讀課文中的句子,判斷下面的說法是否正確。
1.到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。這句話說明葡萄顏色多、品種多、結(jié)果也多。

A.正確
B.錯誤
2.那剛從地里拔下來的小白菜、油菜,還帶著晶瑩的露珠,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕來的大魚小蝦,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。
 從這句話中找出像“綠油油(ABB式)"這樣的詞語鮮嫩嫩、水靈靈

A.正確
B.錯誤
3.我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球,我們要消滅破壞和疾病。我們再也不要仇恨和饑餓,我們再也不要無家可歸的事情發(fā)生。
 戰(zhàn)爭給人類帶來了破壞和疾病、仇恨和饑餓無家可歸等災(zāi)難。

A.正確
B.錯誤
A,A,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問題。
  午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。
  那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
  霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風(fēng)號浪吼。過了好久 錢塘江才恢復(fù)了平靜 看看堤下 江水已經(jīng)漲了兩丈來高了
1.判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)“觀潮”與“天下奇觀”這兩個詞語中,“觀”的意思一樣。( 。
(2)《觀潮》一課,按大潮發(fā)展變化的順序?qū)懥顺眮碇、潮來之時、潮來之后的景象。(  )
(3)農(nóng)歷八月十八的清晨,人們就可以看到錢塘江大潮的壯觀景象。( 。
(4)“昂首東望”的意思是指首先向東望去。( 。
(5)“寬敞的錢塘江橫臥在眼前!边@是個病句。( 。
(6)“白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻!边@是個比喻句。( 。
(7)“浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)!边@是個比喻句。(  )
2.根據(jù)選文把下列詞語補(bǔ)充完整。
白浪( 。ā 。 ∩剑ā 。┑兀ā 。 ★L(fēng)號( 。ā 。
3.照樣子寫詞語。
浩浩蕩蕩 ___________ ___________ ___________ ___________
4.把第一段中表示時間的詞語用“_____”畫出來。
5.給第三段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。
6.用“~~”畫出文中的比喻句,并仿照這個比喻句寫一句話,要寫得具體、形象。
____________________________________________________________________
7.大潮來時,江面上出現(xiàn)了哪些驚心動魄的景象?哪些地方最讓你感到驚奇?試著寫一寫。
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8.閱讀選文最后一段,說說你對這段話的理解。
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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗收小學(xué)語文第十冊 題型:048

讀下面的課文,按要求做題

  黃蓋給曹操寫了一封信,說東吳兵少,抵擋不住八十萬大軍。周瑜自不量力,硬拿雞蛋去跟石頭碰,哪有不失敗的。他愿意脫離東吳,帶兵士和糧草,投降[xi2ng]曹操。曹操接到黃蓋的信,歡喜得不得了。

  這一天,東南風(fēng)很急,江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺[ti4o]望,忽然有個兵士報告說:“江南隱隱約約有些船帆,趁著東南風(fēng)向北岸駛來!辈懿俣ňσ豢,果然有一隊帆船直向北岸駛來,不一會兒已經(jīng)來到江心,船頭的大旗上分明寫著一個“黃”字。曹操笑著說:“黃蓋沒有失信,果然來投降了!

  不錯,趁著東南風(fēng)來的正是黃蓋的船,一共二十條,都用幔[m4n]子遮著,里面不是兵士,也不糧食,而是蘆葦,上面鋪著火硝[xi1o]、硫[li*]磺[hu2ng]。還有幾條小船拴在大船后面。

  黃蓋的船把帆揚(yáng)足,快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來投降了,高興還來不及,哪兒想到防備。

  黃蓋的船離曹操的船隊不到二里了,黃蓋叫兵士把二十船蘆葦一齊點(diǎn)著,大家上了小船,解了纜[l3n]繩,讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)曹操的船隊。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著,沒法散開,一下子都著了火。火又竄上岸去,岸上的兵營也燒了起來。

  火光照得滿天通紅,濃煙封住了江面,分不出哪里是水,哪里是岸?蘼暫奥暬斐梢黄懿俚娜笋R燒死的,淹死的,不計其數(shù)。

  曹操坐小船逃上江岸,忽聽得背后鼓聲震天,周瑜的兵追來了。曹操見手下的兵將丟盔[ku9]棄甲,無心應(yīng)戰(zhàn),只得帶了他們從華容道逃跑。

1.文中幾次寫到東南風(fēng),用“——”畫出來。

2.根據(jù)課文內(nèi)容,判斷句子的正誤,對的畫“T”,錯的畫“F”。

①趁著東南風(fēng),東吳的船只可以行得更快。( 。

②趁著東南風(fēng),可以使大火燃燒更旺。( 。

③趁著東南風(fēng),可以使大火更快沖進(jìn)曹操船隊,竄上岸上的兵營。( 。

④趁著東南風(fēng),周瑜、黃蓋可以回去的更快。( 。

⑤東南風(fēng)越大,火越不容易撲滅。(  )

