它們的話，高興地笑了。
1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
粗心——（ ） 高興——（ ）
2．選詞填空。
清 情 請(qǐng) 晴 睛
①今天，爸爸( )王叔叔到我家做客。
②老師說(shuō)，如果明天是( )天，就去春游。
③媽媽的學(xué)校里，每天的事( )都很多。
④山里的泉水很( )亮。
⑤因?yàn)椴恢v究衛(wèi)生，小明的眼( )近視了。
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：海淀名�！っ空n一考語(yǔ)文 四年級(jí)（下）
題型：048
閱讀下面短文。
又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；（ �。┌l(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（ �。┠苤魏茫唬ā 。┥钊牍撬�，（ �。┲荒艿人�，醫(yī)生再也無(wú)能為力了�，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，（ �。┪也辉僬�(qǐng)求給他醫(yī)治！”
1
．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
敷藥（
f& f)） 骨髓（su! shu!）
2
．用語(yǔ)段中加粗字的另外一個(gè)讀音組詞。
覺(jué)（ �。 ≡ā 。�
為（ �。 〗o（ �。�
3
．先解釋成語(yǔ)的含義，再造句。
一聲不響：
____________________
造句：
________________________
4
．在語(yǔ)段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
5
．用成語(yǔ)來(lái)概括這則寓言的內(nèi)容。
________________________
查看答案和解析>>
