科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
選詞填空
漸漸 逐漸1
.月亮先是一個白道兒,再是半圓,________地爬得高了。2
.登月艙________減速,慢慢下降,最后,終于在月球上停穩(wěn)了。爭執(zhí) 爭論
3
.我們便________起來,每個人都說月亮是屬于自己的。4
.為了這道數(shù)學(xué)題的答案,我們________起來。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
小螞蟻明白了為了尋食,小螞蟻找遍了大樹附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。他正想招呼伙伴們來分享“美味”,不料來了一只公雞,搶先把蟲吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞,嘆了一口氣,自言自語道:“我們螞蟻尋找食物可真難。÷犝f樹上住著個蜘蛛,單靠一張網(wǎng),得到的食物就吃不了,我得去跟他學(xué)本領(lǐng)!
小螞蟻沿著樹干往上爬,他看見蜘蛛正伸開八只腳,舒舒坦坦地趴在蛛網(wǎng)上,風(fēng)一吹晃晃蕩蕩,高興極了。小螞蟻眼看著一只蒼蠅剛被粘在蛛網(wǎng)上,沒一會兒,一只蚊子又“不請自來”。小螞蟻羨慕極了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本領(lǐng)教給我吧!讓我像你一樣,織一張網(wǎng),往上一躺,一輩子不餓肚子,一勞永逸該多好!”
“一勞永逸?”蜘蛛感到奇怪!霸谖覀兊纳罾,不存在一勞永逸呀!”蜘蛛想了一會兒說:“小螞蟻,你最好在這里過一夜,看看我們是怎樣生活的,行嗎?”“行,我留下來!
夜幕降臨了。月光下,蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累,打起瞌睡來了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來,在網(wǎng)上爬來爬去,把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里,好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開蒙嚨睡眼,疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后,一刻也不停歇,重新把絲從腹部的噴絲口噴出來.又開始織網(wǎng)。就這樣她從天黑忙到天亮,才把新網(wǎng)織好。
小螞蟻問蜘蛛:“你為什么要把網(wǎng)拆了重織?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒有粘性,第二天就粘不住飛蟲,我就要挨餓!毙∥浵佊謫枺骸澳忝恳苟家@樣干活?”蜘蛛說:“是的,為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活,從不敢間斷。我的網(wǎng)總是拆了織,織了拆,不過我總是在夜里工作。”
小螞蟻再沒問什么,默默地沿著樹干朝下爬去。他一邊爬,一邊想。他明白了……
l
.在括號里填上合適的詞語。2
.“疲憊不堪”是指“小螞蟻非常疲勞,難以忍受,”小螞蟻疲憊不堪的原因是什么?[方法提示:認(rèn)真讀第一自然段,可用段中的原句回答。]________________________________________________________________________________________________________
3
.蜘蛛說:“為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活,從不敢間斷!本渲小巴ㄏ_(dá)旦”是“從天黑到天亮”的意思,蜘蛛從天黑到天亮地干,他在干些什么呢?[方法提示:認(rèn)真讀第五自然段,抓住關(guān)鍵句來回答。]_________________________________________________________
4
.“他一邊爬,一邊想。他明白了……”小螞蟻明白了什么呢?選擇正確答案的序號填在后面的括號里。[方法提示:聯(lián)系小螞蟻剛開始的想法和他后來所看到的來思考。][
]A
.蜘蛛為什么總是在夜里工作。B
.蜘蛛為什么要把網(wǎng)拆了織,織了拆。C
.在我們的生活里,不存在一勞永逸。5
.讀了短文,你喜歡小螞蟻還是蜘蛛?說說你喜歡他們的理由。______________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
小螞蟻明白了為了尋食,小螞蟻找遍了大樹附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。他正想招呼伙伴們來分享“美味”,不料來了一只公雞,搶先把蟲吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞,嘆了一口氣,自言自語道:“我們螞蟻尋找食物可真難!聽說樹上住著個蜘蛛,單靠一張網(wǎng),得到的食物就吃不了,我得去跟他學(xué)本領(lǐng)!
小螞蟻沿著樹干往上爬,他看見蜘蛛正伸開八只腳,舒舒坦坦地趴在蛛網(wǎng)上,風(fēng)一吹晃晃蕩蕩,高興極了。小螞蟻眼看著一只蒼蠅剛被粘在蛛網(wǎng)上,沒一會兒,一只蚊子又“不請自來”。小螞蟻羨慕極了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本領(lǐng)教給我吧!讓我像你一樣,織一張網(wǎng),往上一躺,一輩子不餓肚子,一勞永逸該多好!”
“一勞永逸?”蜘蛛感到奇怪!霸谖覀兊纳罾,不存在一勞永逸呀!”蜘蛛想了一會兒說:“小螞蟻,你最好在這里過一夜,看看我們是怎樣生活的,行嗎?”“行,我留下來!
夜幕降臨了。月光下,蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累,打起瞌睡來了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來,在網(wǎng)上爬來爬去,把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里,好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開蒙嚨睡眼,疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后,一刻也不停歇,重新把絲從腹部的噴絲口噴出來.又開始織網(wǎng)。就這樣她從天黑忙到天亮,才把新網(wǎng)織好。
小螞蟻問蜘蛛:“你為什么要把網(wǎng)拆了重織?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒有粘性,第二天就粘不住飛蟲,我就要挨餓。”小螞蟻又問:“你每夜都要這樣干活?”蜘蛛說:“是的,為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活,從不敢間斷。我的網(wǎng)總是拆了織,織了拆,不過我總是在夜里工作!