⑥東南風(fēng)很急,曹操看不清東吳船上的真情。( 。

⑦東南風(fēng)越大,曹操疑心越小。( 。

3.黃蓋在假降信中說的話講了三層意思,請寫在下面的橫線上。

___________________________________________

4.按照黃蓋的計策,東吳打敗了曹軍。課文按事情的發(fā)展順序分五步講。一是黃蓋寫信假降。二是________。三是周瑜帶兵船緊跟。四是________。五是________。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

認(rèn)真讀課文,判斷下面句子說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。 
1.大拇指雖然長得丑,但在五指中,卻是最肯吃苦的。(    )
2.打招呼,搔癢全靠大拇指。(    )  
3.常與大拇指合作的是中指,中指地位最優(yōu)、相貌最堂皇。(    )
4.食指的姿態(tài)雖不如其他三指窈窕,但工作時最勇敢,也最能干。(    )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

讀課文,判斷下列句子說法的正誤。 
1.《十六年前的回憶》一文按照事情發(fā)展順序分別講了李大釗同志被捕前,被捕時,被害后的幾件事情。    (       ) 
2.“工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來”一句與“在軍警中,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三”是前后照應(yīng)的關(guān)系。    (       ) 
3.《燈光》一文三次出現(xiàn)的“多好!”是整篇課文的文眼。    (        )
4.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志于1944年9月8日在張思德同志追悼會上的演講,圍繞“為人民服務(wù)”這個中心,講了三個方面的意思。(        ) 
5.“花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因為多了一個人而增加了分量”一句的意思是花生米只有這么點(diǎn),真的沒有增加分量。(        ) 
6.《燈光》與《十六年前的回憶》兩篇文章都采用了倒敘的寫法。     (         )  

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:008

判斷下面句子的說法,對的寫“T”,錯的寫“F

1.“幢”的讀音是“t$ng”。

(  )

2.《媽媽的愛》這篇課文是一首詩。

(  )

3.喜鵲、蜻蜒、青蛙都是對人類有益的動物。

(  )

4.日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。

(  )

5.北京有天安門、故宮、中山陵等建筑物。

(  )

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:008

判斷下面句子的說法,對的寫“T”,錯的寫“F

1.“幢”的讀音是“t$ng”。

(  )

2.《媽媽的愛》這篇課文是一首詩。

(  )

3.喜鵲、蜻蜒、青蛙都是對人類有益的動物。

(  )

4.日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。

(  )

5.北京有天安門、故宮、中山陵等建筑物。

(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:第三冊習(xí)題訓(xùn)練題卡二年級上學(xué)期 題型:008

  根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面說法的對錯,對的畫“T”,錯的畫“F”

1.“螞蟻爬上來,坐在當(dāng)中,把它當(dāng)作船!边@句話中的“當(dāng)”字都讀d1ng。

(  )

2.“樹葉落在河里,小魚游過去,藏在底下,把它當(dāng)作傘。”“它”指的是落葉。

(  )

3.小蟲把落葉當(dāng)作屋子,螞蟻把落葉當(dāng)作船。

(  )

4.樹葉落下來是因為秋風(fēng)起,天氣涼,樹葉黃了。

(  )

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:008

  根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面說法的對錯,對的畫“T”,錯的畫“F

1.“螞蟻爬上來,坐在當(dāng)中,把它當(dāng)作船!边@句話中的“當(dāng)”字都讀d1ng。

(  )

2.“樹葉落在河里,小魚游過去,藏在底下,把它當(dāng)作傘!薄八敝傅氖锹淙~。

(  )

3.小蟲把落葉當(dāng)作屋子,螞蟻把落葉當(dāng)作船。

(  )

