判斷下面的上下句是否正確。
1.吾愛吾師,吾更愛真理。(亞里士多德) 

A.√
B.×
2.子日:“三人行,必有我?guī)熝。”(《論語》)   

A.√
B.×
A,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

判斷下面句子說法是否正確。
1.“多數(shù)鋪戶在正月初六開張”一句中“開張”指商家開始營(yíng)業(yè)。(    )
2.孩子們準(zhǔn)備過春節(jié)第一件大事就是買爆竹。(    )
3.老舍因話劇《龍須溝》的創(chuàng)作被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。(    )
4.國(guó)王的面具是紅色的,紅色代表威嚴(yán)。(    )
5.藏戲比譽(yù)為國(guó)粹的京劇還早400多年,被稱為藏文化的活化石。(    )
6.《北京的春節(jié)》在表達(dá)上是以時(shí)間為序,《藏戲》是以它的形成發(fā)展為順序來寫的。(    )  

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:008

判斷下面的句子表述是否正確。(正確的打“T”,錯(cuò)誤的打“F”)

1.新月一彎,似一條小船。這是比喻句。

(  )

2.這是一部有趣的電視劇。

(  )

3.汽車在寬闊的小路上奔騰。

( 。

4.“這件衣服不能說不好看!边@句話說衣服不好看。

( 。

5.秋天表示著成熟和繁榮,意味著豐收和歡樂。

( 。

6.倚在門口的我的淚水奪眶而出。

( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:008

判斷下面的說法是否正確,正確的打上“T”,錯(cuò)誤的“F”。

1.“它總是高傲地,一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,好像頭上頂著一罐水,”這是一個(gè)比喻句。

(  )

2.“它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭!边@句話運(yùn)用了擬人的手法,寫得很生動(dòng)。

(  )

3.“當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動(dòng)起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀時(shí),水面上便泛起層層漣漪,岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。”這句話說明鵝的翅膀力氣較小,水面只泛起細(xì)小的波紋。

(  )

4.?dāng)M人和夸張的寫法,風(fēng)趣而幽默的語言,是《白公鵝》這篇文章寫作上的特點(diǎn)。

(  )

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:008

判斷下面的說法是否正確,正確的打上“T”,錯(cuò)誤的“F”。

1.“它總是高傲地,一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,好像頭上頂著一罐水,”這是一個(gè)比喻句。

(  )

2.“它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。”這句話運(yùn)用了擬人的手法,寫得很生動(dòng)。

(  )

3.“當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動(dòng)起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀時(shí),水面上便泛起層層漣漪,岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響!边@句話說明鵝的翅膀力氣較小,水面只泛起細(xì)小的波紋。

(  )

4.?dāng)M人和夸張的寫法,風(fēng)趣而幽默的語言,是《白公鵝》這篇文章寫作上的特點(diǎn)。

(  )

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:008

判斷下面的說法是否正確,正確的畫“T”,錯(cuò)誤的畫“F”。

1.從“我們總能熬過去的”這句話可以預(yù)見到桑娜一家的生活將會(huì)更困難,但他們對(duì)和西蒙的兩個(gè)孩子一起渡過難關(guān)充滿信心。

(  )

2.《母親》一文中前后照應(yīng)的一句話是“世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書,那便是母親”。

( 。

3.“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)”與“兩三歲啊,沒有娘啊……”這兩句話中省略號(hào)的作用相同。

( 。

4.“母親”是一個(gè)狠心的人,就連爸爸給小姐姐的粗線毛大衣也被她一把扯了下來。

(  )

5.《爭(zhēng)畫》中齊白石老人的“廢畫”變“珍品”,只是因?yàn)槟巧厦嬗忻飨凸敉镜念}詩。

( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:改錯(cuò)題

判斷下面句子是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的修改。
1.早晨,金色的陽光從地平線上升起。(       ) 
                                                                                                         
2.我們一定改正不好的缺點(diǎn)。(       ) 
                                                                                                         
3.要是他不聽話,您就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打他一頓。(       ) 
                                                                                                         
4.我們必須認(rèn)真改正,仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。(       )
                                                                                                         

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科目:小學(xué)語文 來源:四川省小考真題 題型:判斷題

判斷下面說法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤 的畫“×”。
       1.“蛺(jiá)蝶   干涸(hé)   饑餓(jī è)   芽尖兒(yá jiān ér)”拼音完全正確。    (      )
       2.“周密布署  精密設(shè)計(jì)  正視缺點(diǎn)  正視問題”搭配完全正確。    (      )  
       3.“袁隆平捧著劫后余生的四缽稻苗又悲又喜,像慈母似的撫摸著”是一個(gè)比喻句。    (      )
       4.“舍生取義”的意思是舍棄生命而選擇真理、信仰、正義等。 這個(gè)詞和“茍且偷生”是一對(duì)反義詞。    (      )
       5.寫信封時(shí),上面寫發(fā)信人的地址,中間寫收信人的姓名,下面寫收信人的地址,還要寫全雙方的郵政編碼。    (      )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

判斷下面說法是否正確,對(duì)的打上“√”,錯(cuò)的打上   “×”。
1.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是一篇書信體文章。    (      ) 
2.“和平之花”在課文中指和平的花朵。    (      ) 
3.《和我們一樣享受春天》是一首呼喚和平的詩歌。    (      ) 
4.“忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像搖晃起來”是個(gè)夸張句。    (      ) 
5.“孩子坐在河岸邊,好像在等誰似的”,這句運(yùn)用了比喻的修辭手法。    (      )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

判斷下面句子是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的     打“×”。 
1.“穿上這身黑,就好像跟地上一桶白漿較上勁!边@是比喻句。(     ) 
2.“一聲不倒一聲”的意思是一聲連著一聲。(     ) 
3.《儒林外史》是篇古典諷刺小說。(     ) 
4.“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉!边@句話寫的是林黛玉。(     ) 

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

判斷下面句子的說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。    
1.哈爾威船長(zhǎng)與輪船同歸于盡是因?yàn)樗麤]有照顧好乘客。    (    )     
2.伯瑙德的小女兒挽救了一家三口的生命。    (    )     
3.海娃最后受傷了,沒有把雞毛信送到。    (    )    
4.嗨娃連忙說:“雞毛信……信……”句中的省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù)。    (    )    
5.哈爾威船長(zhǎng)讓奧克勒福大副用槍威脅爭(zhēng)先恐后逃生的人是為了讓大家不要驚慌,排隊(duì)上救生船。    (    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案