從括號(hào)中選字組詞，正確的選項(xiàng)是
①（原緣）故　�。�(lián)連）絡(luò)　�。ㄓ�(xùn)馴）練
②氣（息吸）　�。w棵）�！　�  可（鄰憐）
③相（依倚）相偎　花生米（飄漂）浮到空中

A、①緣；聯(lián)；訓(xùn)；②息；顆；憐；③倚；飄
B、①緣；連；訓(xùn)；②息；顆；憐；③依；飄
C、①緣；聯(lián)；訓(xùn)；②息；顆；憐；③依；飄
D、①緣；聯(lián)；訓(xùn)；②息；顆；鄰；③依；飄
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀語(yǔ)段，回答后面問(wèn)題。
       那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書（藉  籍）和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。 
       我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。” 
       待了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！” 
       父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼（雅  稚）可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。   
1．用“√”選擇文中括號(hào)里正確的漢字。  
2．“埋頭”一詞中“埋”讀           ，它還有一個(gè)讀音是          ，可以組詞：                      。  
3．對(duì)文中畫“      ”的句子理解正確的一項(xiàng)是(     )。
     A．小孩子什么都應(yīng)該知道 
     B．小孩子什么都不應(yīng)該知道  
     C．小孩子對(duì)這件事知道得越少越好 
     D．小孩子對(duì)這件事知道得越多越好 
4．讀文中加黑的句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：北京同步題 題型：閱讀理解與欣賞

“精衛(wèi)”填海
       太陽(yáng)神炎帝有個(gè)活潑可愛(ài)的小女兒。有一天，她駕著一艘小船到東海去游玩，不料海上忽然刮起了大風(fēng)，卷起巨浪，把小船掀翻了，她被淹死在大海里。 //    
       炎帝的女兒死后變成一只小鳥(niǎo)，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)長(zhǎng)著花頭、紅腳、白嘴巴，樣子有點(diǎn)像烏鴉。她恨無(wú)情的大海奪走了自己年輕的生命，所以常常飛到西山去，用嘴銜著一粒小石子或者一段小樹(shù)枝，再飛回東海，把小石子或小樹(shù)枝投進(jìn)海里，決心要填平害人的大海。//     
       大海見(jiàn)了。又好氣又好笑。它用輕視的眼光看著精衛(wèi)說(shuō)：“算了吧，你這只既可憐又可笑的傻鳥(niǎo)！你就算填上一百年，也別想填平！”     
       精衛(wèi)在高空回答說(shuō)：“哪怕是填上一萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，填到世界最后一日，我也要把你填平！”     
       從此以后，精衛(wèi)繼續(xù)地在西山和東海之間忙碌地飛著，進(jìn)行著填海工作。     
1．用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。  
     活潑  pō(     )   bō(     )    填海tián (     ) tiān (     )
     刮風(fēng)guā (     ) guǎ(     )
 2．給下列漢字加偏旁組成新字，再組詞。  
      每(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
      青(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
      舌(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
3．在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 
     (      )的女兒    (      )的生命    (      )地飛行    
     (      )的大海    (      )的眼光    (      )地觀看  
4．按要求改寫句子。 
     (1)太陽(yáng)神炎帝有個(gè)活潑可愛(ài)的小女兒。
     改為疑問(wèn)句：                                                                          
     (2)我要填平大海。 
     改為“把”字句：                                                                                               
     改為“被”字句：                                                                                                    
5．本文可分為四段，第一、二段已分好，請(qǐng) 用“//”將余下部分分為兩段。     
6．給短文選擇中心思想，在正確的一項(xiàng)后面 畫“√”。     
(1)寫精衛(wèi)為了報(bào)仇，決心填平大海的事。     (    )     
(2)說(shuō)明精衛(wèi)自不量力，是永遠(yuǎn)不可能填平大海的。    (    )     
(3)贊美了為達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，不怕艱難，奮斗到底的精神。    (    )

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