4.樹葉落下來是因為秋風(fēng)起,天氣涼,樹葉黃了。

(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外語段品讀。

有志氣有感情的狗
林清玄

  有一次,我?guī)Ъ依锏墓房瘁t(yī)生,坐上一輛計程車。
  由于狗咳嗽得很厲害,吸引了司機(jī)的注意,反身問我:“狗感冒了嗎?”
  “是呀!從昨晚就咳個不停。”我說。
  司機(jī)突然長嘆一聲:“唉!咳得和人一模一樣呀!”
  話匣子一打開,司機(jī)說了一個養(yǎng)狗的痛苦經(jīng)驗:很多年前,他養(yǎng)了一條大狼狗,長得太大了,食量非常驚人,加上吠聲奇大,吵得人不能安寧,有一天覺得負(fù)擔(dān)太重,不想養(yǎng)了。
  他把狼狗放在布袋里,載出去放生,為了怕它跑回家,特地開車駛出了100多公里,將它放到中部的深山里。
  放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了幾公里就消失了。
  過了一個星期,一天半夜聽到有敲門聲,開門一看,原來是那只大狼狗回來了,形容枯槁(kū  gǎo),極為狼狽,顯然是經(jīng)過長時間奔跑和尋找。
  司機(jī)雖然十分詫異,但是他二話不說,又從家里拿出布袋,把狼狗裝入布袋,再次帶去放生,這一次,他從北宜公路狂奔到宜蘭,一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。
  到宜蘭山區(qū),把布袋打開,發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血。血,還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來。他把狗嘴拉開,發(fā)現(xiàn)狼狗的舌頭斷成兩截。
  原來,狼狗咬舌自盡了。
  司機(jī)說完這個故事,車?yán)锵萑霕O深的靜默,我從照后鏡里看到司機(jī)那通紅的眼睛。
  過了一會兒,他才說:“我每次看到別人的狗,都會想到我那只咬舌自盡的狗,這件事會使我痛苦一輩子,我真不是人呀!我比一只狗還不如呀!”
  聽著司機(jī)的故事,我眼前浮現(xiàn)那只狼狗在原野、在高山、在城鎮(zhèn)、在荒郊奔馳的景象,它為了回家尋找主人,奔跑百里,不知經(jīng)歷過多么大的痛苦,好不容易回到家門,主人不但不開門,連一句安慰的話也沒有,立刻被送去拋棄,對一只有志氣有感情的狗是多么大的打擊呀!
1.狗又稱“犬”,在我們的生活中有許多有關(guān)它的成語或俗語,你知道它們表示什么意思嗎?連一連。喪家犬        A.形容攪擾得很厲害,不安寧。
看門狗        B.比喻走投無路胡亂行動。
狗急跳墻       C.指十分忠心為主人辦事的人。
雞犬不寧       D.指做了壞事,失敗了的人。
2.寫出狼狗兩次被拋棄時的舉動。
追了幾公里→(   。ā   。ā   。
3.從哪里可看出這是一只有感情的狗?將文中有關(guān)的語句畫上“~~”。
4.作者為什么說這是一只有志氣的狗?
____________________________________________________________________
5.下面是對最后一個自然段的理解,在對的說法后打“√”,錯的后面打“×”。
(1)這段話贊美了狗的有情有義。( 。
(2)這段話批判了狗主人的自私與無情。( 。
(3)這段話表達(dá)了作者對這只狗的命運(yùn)的哀嘆。( 。
6.司機(jī)罵自己“不是人,連一只狗都不如”是因為(多選)

[     ]

A.司機(jī)很自責(zé),覺得自己不該把喂養(yǎng)多年的狗丟掉。
B.狗都懂日久生情的道理,自己卻不知道。
C.狗為了不讓自己再次被主人遺棄,選擇了自盡,而我作為狗的主人卻沒有在乎過它的感受。
D.想讓“我”好好照顧我的狗。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 五年級語文·第九冊 題型:048

課外閱讀

  海面像是一面明鏡,它把正在晚妝的夕陽的臉龐映照得更加紅艷可愛,夕陽也每每因為從這面明鏡中看到自己的美麗,喜悅得微微顫栗起來,羞澀地隱沒下去。

  夕陽有時卻像一個豪情橫溢、任意揮灑的畫師,憑著天空這塊潔凈的調(diào)色板,在海面的畫幅上不斷地創(chuàng)造著新的意境:當(dāng)夕陽在天際染上濃烈的晚霞的時候,動蕩的海面就像是一面巨幅的飄拂著的紅旗,突然一種熱烈的崇高的感情充滿著我的心間;有時夕陽的余暉金光四射,映得海面像是萬頃麥田,又使我隱約感到豐收的喜悅。

(摘自《自讀課本》第9冊)

聯(lián)系短文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確。

“海面像是一面明鏡!笔谴虮确降恼f法。( 。

“夕陽也每每因為從這面明鏡中看到自己的美麗,喜悅得微微顫栗起來,羞澀地隱沒下去!笔前咽挛锶宋锘膶懛。( 。

你還能從文中找出打比方和擬人化的句子嗎?試著寫一寫。

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同步練習(xí)冊答案