用詞語(yǔ)替代下列句子中畫(huà)橫線(xiàn)的部分有誤的一項(xiàng)是

A.他們不時(shí)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話(huà),小心撥開(kāi)樹(shù)枝,集中精神,集中注意力地望著遠(yuǎn)方。(聚精會(huì)神)
B.夜鶯還是興趣濃厚,情緒很高地唱著。(樂(lè)極生悲)
C.德國(guó)人以善于思辨的頭腦,讓世人擦亮眼睛,用新眼光看待。(刮目相看)
D.那經(jīng)歷許多艱難困苦的臉上流露出痛苦的表情。(飽經(jīng)風(fēng)霜)
B
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

用詞語(yǔ)替代下列句子中畫(huà)橫線(xiàn)的部分。
1.他們不時(shí)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話(huà),小心撥開(kāi)樹(shù)枝,集中精神,集中注意力地望著遠(yuǎn)方。(  )
2.夜鶯還是興趣濃厚,情緒很高地唱著。( 。
3.德國(guó)人以善于思辨的頭腦,讓世人擦亮眼睛,用新眼光看待。(  )
4.那經(jīng)歷許多艱難困苦的臉上流露出痛苦的表情。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

用詞語(yǔ)替代下列句子中的畫(huà)線(xiàn)部分。
1.我痛哭了幾天,食不下咽,無(wú)法安然入睡。(    )
2.一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去,青藍(lán)的天空像洗過(guò)一般,海面上波濤起伏。(   。
3.我正想問(wèn)個(gè)像水落下去,石頭露出來(lái)那樣,真相大白,可是小高的嘴唇又閉緊了。(   。
4.我就不相信,這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島,會(huì)不愿在這里安定地生活,愉快地工作。(   。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

用詞語(yǔ)替代下列句子中畫(huà)線(xiàn)的部分。 
1.起初,小嘎子精神振作,有旺盛的活力,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈。
                           
2.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手眼快捷,做事機(jī)警敏捷,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。
                          
3.曹小三當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活,一直有點(diǎn)相信又有點(diǎn)懷疑,這回非要親眼瞧瞧。
                          
4.啪啪聲里,一道道漿,銜接得像仙女穿的天衣,不用針線(xiàn)制作,沒(méi)有縫兒,沒(méi)有一點(diǎn)破綻。
                          

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

用詞語(yǔ)替代下列句子中的畫(huà)線(xiàn)部分。
1.雷棣一頭撲進(jìn)媽媽的懷里,哭得喉嚨哽住,出不來(lái)聲音,極度悲傷地說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì)記住的!保ā 。
2.從辛普森案件到美國(guó)法律,從各國(guó)國(guó)旗到各國(guó)元首,他都非常清楚,好像指著自己的手掌看。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       下面是《永生的眼睛》這篇文章沒(méi)有選人課文的結(jié)尾部分。  
       沒(méi)有想到,僅僅是兩周之后,我再一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書(shū)。我的可愛(ài)的女兒,才華橫溢的小溫迪,在一次交通事故中喪生了……當(dāng)我簽字時(shí),她的話(huà)兒縈繞在我耳際:“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎?”     
       失去溫迪兩周后,我收到一封來(lái)自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫(xiě)道:“角膜移植非常成功,F(xiàn)在,兩位昔日盲人已重見(jiàn)天日。他們成為您女兒——一位極其熱愛(ài)生命的女孩的活的紀(jì)念,并有幸分享她的美麗……”     
       我的金發(fā)的溫迪手中的畫(huà)筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著,她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。 
1.將下列句子中的畫(huà)線(xiàn)部分用詞語(yǔ)替代。
     (1)十分有才華的小溫迪在一次交通事故中喪生了。(             )
     (2)兩位昔日盲人已脫離黑暗的處境見(jiàn)到光明。(             )
2.“我”是怎樣處理小溫迪的眼角膜的?
                                                                                                                                             
3.對(duì)文章中畫(huà)線(xiàn)句子理解正確的一項(xiàng)是 

[     ]

    A.因?yàn)榘蜒劬栀?zèng)給別人,所以小溫迪還活著。
    B.這是“我”在夢(mèng)中見(jiàn)到的,小溫迪還在畫(huà)畫(huà)。
    C.小溫迪那充滿(mǎn)愛(ài)心的心靈和關(guān)愛(ài)別人的精神永在。
4.同學(xué)們,你喜歡小溫迪嗎?為什么?
                                                                                                                                              

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