調(diào)整句序,正確的順序是
(  )初夏,桉樹散發(fā)出來的香味,飄得滿街院都是。
(  )榕樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨,花園里許多榕樹,就像一頂撐開的綠絨大傘。
( �。┯需駱�、椰子樹、鳳凰樹,還有許多榕樹。
( �。┻@座海濱小城里每個地方都栽了許多樹。
( �。┖_叺囊訕涫嬲怪鴦偨〉氖直郏褚晃晃话寥灰倭⒌膽�(zhàn)士。
(  )鳳凰樹開花了,開得那么熱鬧,小城好像罩在從天際飄來的一片片紅云中。

A、3;6;2;4;1;5
B、3;6;2;1;4;5
C、2;6;3;1;4;5
D、3;1;2;6;4;5
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
  ①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。③這次,我看到了草原。④那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。⑤這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。⑥那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快。⑦四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。⑧羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
1.上文的句序已被打亂,調(diào)整后正確的順序為______________。   
2.請用“_______”畫出文中的兩個比喻句,這兩個比喻句分別把_______比作_______,把_______比作_______。
3.這段文字主要通過描寫______________,襯托了蒙古族同胞的心靈美以及民族團(tuán)結(jié)的精神美。
4.讀第⑥句,用加粗詞語仿寫句子。    
那么……那么……
________________________________________
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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

心田上的百合花

       在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵�!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地梃著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。 
       百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下                著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了�!惫_場合,它 們則               百合:“你不要做夢了,                    ,你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值是和我們一樣�!�    
       百合是:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花兒的使命;我要開花,是由于自己喜歡以花束來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”
       在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了。這時候,野草再也不敢嘲笑它了。
       (1)它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。(2)百合花一朵一朵地綻開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)成的淚滴。(3)年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。
       幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
       不管別人人怎樣欣賞,滿山的、數(shù)不盡的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合花的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花。以花來證明自己的存在�!�    
1.給下列加橫線字注音。
     偏(     )              不(     )             鄙(     )
     聞(     )              謹(jǐn)記(     )
2.第五自然段的句序已被打亂,請作調(diào)整:正確的順序是:(     )(     )(     )
3.在文中的橫線上填上缺漏的詞語。
4,“百合花一朵一朵地綻開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合知
     道,那是極深沉的歡喜所結(jié)成的淚滴。”這句話是比喻句嗎?請你進(jìn)行合理分析。
                                                                                                                                                               
5.奉文描述時,采用了                 寫法,表現(xiàn)了百合花的                             的情懷。
6.第三段畫線句運用了什么修辭方法?
                                                                                                                                                              
     展現(xiàn)了“百合”怎樣的形象? 
                                                                                                                                                              
7.《心田上的百合花》給你什么啟示呢?
                                                                                                                                                              

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②在這境界里,連駿馬和大牛都有時靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。③這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。④那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。⑤這種境界,(     )使人驚嘆,(     ) 叫人舒服,(     )愿久立四望,(     )想坐下低吟一首奇麗的小詩。⑥四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給天邊的綠毯繡上了白色的大花。  
1.上文的句序已被打亂,請作調(diào)整。
正確的順序為:                                                              
2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 
3.“一”字有4種解釋,①數(shù)量;②相同;③滿,全;④專一。
     “高歌一曲”的“一”應(yīng)取                                    。
     “一碧千里”的“一”應(yīng)取                                    。  
4.“翠色欲流”描寫了:①綠的顏色;②綠的神態(tài);③綠的范圍。應(yīng)取                          
5.這段文字描述時,結(jié)構(gòu)上采用了                 寫法
     ①先分后總;    ②先總后分。
6.文中畫“——”線的句子運用了                         的修辭手法。
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