小螞蟻再沒問什么,默默地沿著樹干朝下爬去。他一邊爬,一邊想。他明白了……
l
.在括號里填上合適的詞語。2
.“疲憊不堪”是指“小螞蟻非常疲勞,難以忍受,”小螞蟻疲憊不堪的原因是什么?[方法提示:認(rèn)真讀第一自然段,可用段中的原句回答。]_____________________________________________
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.蜘蛛說:“為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活,從不敢間斷!本渲小巴ㄏ_(dá)旦”是“從天黑到天亮”的意思,蜘蛛從天黑到天亮地干,他在干些什么呢?[方法提示:認(rèn)真讀第五自然段,抓住關(guān)鍵句來回答。]____________________________________________
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.“他一邊爬,一邊想。他明白了……”小螞蟻明白了什么呢?選擇正確答案的序號填在后面的括號里。[方法提示:聯(lián)系小螞蟻剛開始的想法和他后來所看到的來思考。][
]A
.蜘蛛為什么總是在夜里工作。B
.蜘蛛為什么要把網(wǎng)拆了織,織了拆。C
.在我們的生活里,不存在一勞永逸。5
.讀了短文,你喜歡小螞蟻還是蜘蛛?說說你喜歡他們的理由。______________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:新教材新學(xué)案 語文 五年級 上冊 人教版 題型:048
我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!
我說道,“爸爸,你走吧!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
1.解釋下列加粗詞在句中的含義。
(1)我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮……
漂亮:
(2)唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!
聰明:
(3)我心里暗笑他的迂,他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!
迂:
2.文中哪些事情體現(xiàn)了父親對兒子的細(xì)心關(guān)照和無微不至的關(guān)懷?作者重點(diǎn)寫了哪件事情?
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3.看到父親的背影,為什么“我的淚很快地流下來了”?
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:056
作文我能行
游靈山大佛8月27日下午,我和媽媽、奶奶一同去靈山大佛游玩。
汽車行駛在開往靈山大佛的高速公路上,望著遠(yuǎn)處連綿起伏的高山,看著車外寬闊無邊、波光粼粼的太湖,此情此景,真是沒法比喻,還有那連綿的青山襯著白玉盤。
突然我隱隱約約望見在不遠(yuǎn)的兩座大山中間,矗立著一尊比山還要高的佛像,我想,這就是靈山大佛了吧。
汽車仍在公路上飛馳著,大佛的頭漸漸地清楚起來。佛頂上面還升騰著淡紫色的煙霧,大佛在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。這時,我的心情無比激動,因為我馬上就可以目睹靈山大佛的全貌了!說來也巧,這幾天一直陰雨連綿,可今天萬里無云,大伙兒開玩笑說,大佛今天知道我們要來,特地降了個好天。我們說著笑著。一會就到目的地了。
不一會兒,我們下車,走進(jìn)了大佛公園,首先映入眼簾的是一只高十五米的大佛手,它放在幾只大香爐邊上,游客們用手圍著佛手摸一圈。我走到大佛手前,也繞著佛手摸了一圈,因為摩擦,手上暖烘烘的,也許這就是人們希望大手賜給的神力吧。佛手中間有一個具有象征意義的法輪,上面的漆大多已被摸落了?梢韵胍娪卸嗌儆慰驮竭@里來游玩啊!
向南走了幾步,靈山大佛的全貌就出現(xiàn)在眼前了。
靈山大佛真高,兩邊的山和它比起來,可就矮多了。大佛總高達(dá)
88米,是銅制的,整整花費(fèi)了三年多的時間呢!這該傾注了多少雕塑家、建筑師和工人的智慧和勞動呀!通往大佛蓮花寶座的是一條很長很高、酷似中山陵臺階的石級,我望了望,吸足了一口氣使勁向上登,終于登上基坐了!可是我并沒有向下看,我想,讓我登上蓮花寶座再看吧,在那兒景色一定會更迷人。我來到去蓮花寶座的走廊里,廊里墻壁上的介紹也無心去看了,我飛快地跑到電梯前擠上電梯。只聽“叮”的一聲,電梯到了,下了電梯,眼前豁然開朗,我放眼望去,美麗的太湖上漂著星星點(diǎn)點(diǎn)的魚浮,幾位漁民正在撒網(wǎng);湖天交界的地方白帆點(diǎn)點(diǎn)。我來到佛腳邊上,那佛腳胖胖的,非?蓯,活像真的一樣,大伙開玩笑說:“今天我們來臨時抱佛腳了!蔽姨ь^仰望,只見大佛高聳入云,我對于他來說,只是一只小螞蟻罷了。望著遠(yuǎn)處的青山,看著碧波粼粼的太湖,我想,這兒一定是傳說中的風(fēng)水寶地了。這時已是黃昏時分了,我望見佛前三只香爐里騰起的青煙,真是“日照香爐升紫煙,靈山大佛立前川”了,顯得更具有詩意。
晚上,我睡在床上,幻想著那佛手是不是給我神力。我知道這不過是人的主觀愿望。真正的神力是自己長期的艱辛勞動,其實,這不正是一種“天道”嗎?
(選自《新課標(biāo)小學(xué)生作文大全》)
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